玛瓦·柯林斯
玛瓦·柯林斯，20世纪30年代出生在阿拉巴马州。她父亲是个非洲籍美国人，母亲是美洲印第安人
她出生的时候，当地的种族歧视风行。庆幸的是，玛瓦的父亲对她非常有信心，从小对她说：“玛瓦，你这一生一定有所作为，你可以成为一名秘书。”他之所以说“秘书”是因为鉴于族裔背景，加之性别的原因，她要想成为秘书，与其说有着无形的门槛，不如说这道门槛就摆在那里。
玛瓦·柯林斯努力工作，她的聪明才智使她成功的做成目标——成为了一名秘书。做了几年秘书以后，虽然干得不错，可她觉得这不合适她，她的使命不在这里，教书才是她真正的热忱，她想成为一名学校的教师。
于是她上夜校，几年以后，她得到了教师证书。婚后就和丈夫搬到了芝加哥，在那她加入了芝加哥中心地带的公立学校。
而在那儿，她亲眼见证了现状，那里充斥着犯罪、毒品，还有最要命的绝望。老师们希望孩子们在学校里能待多久就待多久。为什么？因为他们就不会在12岁加入街头帮派，他们就不会接触毒品，不会犯罪。
老师们会问到：“我们怎样才能让学生待在学校里呢？”玛瓦·柯林斯直面这种现实，说：“实事将有所改变”。
她教从一年级教到四年级的课，在上课的第一天，她就对学生们说：“我们要好好树立自己的信念。”她不厌其烦的传达这种信息，这话反复讲了一学期，就像卡壳的唱片，坚持了好几年
“我相信你”；
“你能做好”
“你能成功”；
“自己承担生活的责任”；
“别再埋怨，别再埋怨政府，别再埋怨老师，别再埋怨父母，成功与否全在于你自己”
…
她不厌其烦的传达着这一讯息，同时她对学生们满怀期望，把目光放在他们成长的长处和优点上并加以培养。
奇迹就这么出现了，这些老师们认为“不可教”的学生，到了四年级便可以读欧里皮德斯、爱默生和莎士比亚的作品。这些“不可教”的学生，在10岁时可以做高中的数学题。
于是，与玛瓦·柯林斯有关的谣言开始四散，因为毕竟别的班的学生都迫不及待的想要离开学校，她又是怎样让这些学生留在教室这么长的时间呢？她一定是在强迫他们。玛瓦·柯林斯听够了谣言，她离开了公立学校，成立了自己的学校——就在她的厨房里，最开始只有4个学生，还包括她的两个孩子。慢慢的，越来越多的学生来到了玛瓦·柯林斯办的学校求学，她称之为“西岸小学”。
一开始在这所学校上学的学生都是从公立学校退学的，玛瓦·柯林斯是他们成为街头混混前最后的希望。奇迹仍在不断的出现，渐渐地越来越多的学生来上这所学校，她不得不搬出去，他们在芝加哥租了一间小陋室，冬天天寒地冻，夏天酷热难当。但学生们依然受到他们自身的热情驱使，继续着学业。
奇迹继续发生在他们身上，玛瓦·柯林斯的所有学生都小学毕业了，小学毕业后都上了高中，而且也都毕业了，高中毕业的学生都上了大学，也都大学毕业了。没错，都是那些“不可教”的学生。
玛瓦·柯林斯数十年来生活都很困苦，毕竟她的学生都付不起学费。然而她总能让收支平衡。一个月又一个月，她都熬过去了。1979年，一夜间情况发生了变化，哥伦比亚广播公司《60分钟》节目的制片人得知了玛瓦·柯林斯的故事，并制作了15分钟的短片。她一夜成名。
1980年11月，刚上任的总统罗纳德·里根打给玛瓦·柯林斯邀请她担任教育部长。玛瓦·柯林斯婉拒了这份工作，她说：“我太爱教书了，我属于教室。”8年过去了，新当选的总统老布什再次打电话给玛瓦·柯林斯邀请她做教育部长，又一次，被她以同样的理由拒绝了。
1995年，一位富有的慈善家捐赠了数千万元给玛瓦·柯林斯。现在，美国全国都有玛瓦·柯林斯的学校，数千名学生在学校学习，来自数百名教师前去观摩玛瓦·柯林斯的奇迹。
如今，玛瓦·柯林斯的学生中有政治家、商业人士、律师、医生，但最多的还是老师，因为他们知道这一切都是老师的功劳。
下面是玛瓦·柯林斯女士在接收采访时说的一段话：
“我认为我做得很好”；
“我觉得我很聪明”；
“我很特别”；
我会让每个孩子都这么想，当然他们不守规矩的时候，我就惩罚他们，让他们写100个理由，来说明他们为什么会优秀到做那样的事，
而且要按字母顺序写：
“我很可爱”、“我很漂亮”、“我很勇敢”……
我先写一句作为范例，让孩子们能顺藤摸瓜。
“我很讨喜”、“我很有活力”、“我很棒”、“我很优秀”、“我是榜样”、“我无以伦比”、“我和别人志趣相投”、“我受人称赞”、“我很重要”、“我从不怠慢自己”……
从A写到Z，如果他们再犯错，他们必须要用另一个同义词替换，他们就不能再用可爱这词了，他们得费脑筋想新词来写。现在，孩子们会对新学生说：“我搞不懂你怎么又不守规矩了，因为我已经厌倦告诉柯林斯女士我有多棒了。”
