乐享绘本丨绘本的第101种玩法，等你来发掘！
栏目介绍 「乐享绘本」是新秀社区创新实验室公众号的新栏目，不定时更新。记录 807图书馆与广州社区居民的绘本生活故事，原来绘本不是小朋友的专利，一起来看大朋友如何邂逅绘本，玩转绘本。
这是 乐享绘本的第 1篇文章
在广州807图书馆，四健荟的肖勇老师带领着15位大朋友踏上绘本之旅，玩转绘本，乐在其中。如果你也喜欢绘本，请密切关注这个新设栏目，也许你会发现绘本的第101种玩法，期待你对绘本的热情能跟夏日的骄阳媲美。更多绘本趣味讲你知！
四健荟×807图书馆×15位大朋友
绘本工作室第二期第一次工作坊
绘本怎么玩你怎么看
分组讨论“绘本”的三个问题
笑容老师用一张图释放封印在大朋友们心中的想象力☟☟
《小王子》里说他是蛇吞象呀。”
“那它一定就是蛇吞象吗，它可不可以是别的呢？”
那大朋友们，用你们的经验和想象力
一起来头脑风暴三个问题吧！
绘本如何好？
怎么看绘本？
绘本怎么玩？
☟☟☟
探讨“绘本如何好？”的蓝组大朋友
它，
主题丰富，制作精美，
可多形式、多感官呈现，
保护丰富的想象力，
可以享受乐读，将深奥的问题简单轻松化，
让情感有个更好的入口和出口……
探讨“怎么看绘本”的黄组大朋友
它
带我们认识世界
有教育意义
是我们与孩子互动的言语
让我们更善于观察，
善于想象，善于互动
让我们感到幸福……
探讨“绘本怎么玩？”的红组大朋友
它，
言语讲出来，
手工制作出来，
可以用戏剧演出来，
可以用游戏互动出来，
可以一起手牵着手踏青玩出来……
四健荟×807图书馆×绘本爱好者
绘本工作室第二期第二次工作坊
故事由你们主导
设计讲故事
本次工作坊，我们用来设计故事的三本绘本是：《疯狂星期二》、《7号梦工厂》、《你看起来很好吃》。
大朋友们会怎样精彩的设计呢？
我们静等下一次的工作坊。
小小讨论后，
大朋友为我们带来了故事，
《你看起来好好吃》
《看起来好好吃》又会是个怎样的故事呢？
讲故事有小技巧
用图说故事，动作第一
☟☟
运镜之间，动感应运而生
☟☟
用配角衬托出主角
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在寻找和发现中享受乐趣吧！
翻页也要有技巧哦，
小小的提问引发大大的兴趣。
四健荟×807图书馆×绘本爱好者
绘本工作室第二期第三次工作坊
设计有趣的课堂
设计logo
分组设计logo，小伙伴已经设计好logo了，一起来看看她们的故事吧！
▲红组logo
红组：这是一条小菜虫“破茧成蝶”的故事，蝴蝶的翅膀是一本书，颜色选择了红、黄、蓝、代表书的丰富多彩。
▲黄组logo
黄组：蓝色部分是一本书，橙色部分和绿色部分代表爸爸妈妈抱着孩子一起读书，同时，橙色部分像迸发出来的火焰，象征着希望。
▲蓝组logo
蓝组：整个图案是狮子妈妈抱着小狮子在书屋下阅读，书屋图案同时是立体有动感的书。配字表达了对书与阅读的喜欢，“玩”字体现阅读是件愉悦的事情。
设计课堂
绘本课堂设计都分为三个步骤：
热身小游戏：顾名思义就是让听众进入绘本世界展开冒险前的热身。
讲故事：正式进入绘本世界，听四周的风吹草动，看身边的波涛暗涌，嘘，一只恐龙正在慢慢靠近……
脑洞大开的互动：别以为听完故事拍拍屁股就可以走了，为了让听众更近距离参与到这场绘本冒险中，学员们绞尽脑汁根据所讲的绘本故事设计好玩的互动！
各小组分享完组内的设计后，小伙伴们都纷纷给出了自己的建议，相信我们将会给社区带去有趣的绘本课堂滴。
笑容老师说
“绘本课堂是有趣生动的，要注意以下几点哦。”
1)要有热身小游戏，让小朋友彼此熟悉，放开身体。
2) 讲故事的时候不要把自己的感受放进去，如“你看，小熊多么礼貌呀”是不可取的哦。
3)要让小朋友们发现绘本很好玩，产生“我要玩”的想法，而不是“要我玩”哦。
4) 要协调好组内成员的分工，策划、主讲、物资准备、摄影，每部分都很重要的。
改进课堂
在笑容老师讲解后，各组成员再次探讨怎样能让绘本课堂更有趣，看，她们多么认真呢！
大朋友们说：
绘本给我们无限的想象空间
“绘本最能让人欲罢不能是它有无限空间可以给我们想象，没有对错，没有是非，你想到什么就是什么”
创作绘本是一个由身至心的体验之旅
“颠覆以往的习惯，丰富了对讲故事技巧的认识，从单纯的念读，到听、讲产生触动，共鸣回响，进而‘享受’了活灵活现的故事呈现的快乐之旅”
享受脑洞带来的惊喜
“自从参加工作坊之后，原来还可以从“惊喜”和“发现”去评价一本书，去谈论一本书的读后感。和大家在一起看书的时候，欣然发现，每个人的视角都那么独特，共同读一本书原来可以碰撞出那么美的火花。”
广州的绘本活动这么多姿多彩，深圳的绘本活动也不赖哦~大小朋友一起来，齐齐玩转绘本。
深圳绘本活动回顾请戳图片 ☟
文字：仁杰 笑容 大朋友 肉丝
图片：敏儿 肉丝
编辑：伊颖
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