孩子们

星期天晚上，小阳突然发烧了。

当时他刚洗完澡，自己用浴巾擦干了水，穿上了衣服，闹着要我的手机看小视频。我叫他自己先看看书（星期六去图书馆借了十五本童书），等我收拾完一起陪他看。我忙完准备拿手机，却发现他小手小脚冰凉，人也没精打采的，头歪在枕头上，一探额头，发烧了。拿体温计一量，39度2，这来得叫一个猛。

因为之前小阳高烧惊厥过，抽搐又吐白沫，被吓掉半条命，所以就格外紧张。先冲了包布洛芬给他喝下，还贴了张退热贴。因为听他白天有点咳嗽，知道是感冒引起咽喉发炎了，又拿了头孢和扁咽颗粒给他喝，怕电解质紊乱，还调了一杯糖盐水。还真是长大了，整个吃药过程都很配合，糖盐水超难喝，也一口口咽下去了。

过去了好一会，摸他的手脚感觉暖和了起来，开始退烧了。小家伙一点不装假，一开始退烧，精神就好转了，爬起跟我玩闹了好一会。虽然并没有出汗，但是中间小便了好几次，人也舒服多了。再一量温度，已经是38度以下了，终于放心了。

刚松下劲，电话响了，大宝来的，看看时间快11点了，她下晚自习了。大宝说她知道了期中联考分数和排名，数学和化学明明都会做，因为担心时间不够，答得不仔细，失了好些分，这次成绩虽然比上次月考进步了，但没发挥好，心情有些低落。她一直跟我说：“妈妈，我会再努力的。”我知道她是担心我怪她。因为小阳当时缠着我闹，她那头老人机的声音又小，听得不太清楚，所以就跟她说弟弟发烧了，第二天晚上再给她打电话。其实我心里在担心她有失落感，她一直是个敏感的孩子。

小阳闹腾了会就睡着了，我担心再烧起来，时不时探探他额头。好在他开始出汗了，整个后背都湿了，换了衣服，垫了汗巾，已经是凌晨两点了，自己也疲惫不堪的睡去。

星期一早上起来，小阳又活奔乱跳了。怕发烧反复，只得带着他上班。他两岁前一直随我上班，办公室的叔叔阿姨都熟络得很，小嘴也甜，讨到不少好吃的，这也是总想跷课来上班的原因。只有我，一整天都困得不行，只好靠不停做事来撑着。

晚上约摸10点半，开始给大宝打电话，但一直关机状态。学校本来禁止孩子们带手机，为了放月假方便联系，再就是有时她会要跟我谈谈心，情绪不好排解下，所以给她带了个老人机。9：40下自习，这个时间应该到寝室了，但是接连打了十多次都是关机，心里隐隐有了担心。快11点的时候，电话终于通了。大宝说手机一直开着，可能信号不好。而且她下自习后都会迟半小时才离开教室，想多学习会。

一开始情绪还挺好，说了考试的情况，我俩一起分析了下原因和今后要改正的地方。她又提到班上学习风气不好，不管有没有老师在，一些同学总是在下面讲话，吵闹得很，对老师也不尊重，导致有老师很生气，讲完课就走，也不管听没听懂，简直逃似的。别的班就很安静，学习气氛也好。她说很想去跟老师谈谈。我鼓励她去，但要好好说，不能让老师反感。

后来就不对了。她突然说，我初中要是更努力一些就好了，就可以去省城上高中（省城有几所名校会把县里的前几名直接招走），不受这些影响了，现在的一中都说越来越差了。我只得安慰她，叫她努力适应现在的环境，你已经做得很好了，不要给自己太大的压力。电话那头不出声了，偶尔传来两声哽咽。大宝是对自己要求很高的孩子，她有挫败感了，我只能不停的开解她。她的老师常常叫我们家长给孩子施压，让他们知道高考的紧迫性，但我从来不会，她很好强，目标很明确，所以学习一直很主动，从来不需要人督促。已经很晚了，她情绪稍微好点，嘱咐她早点休息，不要想太多，就结束了通话。她又发短信给我，说她没事了，叫我别放在心上。我还是很担心，寻思着要再打电话过去，在床上辗转了好久才迷糊睡去。

孩子的短信

第二天晚上，小阳已经睡着了，摸出电话想再打给大宝，没想她倒先打来了。听语气，心情好了，说话也大声了。她问：妈妈，你昨晚没睡不着觉吧？我回她，开始还真睡不着，后来实在太困就睡着了。大宝说，别老担心我，妈妈，我没事了，我会更努力的。我答，那就好，妈妈就放心了。然后她告诉我，她今天真的去找了老师谈心，请老师不要对她们班有偏见，毕竟大部分同学都还是想学好、求上进的。老师很爽快的答应了，她非常开心，心情自然就好了。

听她这样说，放心了些。孩子现在学会了自我调整，也会积极主动去解决问题了。情绪发泄完就好了，最担心一直沉浸在负面情绪里出不来，容易出问题。

生活没有一帆风顺，一路总会有磕磕绊绊。唯愿孩子们健康快乐，有目标和向前的勇气。也愿可爱的孩子们，一直被世界温柔以待。