哈佛大学一项长达20年的研究表明,让孩子做好家务,他以后会更优秀
出于疼爱,很多父母不舍得让孩子干一点家务活。有的妈妈还认为,做家务是大人的事情,孩子好好读书就好了。可孩子不做家务专心学习,就会更优秀么?
哈佛大学一项长达20年的研究表明,爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比,就业率为15:1,收入比后者高20%,而且婚姻更幸福。
中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查也表明,孩子做家务的家庭比不做家务的家庭,孩子成绩优秀的比例高了27倍。
还有很多实例证明,想要孩子成为精英,让他做家务是必不可少的。
美国超级豪门洛克菲勒家族传了六代,代代精英,没出过一个败家子。就是因为承袭了家规,从小让孩子记账和做家务。
那么,如何更好的引导孩子做家务呢?
培养孩子做家务的注意事项
拒绝强迫孩子做家务
家长鼓励孩子做家务的时候最好是列一份家务清单给孩子看,让他选择一两项自己喜欢做的家务,让他拥有选择的权利,充分尊重孩子的选择,这样可以让孩子心甘情愿地做家务。
切勿要求完美
做家务对这个年龄段的小孩子来说积极地参与比完美的结果来说更重要。如果孩子地板扫的不够干净,玩具收拾不够好,不要直接批评或者责骂孩子,这样不仅会伤害孩子的自尊,而且会挫伤孩子的积极性。所以孩子做家务更重要的是参与,而不是为父母分担,父母应该明白这一点。
多给孩子一些积极的奖励 孩子都喜欢被表扬、被认可
在做家务的过程中父母要多给孩子一些奖励,比如说学习幼儿园老师的做法,孩子完成一项任务奖励他一朵小红花,完成全部任务的时候给他一些合理的奖品。
家务难度控制
一个很小的孩子已经完全可以意识到出色完成一项任务给他带来的满足感,他可以深深体会到自己很重要的那种荣耀感。孩子很愿意加入大人的工作,帮忙做做饭或是浇浇花,他们需要这种和大人相处的关系,需要这种共同工作的经历。
有趣的是,我们分配给孩子的任务还不能太简单或完全不具挑战性。孩子喜欢完成“很难”的任务,这样他会有种逐渐长大成人的感觉。如果我们分给他的是“婴儿级别”的任务,他就无法获得那种满足感了。成年人可以忍受做一些愚蠢、机械的工作,因为他们被工作的结果所限制;孩子可不一样,他体会的是成就感——在共同工作的过程中,那种对他来说是那么重要、那么出色、那么伟大的成就感。
原文链接-文章出处:青少年情商、财商联盟
哈佛大学一项长达20年的研究表明,爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比,就业率为15:1,收入比后者高20%,而且婚姻更幸福。
中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查也表明,孩子做家务的家庭比不做家务的家庭,孩子成绩优秀的比例高了27倍。
还有很多实例证明,想要孩子成为精英,让他做家务是必不可少的。
美国超级豪门洛克菲勒家族传了六代,代代精英,没出过一个败家子。就是因为承袭了家规,从小让孩子记账和做家务。
那么,如何更好的引导孩子做家务呢?
培养孩子做家务的注意事项
拒绝强迫孩子做家务
家长鼓励孩子做家务的时候最好是列一份家务清单给孩子看,让他选择一两项自己喜欢做的家务,让他拥有选择的权利,充分尊重孩子的选择,这样可以让孩子心甘情愿地做家务。
切勿要求完美
做家务对这个年龄段的小孩子来说积极地参与比完美的结果来说更重要。如果孩子地板扫的不够干净,玩具收拾不够好,不要直接批评或者责骂孩子,这样不仅会伤害孩子的自尊,而且会挫伤孩子的积极性。所以孩子做家务更重要的是参与,而不是为父母分担,父母应该明白这一点。
多给孩子一些积极的奖励 孩子都喜欢被表扬、被认可
在做家务的过程中父母要多给孩子一些奖励,比如说学习幼儿园老师的做法,孩子完成一项任务奖励他一朵小红花,完成全部任务的时候给他一些合理的奖品。
家务难度控制
一个很小的孩子已经完全可以意识到出色完成一项任务给他带来的满足感,他可以深深体会到自己很重要的那种荣耀感。孩子很愿意加入大人的工作,帮忙做做饭或是浇浇花,他们需要这种和大人相处的关系,需要这种共同工作的经历。
有趣的是,我们分配给孩子的任务还不能太简单或完全不具挑战性。孩子喜欢完成“很难”的任务,这样他会有种逐渐长大成人的感觉。如果我们分给他的是“婴儿级别”的任务,他就无法获得那种满足感了。成年人可以忍受做一些愚蠢、机械的工作,因为他们被工作的结果所限制;孩子可不一样,他体会的是成就感——在共同工作的过程中,那种对他来说是那么重要、那么出色、那么伟大的成就感。
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孩子做家务 |
原文链接-文章出处:青少年情商、财商联盟
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