海伦·奥格雷迪戏剧学院，把教育戏剧带给中国孩子

在西方，儿童戏剧是一种常见的教学方式，被称为“儿童教育戏剧”，甚至从幼儿园开始，孩子们就自己表演戏剧，学生们是这些儿童剧的主角。在中国，教育戏剧这种形式也正在慢慢被引入，海伦·奥格雷迪戏剧学院将戏剧元素应用到教学当中，备受孩子喜爱和家长支持。

对于孩子而言，教育戏剧是什么？教育戏剧就是鼓励孩子以最天性的方式去表达自己，并参与其中探索自我。它契合孩子的天性，孩子的天性就是喜欢玩，喜欢表达自己，喜欢和别人去交流。戏剧教育实际上是给孩子提供一个表达的平台，在这个平台上，无论是课堂，还是剧场舞台上，孩子们通过语言表达、肢体动作，与老师、同学、观众进行交流表达，帮助孩子学会用体态用语来辅助语言、完善语言，提高肢体语言表达能力。

著名学者余秋雨曾说：“一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色。让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能。”

在海伦·奥格雷迪戏剧学院，我们把教育融入戏剧，把戏剧带进课堂。儿童戏剧表演的特点有：一是游戏性原则。游戏、运动是儿童的主要活动方式，让儿童把语言活动作为一种游戏，通过组织各种游戏活动，让幼儿在动体、动手、动口的活动中，感受语言魅力与趣味。海伦·奥格雷迪戏剧学院的老师将原本很难、枯燥的表达、表演变为游戏，这样既能满足幼儿玩的愿望，又能促进他们对语言表演的有效习得。二是直观性原则，19世纪俄国教育家乌申斯基（1824—1871）说过：“儿童的天性明显的要求直观性。”儿童的思维特点是具体形象性。因此，实物、图画、表演等直观手段，应在幼儿语言表演教育中经常使用，使语言符号形象化、直观化。这既有助于幼儿对语言的理解和记忆，又能使语言表演教育生动活泼、丰富多彩。

家长越来越明显的感觉到，在当今高度竞争的社会中，成功的人都拥有好的口才并且充满自信。好工作的竞争越来越激烈，越来越多的年轻人涌入待就业的大军之中。想在竞争中脱颖而出，语言表达能力至关重要。

海伦·奥格雷迪戏剧学院，用戏剧教育培养孩子杰出的语言表达能力。

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