trans03-笔译从头来过&杜绝硬伤

寒假已经尽情玩耍了25天，是该从头总结上学期的笔译学习了。 凡事要先立意。用一个词概括笔译是什么？我为什么要学笔译？ 我用的词是再现。目的语读者看到译文时，能再现源语读者看到原文的效果。有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。翻译过程中对原文的改动，必然会改变目的语读者对译文的理解。故译者要尽其所能，贴合原文，避免语意的增删，努力再现原文。曾老师给的见解有文化交流、积淀与承载、转换、桥梁、笔头翻译。她还给了定义：笔译是以协助沟通为目的的严谨文字工作。PS：涉及语言、思维、知识。笔译不能只局限于语言层面，要加强知识储备，还要打破一些错误的固有思维。 我为什么要学笔译？鄙人太没心眼，神经大条，基于各种因缘巧合，上不成口译专业，就将就着笔译专业。然既来之，则安之，对笔译也不是太排斥，不如慢慢培养对笔译的热情。笔译就像日复一日的内功根基，须每日修炼，口译可以临场 cram 一下，就可以大幅提高，有点像可以提高功力的灵药。但笔译是口译的根基，借由笔译，可以大量输入各领域的专业知识，但笔译和口译又是两个不同的体系，两者就像根部相连的吐司片，又彼此独立。我对口译有满满的爱，会自觉去关注，去练习，但笔译方面自觉性就差了些，所以有学校老师的监督也不是坏事。故学了笔译MTI，就不能让笔译拖后腿，要把笔译做到无懈可击，作为自己保底的筹码（老本），口译还要不断提高，有空多问问北外高翻的酷爱们是怎么学口译的，有资源就要运用起来。 笔译，首先要正念，魔鬼藏在细节里，没有一事是小事，都不能糊弄。除细节之外，还有四大不可容忍的硬伤：信息、语言、格式、沟通。 一、信息错误。 包括数字、单位；人名地名拼音、单位名、缩写、职衔、人称；笔误；不当增译、漏译、改译、名从主人，各类专有名词都要查证。其中，我最常犯的错误是漏译，但有实义的词都要译出来。曾老师最见不得白痴错误和信息不准确，哪怕你语言再优美，都是白搭，语言优美，中译英大多都是给母语者看的，在母语者面前卖弄文笔，岂不班门弄斧，贻笑大方？（就算是英译中，古典文学没看过几本，小学六年级水平的汉语也敢舞文弄墨？）忘掉那些浮夸的辞藻，千万千万要保证信息的准确。 二、语言错误。 单词层面包括拼写错误、单词混淆、标题大小写错误（http://capitalizemytitle.com）、人名写法错误、冠词错误（柯林斯冠词书：总体过一遍后再常翻翻）、时态错误（延续性动词与非延续性动词混淆）、语态错误（主被动，多看例句）、动词及物与不及物用法混淆（勤查词典）、可数名词与不可数名词混淆、单复数错误、词性错误。 词组方面包括动词、名词与介词搭配错误（要多看搭配词典），比较对象不对等（并列成分结构一定要平行），形容词次序不分。 句子方面包括 run-on sentence （缺连词） ，dangling modifier（限定成分与主语不一），sentence fragment。PS: https://en.wikipedia.org/wiki/Dangling_modifier 不懂的语法点可以查维基百科。 文体方面包括书面语和口头语混淆，褒义词贬义词混淆，使用语域过高的语言，不分场合使用大词、低频词。 总体而言，语言方面的硬伤和基本功有很大关系，要字字入心，多读英文原著，多输入，多输出，提高英语水平是根本。 三、格式硬伤。 包括字体、行距、页边距、对齐、文件命名、邮件格式。 这是最好杜绝的一个层面，留意留意。 四、沟通硬伤。 白纸黑字，要对自己的每一个字负责，要做到问心无愧。 最后，借用北外一位老师的话，“虽然我的羽毛并不漂亮，但我爱惜自己的羽毛”。