寻找“小可爱”高原红
时间：2017年1月28日-1月30日 共55个小时
车次：广州站——拉萨站 Z264
1月29日晚上7点火车驶入了西宁。在这里换车，坐上了高档的供氧火车。很多少数民族朋友也陆陆续续上来了，一群高原红小朋友立刻映入了眼帘。
刚坐下来没多久，一个小可爱就跑过来对着我们笑。甜甜的笑容映着高原红，心一下子就被软化了。她不太熟练地掰着鸡蛋壳，还扔得满地都是。我们试着跟她交流，却发现鸡同鸭讲。她听不懂普通话。我们也听不懂回族话。给了她一颗糖，她笑得更开心了。
小可爱大概5，6岁，穿着一件粉红色的毛衣，脸上、手上、衣服上都脏脏的，腼腆又粘人。漫漫长途也因为她而显得不一样了。
到了安多，一个兰州小伙子（小可爱的叔叔）抱着一个婴儿过来跟我们聊天。婴儿头戴着兰州人特有的帽子，滑稽又呆萌。
我们抱着婴儿逗他玩的时候，小可爱跟着妈妈、妹妹过来了。
包裹着头巾的妈妈用不太标准的普通话告诉我们，这次去拉萨是去见孩子的爸爸。
小可爱抱着妹妹一直亲亲，还将我们给她的糖塞给妹妹吃，十分有大姐的风范。她也没有忘记弟弟，脸凑过去贴着弟弟，场面十分有爱。
我们表扬了她，她害羞地躺在妈妈怀抱里，还将肚脐露出来。我忍不住挠挠她的小肚子，她跟我玩着捉迷藏。我们越来越熟悉。
她不是很注重卫生，但似乎没人觉得这样不好。兰州小伙子说家乡的小孩子因为家境不好都没怎么读过书，像他自己很小的时候就出去打拼了，文化素养不是很高。
想到小可爱还不会说普通话，我决定试着教她说几句简单的日常用语。但计划失败了。后来改变策略，转为教数字。
我手把手教她写阿拉伯数字，她觉得好玩，开始认真学习起来。看着她成功写出了“1”，我朝着她竖起了大拇指。
她更来劲了，写“1”的热情一发不可收拾。我想教她写“2”，但她却怎么也学不会。
最后我们送给她一个小本子跟一支铅笔，希望她回去后可以写写字，她似懂非懂地点点头。
到了那曲，藏族同胞蜂拥而上。因为出去感受了下天寒地冻的温度，回去后座位泡汤了。
小可爱妈妈说我们可以坐在她们的位置，但考虑到离拉萨也不远了，就走到火车过道看风景去了。
小可爱拎着什么东西追了出来，原来我们将水杯忘在她们的桌上了。
她还是讲不出任何话，只是高高举着水杯，我们接过水杯，内心溢满了感动。
到了拉萨站，人流中已经不见了她们一家人的踪影。
后悔没有拿到任何联系方式，这个遗憾也一直伴随到现在。
火车上满眼的黄土高坡，贫瘠的土地让人感伤。
每个地方都有无法企及的教育缺憾，有些是因为贫穷落后，有些是因为意识不够，有些是因为人力缺乏，有些是因为习惯使然。
如果掌握了一些文化知识，像小可爱这样的孩子人生会不会有所不同？
知识也许改变不了命运，但民族会因为这些的补给与输送而变得更加融合。
在去往拉萨的列车上，还认识了一位少数民族朋友，交流困难，普通话还是未能成为沟通的桥梁。
很喜欢少数民族朋友的率真与爽朗，很羡慕他们的生活，也很想走进他们的世界。很想为少数民族的孩子做一点什么事情。
目前我们还是势单力薄，能力有限，无法像其他公益机构一样发起支教运动，但总有一些事情是我们可以做的。
寄信，寄明信片，寄物资，支教？其实头脑中有好多这样的想法，但不知从何做起。
只是，支教这件事情，是一直藏在心里的愿望。相信总有机会。
小可爱，多希望可以再次与你见面，教会你写“2”。
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因为读的心理学，也在公益行业工作过，本着助人自助的初心，因此开设了个人公众号（微信号：意外的幸运签），记录一些生活美好的同时，开展“解忧信”“幸运签”等活动，尽自己微薄的力量，希望能给自己、他人留下一些有价值的回忆。如果你觉得这样的举措有意义，也可以推荐给有需要的人。
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