教育对人的改变有多大
查看话题 >那些初中毕业就去打工的人，现在怎么样了？
我家住在北京远郊的山村，整体教育水平并不算差。因此，村落每年都会出几个大学生，但同样也会有部分初中、高中毕业即辍学打工的年轻人。虽然这个年代遍地都是大学生，可与我同级的很多同学早在初中就放弃了继续考学的打算。因此，在我高中、大学的路上，每次与他们相遇，他们对我的第一句问候永远都是：“你还在上学啊？”
对，这样的问候持续了七八年，直到大学毕业后我长得益发老成，他们才开始问：“你在北京上班啊？”在他们的眼里，我上了太久的学，简直没法融入他们的世界。毕竟个别小学同学已经在我大一的时候结婚，孩子也到了上幼儿园的年纪。而那时的我还没有固定的兼职，没有女朋友，手里也拿不出超过1000块的闲钱。
很多人认为初中辍学的孩子一定会把生活过得一塌糊涂，确实我们的周边永远不乏这样的例子。可想想那些没有离开家乡，过早投入社会中的年轻人，有多少早已有车、有房，并且结婚生子了呢？当然，我们不能单纯从物质方面考虑，毕竟从教育的实用性角度解释，很多知识从现在来看是毫无用处的。“当初费心费力的学三角函数到底有什么用？SIN30°到底等于几？”我曾狂妄地鄙视那些换不好保险丝却懂得N多物理常识的尖子生，更讨厌把主谓宾定状补分析的头头是道，却写不出通顺句子的汉语言专业的大学生。曾经的我一度把实用定义为教育的目的，可当我懂得更多，想了解的更多的时候，我才明白，此前的种种想法实在太偏激了。
王小波曾在一篇杂文中写过这样一件事，他的老师对他们说：“我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。”教育会潜移默化中改变这个世界，如果一切都从实用性的角度考量，恐怕是永远无法体会到知识的乐趣的。能把生活过得好的人，未必需要过高的学历，可能小学、初中的教育就足矣了。教育开拓的是我们的眼界，更应该倾向于教我们如何做人，知识的累积恐怕只是教育相对次要的功能。
前几日看了一部印度电影叫《炙热》。在印度那个原始、落后、野蛮的村落里，女性毫无地位，只能任由男人宰割。没有知识的女性看不到外面的世界，更谈不上去追求自由、平等。因为教育低下局限了人的视野，所以位于男权世界的村落，即便一家老少都在凌辱新娘，村民也觉得习以为常。新娘的母亲非但不愿让新娘回到自己的村落，还对新娘说忍忍就好了，谁都是那么过来的。暴力仍然充斥着村落的每一个角落，野蛮足以驱走个别的文明人。因为教育没有得到普及，多数人分不清我们所谓的美与丑，仍旧活在武力统辖一切的世界里。
即便是我那些初中辍学，因为坑蒙拐骗进了监狱的同学，恐怕也接受不了这样的世界。因为我们的基础教育已经让我们脱离那个我们看不起的世界。如此推想，还有更好的世界需要我们去争取，我们仍旧需要更高水平的教育。那些辍学的初中同学有过得好的，有过得差的；那些大学毕业的同学也有过得好的，过得差的。他们都会开心，也都会不开心，教育程度的深浅落实到个体上并没有太多的参照性。
可我相信，无数大数据会显示出教育程度更高的族群生活质量会变得更好，这也是为什么我们要普及教育的原因。
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17.2.21
对，这样的问候持续了七八年，直到大学毕业后我长得益发老成，他们才开始问：“你在北京上班啊？”在他们的眼里，我上了太久的学，简直没法融入他们的世界。毕竟个别小学同学已经在我大一的时候结婚，孩子也到了上幼儿园的年纪。而那时的我还没有固定的兼职，没有女朋友，手里也拿不出超过1000块的闲钱。
很多人认为初中辍学的孩子一定会把生活过得一塌糊涂，确实我们的周边永远不乏这样的例子。可想想那些没有离开家乡，过早投入社会中的年轻人，有多少早已有车、有房，并且结婚生子了呢？当然，我们不能单纯从物质方面考虑，毕竟从教育的实用性角度解释，很多知识从现在来看是毫无用处的。“当初费心费力的学三角函数到底有什么用？SIN30°到底等于几？”我曾狂妄地鄙视那些换不好保险丝却懂得N多物理常识的尖子生，更讨厌把主谓宾定状补分析的头头是道，却写不出通顺句子的汉语言专业的大学生。曾经的我一度把实用定义为教育的目的，可当我懂得更多，想了解的更多的时候，我才明白，此前的种种想法实在太偏激了。
王小波曾在一篇杂文中写过这样一件事，他的老师对他们说：“我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。”教育会潜移默化中改变这个世界，如果一切都从实用性的角度考量，恐怕是永远无法体会到知识的乐趣的。能把生活过得好的人，未必需要过高的学历，可能小学、初中的教育就足矣了。教育开拓的是我们的眼界，更应该倾向于教我们如何做人，知识的累积恐怕只是教育相对次要的功能。
前几日看了一部印度电影叫《炙热》。在印度那个原始、落后、野蛮的村落里，女性毫无地位，只能任由男人宰割。没有知识的女性看不到外面的世界，更谈不上去追求自由、平等。因为教育低下局限了人的视野，所以位于男权世界的村落，即便一家老少都在凌辱新娘，村民也觉得习以为常。新娘的母亲非但不愿让新娘回到自己的村落，还对新娘说忍忍就好了，谁都是那么过来的。暴力仍然充斥着村落的每一个角落，野蛮足以驱走个别的文明人。因为教育没有得到普及，多数人分不清我们所谓的美与丑，仍旧活在武力统辖一切的世界里。
即便是我那些初中辍学，因为坑蒙拐骗进了监狱的同学，恐怕也接受不了这样的世界。因为我们的基础教育已经让我们脱离那个我们看不起的世界。如此推想，还有更好的世界需要我们去争取，我们仍旧需要更高水平的教育。那些辍学的初中同学有过得好的，有过得差的；那些大学毕业的同学也有过得好的，过得差的。他们都会开心，也都会不开心，教育程度的深浅落实到个体上并没有太多的参照性。
可我相信，无数大数据会显示出教育程度更高的族群生活质量会变得更好，这也是为什么我们要普及教育的原因。
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17.2.21
