人生最伟大的事一一学习
1 毛主席曾说过好好学习，天天向上。 周总理曾讲，加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 孔子曾说过，学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 荀子曾云，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。学不可以已。 爱因思坦说过学习知识要善于思考，思考，再思考。 歌德说过，人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 学习是一件很伟大的事，人因学习而变得不平凡，进而伟大。学习让愚昧的人变得聪明，学习让恶人变成豪杰，学习让普通人走上不平凡之路。 2 一代圣人孔子极为重视学习，爱好学习。从古至今曾留下不少孔子勤奋好学的事。
1，孔子周游列国时，在鲁国遇到一个名叫项橐的七岁小孩。孔子连续向他提出四十多个问题，他都对答如流。孔子连声称赞。而小孩向孔子提出几个问题，孔子却未能回答。孔子感叹道，小小年纪竟如此博学，后生真可畏啊!于是心悦诚服拜项橐为师。 2，有一次，孔子有机会进入鲁国的太庙，太庙是鲁国国君祭祀祖先的地方，里面陈列着许多文物古器，在这里可以了解历史和有关的典章制度。孔子进入后，认真进行考察，遇到每一件不懂的事，就虚心向别人请教。直到祭祀活动结束后，依然拉着别人，向人家请教。孔子的做法曾被人看轻耻笑，当时有人就说:“谁说他懂得礼仪了，来到这里还不是什么事都向别人询问啊~” 孔子听到那个人的嘲笑，却没有丝毫羞愧感，反而微笑说:“我对自己不明白的事，必定向别人虚心请教，这恰恰就是我要求知礼的表现。如果不知道，却假装知道，而羞耻于向别人请教，那我永远不知道礼仪了。 这就是古书上记载的“子入太庙每事问”的故事。 3，孔子曾向师襄学习琴曲《文王操》，学了很多天后，师襄说:“你弹的曲子已经很好了。”孔子说，我知道这首曲子怎么弹，可还没学到技法呢。孔子又练了许多天，师襄说他弹的可以了，孔子说，他尚未掌握乐曲的主旨。又练习了许久，师襄说孔子弹得确实可以了，孔子还不满足。又弹了许久，直到完全领悟曲子中的主旨，才罢手。而师襄却被孔子的 不厌学习的精神而深深感动。 4，孔子一生都勤奋学习，晚年的时侯，他喜欢易经。而易经是玄奥非常，晦涩难懂的经典。孔子便经常翻阅竹简，因为次数太多了，把绑竹简的皮条都坏了三次，因此也有了“韦编三绝”这个成语。 古人在当时教育还不普及，书籍不多的情况下还如此好学，学而不厌，诲人不倦。学起学问来，如切如磋，如琢如磨，精益求精。甚至到了“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的地步。 现今的人们有和平稳定的环境，有充足的物质，有随时随地查阅各种资料的手机和电脑。这么好的条件下却不知珍惜，反而比不上食不裏腹，战争频繁，朝不保夕，四处奔波的古人。 古人云，开卷有益。因为书籍极少而珍贵，而学问都被各家秘而不传。因此古时侯能学习，有资格学习的人只是一小部分。而能够得到记载经典的书籍，明白里面意思，将获益终生，受用无穷。 3
明初宋濂曾写过的一篇名叫《送东阳马生序》的文章，里面曾讲到他年少时艰苦求学的过程。 “余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。” 宋濂爱好学习，为了学习，克服种种困难;为了拜师，不畏苦寒，甚至不惜生命。正是因为有了这种精神和意志，最后成了大器。成为元末明初一代著名的政治家，文学家，史学家，思想家，被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”。 每次读到这篇文章，自己就会感动莫明。自己还年轻，有空闲时间，为什么不多学点什么？古人学习条件艰苦，而今人学习条件非常充足。有书读，有师讲，有学校可去，有电脑，手机随时可以查阅学习，条件比古人强万倍，还有什么不知足的呢？时间一天天过去，总也留不住，为什么不让它变得充实有价值？ 4
荀子曾在《劝学》中说到，吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 荀子在这一段中讲出学习的重要性，通过学习了解宇宙万物，把学到的东西运用到生活当中去。学习可以把跟本完不成的事变得轻而易举，把不可能变为可能，无限获得创造力量。变废为宝，化腐朽为神奇。这就是学习的力量，这就是各种事物之间的内在联系，存在的原理。人们通过学习，得到改变，收获无穷力量。 5 学习分很多种，读书可以算学习，写作可以算学习，学驾驶可以算学习，健身运动可以算学习，跳舞可以算学习，弹琴可以算学习，外出旅游可以算学习，与人聊天，获得见闻也算做学习。只要有益于人的成长，都可以算做学习。 学的东西没有贵贱之分，只有适合不适合自己。 每个人学习都有自己的目的，或是为了学习的快乐;或是为了学到才华，施展抱负;或是为了功名利禄，得到权势财富;或是为了活得有意义，不虚度年华;或是拓开眼界，增长见识，人生走上另一层;又或是种种其他原因。
著名西方学者弗朗西斯，培根曾在《论读书》中讲到。 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。 不管出于什么目的，学习是为了改变。改变想法，改变行为，改变习惯，改变环境，改变生活，直至改变命运。 学习是可以改变命运的，每一个成就伟业的人，没有一个不重视学习，不热爱学习的。 6
中华人民共和国的缔造者，伟大的革命家，政治家，军事家，战略家，思想家，著名诗人，书法家，一代伟人，开国领袖毛泽东，便是从小就热爱读书学习的。 毛泽东一生都热爱学习，酷爱读书。他曾说过:“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。” 他长沙求学时，勤读苦学。革命战争时期，利用空闲争分夺秒读书。社会主义建设时期，仍不忘挤出时间学习。 毛泽东故居摆满了各类书籍，书桌，饭桌，茶几上到处都是。他把一切能利用的时间都用在学习上。利用上厕所时间看书，外出考察工作时，总带几箱子书。在途中不顾列车颠簸，手上总是捧着书，津津有味的阅读。即便在人生弥留之际，仍坚持看文件，读书。在1976年9月8日这一天毛泽东看文件、看书共11次，达2小时50分钟。其中有一次在工作人员的帮助下看了7分钟的书，就又昏过去了。十多个小时后，毛泽东在书香味中离世了。 毛泽东一生的丰功伟绩可以说正是与爱读书，重学习的品质精神离不开的。 7
被誉为“古今一完人”的晚清重臣曾国藩曾说过，唯读书可以改变气质。读书可以改变人的命格。 曾国藩曾言，“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流，有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也，有恒，则断无不成之事，此三者缺一不可。”可真道出读书学习的精义了! 学习要有志向，有见识，有恒心。有志向，不甘心沦为庸俗的人;有见识，则知道学无止境，不敢骄傲自满;有恒心，则坚持到底，做成事情，而不半途而废。读书学习，这三样一个都不能少。 古代先贤虽已逝，但他们良好精神仍值得我们去学习。学无止境，探索天地真理，人生奥妙。屈原有句话说得好，路漫漫其修远夕，吾将上下而求索。且行且珍惜!
