中国式父母之孩子教育问题

70、80后常常烦恼的一个原因，就是他们的父母辈常常喜欢给他们规划未来。
可是50、60后的家长，所谓的“规划”大都是从众而来，即，今天听别人说做这个工作稳定，就让孩子干这个；明天听说那个工作挣钱，就让孩子做那个。
一言以蔽之，就是攀比心作祟。
在中国长大的公民，或多或少都有被“别人家的孩子”伤害过的经历。长期活在“别人家的孩子”阴影中，大部分人会逐渐产生自卑，特别是在被别人“比下去”的领域。孩子出于自我价值防御，不少人会选择逃避。
举个例子：孩子一开始喜欢学钢琴，可是总是听到自己家长和老师表扬其他人，说自己不如别人弹的好，久而久之就会觉得自己怎么努力都没用，最后放弃或者敷衍了事。
再比如，有些孩子小时候成绩很好，上了中学后遇到困难，不敢提（怕别人嘲笑他“这都不会”），一次考试不好、两次考试不好，于是就自暴自弃。接着，把注意力转移去其他同龄人尚未开发的领域，并在其中找到自信和乐趣。（不明就里的家长，就以为孩子被别人带坏了。其实，问题的关键在于孩子的自尊心是否得到尊重。家长是否允许孩子犯错，犯错后是惩罚？还是关爱，并了解孩子犯错原因帮助孩子一起承担、面对问题？这很重要！前者建立在孩子的自制力和自知力成熟的情况下，可是青少年往往心智尚未发育完善；后者可以更走近孩子，了解孩子的初衷，并帮助孩子正视问题，提高心理抗压能力，最重要的是可以帮助孩子顺利度过青春期。）
所以很多70、80后觉得自己碌碌无为，看到以前的玩伴或同学过的比自己好，就感叹自己当时怎样怎样就好了！于是把自己的遗憾，强加给自己的孩子。要求他们机械化训练，认为只要孩子听话，将来孩子有出息了，一定会体谅自己一番苦心的。
可是，问题的关键在于“孩子是否被尊重”！从未被尊重，没有自己说话权的孩子，最容易认为自己被忽视、认为自己不重要，甚至高智商的孩子成年后还会怀疑自己的存在价值。
想想迷迷糊糊中就要到中年的自己，成了父母后，是否继续将上一代惯用的所谓的“规划”复制给自己的孩子？如果是，请正视！冷静思考一下，如果这些事强加在你身上，你是什么感觉？
没有绝对的所谓“这么做是为孩子好”。因为你所幻想的孩子的美好未来是直接脱离了ta的成长过程的。用他人的成功作为参考，反推给自己的孩子也要模仿别人的成长过程是不科学的。
在你看别人孩子优秀，就让自己的孩子学习的时候；你的孩子有没有可能羡慕别人孩子的家庭环境？你能要求孩子，初衷是好的。
可是，你想想，哪天孩子无心对你说一句，爸，我们家怎么没别人家有钱？你怎么没当官？妈，我同学妈妈好漂亮！穿的衣服比你穿的好看多了，你也买一件那样的吧！
（或许当母亲的可以把责任推到当父亲的头上。）
盲目的从众规划，就是不幸福的来源之一。我们要善于发现自己孩子的“美”，也只有自己的孩子才会觉得别人眼中不完美的你，是最完美的。