嘉 木

嘉 木

光阴在日历上一路疾行，一晃神、一转身，匆匆又是冬了。好在南国的冬，向来没有冷冽的、怒号的、撕扯的寒风。十二月的正午，站在十字路口的斑马线旁，阳光洒满街角，温暖如约。

见惯了北方冬天那些笔直的、瘦落的、宛若线描画般的树，南方的嘉木总是持续地给我带来关于生命的惊喜和生活的感动。高大的常绿乔木依旧挺着潇洒的英姿，绝色的美丽异木棉总是雀跃着抢占枝头，琐碎生活中的幸福感，就在这墨绿和翠绿的浓淡晕染之间，在嘉木的挺拔与秀美之中，一点点来……

“南方有嘉木”。谁的心底里，没有几个偏爱着的，美好的名字呢？

初次在花名册上见到这个名字时，我便开始偷偷地酝酿着小小期待。到底是父母怎样的美好祝福和瞩望，才会萌生出这样美好的名字？

眼前的这个少年，总是一副安静而平和的神情。每天最早到校，坐在最后一排，上课时挺得直直的脊背、习字课上专注投入的表情、作业本上一丝不苟的书写以及晨会时整洁笔挺的着装，都在不断丰富和充实着我对于“嘉木”这个词的美好印象。尽管言语不多，但他的每一次发言都清晰有力；虽然并不张扬，但他对待每一件事都严肃认真。布置考场时的雷厉风行、为人处世时的严谨低调，还有语文课前关于人工智能的演讲，他的每一次出现，都在不断地为我带来惊喜。

是谁说过的，“教育是远超过知识的教养”。在嘉木身上，我也清晰地觉察到了家庭对于一个人的塑造和影响。嘉木的父母也有着谦和而温润的气质，风度翩翩的大鱼爸爸，干练知性的嘉木妈妈，尽管我与他们的日常交流并不算多，但他们总让我倍感温暖。

印象最深的是初一教学开放日下午的那节班会课。上午的热闹和喧嚷逐渐退去，下午的校园复归往日的宁静。因为估计来听班会课的家长应该不会太多，所以我便延续了往日学生主讲论语、大家分享心得体会的形式，未做过多的设计。只有嘉木的妈妈背着背包匆匆赶来，完整地听完了一节班会课，还在结束后特意与我交流并提出了自己的想法。

又忆起往日她在家长群里分享的再读《傅雷家书》的心得体会和推荐给我的毕飞宇关于文学批评的文章，都令我深深受益。于是心中越发感恩，深感优秀的孩子身后站着优秀的父母，美好的生命种子有赖于家庭丰厚而肥沃的土壤。

好像真的只是一晃神、一转身，光阴在日历上一路疾行，忽然有一天，那个充满稚气的初一新生，忽然就长成了眼前这个我需要抬头才能仰视的面容俊朗的少年。

今天清晨，天空还没来得及从清晨的浓雾中洗净澄澈，我便急急步入校园，为赴一个早已说定的约。嘉木在写作文方面遇到了瓶颈，尽管我早都把想要说的话形成了文字等着有机会交给他，但总觉得言不尽意，要当面交流一下才好。于是嘉木很早就在qq上跟我约定时间，并详细询问自己需要做哪些准备，我深为他的谦虚和谨慎而感动。早上6:55，刚一上楼，就望见嘉木早已站在班级门口，一边专注读书、一边等我了！我的眼眶被一种强烈的情绪撞击，为这个少年一贯的谦虚好学，更为他交付给我的厚重的信任！

嘉木是我的学生，多么感激遇到他！他让我又一次泛起了惊喜和细密的感动，让在内心深处由衷地认可自己正在努力所做的事的意义，他让我庄严了自己的生命。