张小猫和我【二】

4

初二的时候，特别流行《甄嬛传》的电视剧。班上就开始角色扮演，定了一堆后宫妃嫔，当然，皇帝是小猫。

张小猫作为我的闺蜜，没有忘记她潜龙时期同甘共苦相濡以沫的我，让我当皇后。我觉得她践行了“苟富贵 勿相忘”，一定会成为爱国爱民的好皇帝，不过还是严肃地拒绝了，并严肃地声明，最多当个皇贵妃就好。一方面，这显示了我的淡泊名利谦虚豁达；另一方面嘛，皇后多辛苦啊，每天除了假笑就是扮端庄贤淑，做宠妃就很好，该任性任性，简直为所欲为啊为所欲为。现在的我依然觉得这是一个英明的决定，哎呀小小年纪就有了如此大的智慧。

名分定了，我和小猫就经常脉脉情深，“皇上——”，“涵妃——”……现在初中的同学见到我，还是脆生生的一句“涵妃”，很是亲切，但也有个不好处——许多初见我的人都觉得我叫“韩非”：“你爸妈很推崇法家吧……”

我：“……”

皇帝和妃子嘛，总是要腻歪在一起的。但是一些不懂帝妃之爱的凡夫俗子常常给我们这对鸳鸯一通棒打。比如初中时的数学老师。

在一个课间，我非常自然地坐在小猫身上，听她给我讲数学题。冷不丁被数学老师的教棒轻轻抽了一下腿：“讲题就讲题，叠到一起去做什么啦？”我和小猫齐齐望向他，有句古诗叫什么来着，“风雨不动安如山”，借过来断章取义地用一下，反正就是“不动”。我们用灼灼的目光与坚定的意志，逼退了这支打鸳鸯的大棒，深深觉得自己仿佛是光绪帝和珍妃，坚定不移地和封建势力作斗争。

5

昨天小猫忧心忡忡地问我：“我初中什么样啊？我妹妹都快中考了，怎么还不好好学习……”

在记忆库中翻箱倒柜之后，我：“学习？”

小猫：（绝望中带着期许的火苗）“我学习过吗？”

我再仔细的想了想，说到学习，除了做完了老师的作业，帮忙整理了政治历史的提纲，写了数学《实验班》之后，好像真的没有了。虽然很遗憾，但真的没有了。

期许的火苗被我浇灭了，但还有黑烟不屈不挠地袅袅升起——小猫痛哭流涕，但还是在垂死挣扎：“我觉得也不可能一直玩啊……”

但张小猫同学，我们真的，一直在玩啊。“呼”，黑烟也被我吹散了。

最后勉强把练钢琴，背诗词算进去了。这个背诗词，咳咳，并不是背什么《初中生必背古诗70首》，而是宫体诗啊花间词啊，先是背完了《甄嬛传》这本书中出现的所有古诗词，接着又找了各种香艳的诗词来背，但我们遇到了坎坷，不不不，还是大坑更贴切——这已经不是凹凸不平绊了一跤那么简单了，而是跌进大坑再也没爬出来过。

这个大坑就是《长恨歌》，我和小猫认认真真把全诗打出来，说好今天背三分之一。第二天，哦呀背完了！继续背三分之一！第三天，哦呀背完了！前面的三分之一呢？忘记了……循环往复背了许多遍，发现我们永远只能记住三分之一的《长恨歌》，我和小猫做出了沉痛的决定：我们不背了还不成吗？背不下来难道还不会放弃吗？

同时，为了表明“在哪里跌倒就在哪里趴下”的决心，我和小猫再也没有背其他诗了。