独立课
琢卡在十月份的生日，今年上不了幼儿园。但她已然是一个三岁的小孩了，啥事都要自己做，变得“独立”起来。比如上厕所我不能在旁边看，连刷牙也是；自己的东西要自己放好，我不能插手；有自己的一套案板、刀、打蛋器、小碗，做起烘焙像模像样……所以，是时候给她上独立课了。
早教班的入园课这周开始，就是不要家长陪伴，小朋友们在老师的带领下，上两小时的课。我觉得很有意义，能让孩子提早感受一下幼儿园到底是个什么样子。的确，第一节课就不那么顺利。
琢像往常一样，以为我会陪在她身边上课，没想到等她刚坐定，我就要离开。她立马变脸，随即大哭，哭着要我抱。我脑海里浮现出了她第一次上幼儿园的情形，大概也就这个样子吧。我安抚着，抱着她看完了老师带领孩子们跳的操，她渐渐有了点兴趣，回到了座位上。我搬着凳子，坐在她视线内的角落里。她能看见我，才觉安心。老师很擅长跟小朋友互动，很快，琢就开心的听老师讲字母E，有大象，橡皮和鸡蛋。她还跟老师画了鸡蛋画，认真的几乎忘记了我的存在。
我想是时候该离开了，悄悄出去了。我和孩她爸趴在门上看了半天，琢依旧没想起我，我才放心了，坐在门口看电影，然后时不时露个脑袋看看情况。一会儿，小朋友们排着队出来上厕所，琢看见我们，还挺开心。又一会儿，老师带着小朋友去体育室玩，有的扔骰子，有的自由活动。琢有些拘谨，全凭老师带领，老师总是能想着她，给她骰子扔着玩，所以她倒是很开心。只是她不太敢乱跑，以前最喜欢玩的荡铁环也不动，跟在老师后面像个安静的小猫。我趴在窗户上看了一会，露着个脑袋被琢发现，她立即跑过来，冲我招手，然后受到鼓舞似的玩起了铁环。我给她说了句加油哦，赶紧撤了。
两小时真够漫长。小朋友又回到教室，听故事。我看琢表现不错，又回到座位上看电影。……过了一会，我在门口上看到一张哭泣的脸……琢又哭了……助教老师抱着她，歉意的对我们说，不知为啥，又哭了。刚刚没有注意到，就看见她低声抽泣。我想狠心离开，任凭她哭，可是又知道琢是那种轻易不哭，一哭止不住的娃。别让她哭影响到了其他孩子，我在门口徘徊半天，还是进去了，安抚她了几句，继续坐在了她视线之内的地方，远远的让她看见。琢有些心不在焉的吃完了老师给的酸奶和香蕉，百无聊赖的玩了会橡皮泥，终于盼到了下课的声音。我悄悄问她，刚刚为什么又哭了，她说，我有点害怕。唉，这小人儿!
我问她，下回还去么，她坚定的说，不去了。为啥？她答:有点烦。可我却庆幸上了这个课，如果就这么空降到幼儿园生活，指不定她会哭成啥样。我得潜移默化的给她做思想工作，找找独立生活的乐趣，比如说………………好吧，其实我也很不喜欢幼儿园，我妈说我小时候整天闹着不去幼儿园。没办法，琢也得适应，自己独立闯咯!
