关于新时代亲子关系与儿童成长的初步探讨
随着社会发展，中国不论从经济结构还是社会关系都发生了显著的变化，从自给自足的农耕经济到社会主义市场经济，从宗族式的家庭结构到“3人型”的小型家庭模式，这一切都在短短的几十年年内变成现实。中华文化一向引人骄傲的一点就是“传承”，但是对新事物的学习和认识也是必不可少的。今天咱们就“温故而知新”，对于新时代的亲子关系进行一些初步的探讨。毕竟，亲子关系几乎是伴随孩子一生的主要社会关系，它不仅影响了孩子人生观，性格的形成，也极大的影响着孩子学习能力，社会适应能力的健康发展。
简单来说，父母和孩子的关系主要分为三种类型：“权威型”，“专制型”和“宽容型”。“专制型”是存在最久，也是大家接触最多的类型。不少家长就是在这样的亲子关系中成长起来的。这类家庭中对孩子的最基本要求就是“要听话”，父母，特别是父亲在家庭中拥有绝对的权力。这类家庭关系虽然存在着许多弊端，但是在长久的封建社会时期却是很有必要的。要知道，在中国古代，同姓同宗的人通常是聚集在一起的，而且一个家庭中往往有许多的孩子，对于这样庞大的“家族”来说，专制型的家庭关系方便了整个家族的管理和团结。
当然这种亲子关系的也是存在着很大弊端的。美国社会学家的一些研究表明，专制型家庭中的孩子逻辑性，创造力比其他家庭中的孩子要差。相较于独立思考，他们更喜欢接受现成的规则。而独立思考能力和创造力对于当今社会的重要性是至关重要的。而且现在的家庭通常只有一到二个孩子，这跟以前几十甚至上百人的“家族”已经完全的不同了。所以希望家长们，尽量避免采用专制型的教育方式。
而“宽容型”的亲子关系，似乎走上了另一种极端。这种教育方式随着“计划生育”政策的普及在最近十几年变得越来越普遍。这种亲子关系的核心表现就是“对孩子无限制的宽容”，或者我们常说的“溺爱”。孩子是家中的小皇帝，小公主，提出的所有要求父母都全力满足，犯下错误则不予纠正，甚至是纵容。这类父母挂在嘴边常常是“孩子嘛，没啥大不了的”。
这类亲子关系的问题也是非常明显的。一方面，孩子普遍缺少独立性，生活和学习自理能力差。另一方面，孩子容易性格骄纵，难以处理和他人的关系，犯错也不愿承担责任。与同学，老师的关系不好，反过来会影响孩子在学校时的学习意愿和效率。这一切对孩子的健康成长都是极为不利的。希望所有家长在这方面都引以为戒，不纵容，不溺爱子女。
而“权威型”的亲子关系则是现在教育专家们最推崇的亲子关系之一。在这类关系中，父母更多的是孩子的榜样而非专制型的家长。子女愿意听父母话，不是因为“害怕”家长而是因为“崇拜”。在这类亲子关系中，孩子会表现的更富逻辑思维和学习能力，社会责任感也会更重。当然，如果父母受过良好教育，这类亲子关系建立会比较容易，但这不是说父母文化程度低就无法实现的。注意教育方法，学会根据孩子的年龄段改变亲子相处的模式，比如幼儿时期，要做到“事事管，时时管”，到了初中阶段，就只是“大体上的监督”。从和孩子做“知心朋友”，到允许孩子“有秘密”等。学生家长，要学会从心理上和行为上“适应孩子的成长”。
关于如何具体的和孩子建立健康的亲子关系，笔者会在之后的推文中进行进一步的探讨。更多教育资讯，学习同孩子一起成长，敬请关注“诺山
简单来说，父母和孩子的关系主要分为三种类型：“权威型”，“专制型”和“宽容型”。“专制型”是存在最久，也是大家接触最多的类型。不少家长就是在这样的亲子关系中成长起来的。这类家庭中对孩子的最基本要求就是“要听话”，父母，特别是父亲在家庭中拥有绝对的权力。这类家庭关系虽然存在着许多弊端，但是在长久的封建社会时期却是很有必要的。要知道，在中国古代，同姓同宗的人通常是聚集在一起的，而且一个家庭中往往有许多的孩子，对于这样庞大的“家族”来说，专制型的家庭关系方便了整个家族的管理和团结。
当然这种亲子关系的也是存在着很大弊端的。美国社会学家的一些研究表明，专制型家庭中的孩子逻辑性，创造力比其他家庭中的孩子要差。相较于独立思考，他们更喜欢接受现成的规则。而独立思考能力和创造力对于当今社会的重要性是至关重要的。而且现在的家庭通常只有一到二个孩子，这跟以前几十甚至上百人的“家族”已经完全的不同了。所以希望家长们，尽量避免采用专制型的教育方式。
而“宽容型”的亲子关系，似乎走上了另一种极端。这种教育方式随着“计划生育”政策的普及在最近十几年变得越来越普遍。这种亲子关系的核心表现就是“对孩子无限制的宽容”，或者我们常说的“溺爱”。孩子是家中的小皇帝，小公主，提出的所有要求父母都全力满足，犯下错误则不予纠正，甚至是纵容。这类父母挂在嘴边常常是“孩子嘛，没啥大不了的”。
这类亲子关系的问题也是非常明显的。一方面，孩子普遍缺少独立性，生活和学习自理能力差。另一方面，孩子容易性格骄纵，难以处理和他人的关系，犯错也不愿承担责任。与同学，老师的关系不好，反过来会影响孩子在学校时的学习意愿和效率。这一切对孩子的健康成长都是极为不利的。希望所有家长在这方面都引以为戒，不纵容，不溺爱子女。
而“权威型”的亲子关系则是现在教育专家们最推崇的亲子关系之一。在这类关系中，父母更多的是孩子的榜样而非专制型的家长。子女愿意听父母话，不是因为“害怕”家长而是因为“崇拜”。在这类亲子关系中，孩子会表现的更富逻辑思维和学习能力，社会责任感也会更重。当然，如果父母受过良好教育，这类亲子关系建立会比较容易，但这不是说父母文化程度低就无法实现的。注意教育方法，学会根据孩子的年龄段改变亲子相处的模式，比如幼儿时期，要做到“事事管，时时管”，到了初中阶段，就只是“大体上的监督”。从和孩子做“知心朋友”，到允许孩子“有秘密”等。学生家长，要学会从心理上和行为上“适应孩子的成长”。
关于如何具体的和孩子建立健康的亲子关系，笔者会在之后的推文中进行进一步的探讨。更多教育资讯，学习同孩子一起成长，敬请关注“诺山