杏坛撷英
书 名：杏坛撷英
书 号：978-7-5078-4263-0
作 者：宋国珍 著
出 版 社：中国国际广播出版社
C i p分类：K825.46
C i p核准号：2018054007
主 题 词：优秀教师－先进事迹－河北
出版时间：2018.4
开 本：16
版 次：一版一次
装 帧：平装
印 张：15
页 数：240
字 数：237千字
定 价：58.00元
作者简介：
宋国珍，毕业于河北大学新闻传播学院新闻专业，学士学位。任职于河北省教育宣传中心《河北教育》编辑部。从事教育编辑工作18年。负责“封面人物”“学校风采”“园丁之歌”等栏目的采写工作。采写全国省市级优秀教师、先进班主任170余篇。其中两篇荣获中国教育报刊优秀新闻作品二等奖，负责的栏目中获中国教育期刊优秀作品编辑专栏类铜奖栏目两个；中国期刊学会教育分会评选的中国教育期刊优秀作品编辑专栏类银奖栏目一个。。
内容提要：
略
编辑推荐：
本书文章选自2012-2017年《河北教育》德育版《园丁之歌》栏目发表的部分人物通讯50余篇。《园丁之歌》栏目是河北省优秀班主任、德育工作者先进事迹选。6年间作者共采写了60多位全国省市级优秀班主任、先进德育工作者、和全国教书育人楷模、十八大十九大代表等优秀教师的先进事迹。他们先进的教育理念，高尚的道德情操，和爱岗敬业的精神深深感染着广大教育工作者，他们先进的班主任管理经验和典型案例得到了广大读者的借鉴和推广。
目 录：
爱的奉献——幼特篇
用爱开启一扇窗
——记全国模范教师蔡跃梅 003
用爱塑造最美的心灵花园
——记全国教书育人楷模李广 007
职业教育追梦人
——记全国教书育人楷模、张家口市职教中心校长汪秀丽 012
一路星辉——小学篇
永远的执着
——记全国优秀教师、省德育标兵任伟华 023
心灵的守候者
——记全国中小学优秀德育工作者成玉英 028
师爱有痕管理有道
——记全国小公民道德建设先进个人、秦皇岛市优秀班主任王丽霞 032
让青春伴着红领巾一起飞扬
——记全国十佳少先队辅导员、石家庄市西岗头小学校长李玉茹 037
爱，在事业中闪光
——记全国优秀教师、承德市桥东小学教师常金华 042
心田上的百合花开
——记河北省特级教师、省师德标兵宋云霞 047
幸福教育，多彩人生
——记河北省德育先进工作者朱金云 052
让课堂洒满爱的阳光
——记衡水市十佳班主任、利民路小学教师苑兰凤 058
“择善固执”的守望者
——记邯郸市丛台区曙光小学教师秦以欣 063
执著成就多彩人生
——记省十佳少先队辅导员章唯英 068
传递爱的温度
——记河北省德育先进工作者贾素新 073
幸福，我们一起走过
——记河北省德育先进工作者王俊霞 078
伴幼苗成长让生命绽放
——记河北省优秀教师崔燕丽 083
种太阳的人
——记邢台市幸福源小学教师付晓云 087
寻梦，撒一路星辉
——记河北省模范教师黄霞 092
采得百花成蜜后
——记河北省优秀班主任伏汝丹 097
关注生命成长留下一路芬芳
——记河北省优秀班主任、玉田县实验小学教师沈彦青 102
一生独爱育桃李愿做春蚕吐尽丝
——记河北省优秀乡村教师王萍 107
做一只快乐的“领头羊”
——记河北省德育先进工作者张洁莹 112
打造生命飞扬的情感绿洲
——记张家口市模范教师、优秀班主任冀永琴 117
山谷幽兰自芬芳
——记张家口崇礼区太平庄完全小学教师郭秀兰 121
爱，让花朵如此艳丽
——记唐山市优秀班主任、玉田县伯雍小学教师李爱艳 126
经年无悔付出成就最美梦想
——记全国模范教师杨秀玲 131
春泥护花总是情
——记河北省优秀教师、优秀班主任、德育先进个人鲍海燕 135
杏坛逐梦——中学篇
杏坛追梦人
——记全国模范教师、全国中小学优秀班主任李俊芳 143
做学生生命中的贵人
——记全国优秀班主任、全国模范教师郗会锁 148
我的理想就是当一名好老师
——记全国优秀教师蒋德明 153
爱与责任助梦飞翔
——记全国模范教师、衡水中学高级教师张玉滨 158
“奶爸”教师的幸福生活
——记张家口市宣化区第一寄宿制双语学校教师李辉 163
勤”“爱”撑起一片天
——记石家庄市第42中学教师张丽英 168
爱与责任的奏鸣曲
——记河北省模范教师、河北省德育先进工作者井丽娟 172
为了最美好的事业
——记涞源县第三中学教师付玉明 176
满满的都是爱
——记肥乡县实验中学优秀班主任史翠萍 181
做一个播撒爱的使者
——记十八大代表、石家庄二中政治教师陈丽 186
涂抹人生最靓丽的底色
——记十九大代表、衡水中学教师王文霞 ． 196
山乡，那一蓬芨芨草
——记阳原县马圈堡中学教师杨润军 202
学生们的“强哥”
——记河北省模范教师李晓强 207
丹青谱就育才曲
——记河北省优秀教育工作者李世春 212
一条爱的河流
——记河北省优秀教师、清苑中学教师刘银茹 217
春光明媚只因“勤”
——记全国优秀教师褚春明 222
天边那一抹彩霞
——记康保县第二中学教师沈彩霞 226
后记 231
文 摘：
爱的奉献
——幼特篇
用爱开启一扇窗
——记全国模范教师蔡跃梅
在高碑店市特教中心见到蔡跃梅时，她正在给一个小女孩清洗粘在头发上的口香糖，边洗边帮孩子找头发黏糖的原因。头发洗完了，蔡跃梅又打开电暖气，搬个板凳让孩子坐下来烘烤。旁边的洗衣机里正“嗡嗡嗡”地洗着一个男生刚尿湿了的裤子。这时，一名老师跑进来说，班里的闫胜勇哭着非要找“蔡妈妈”，让蔡老师过去看看……
看着蔡跃梅忙碌的身影、关爱的神情，记者仿佛看到了她日常T作的繁琐和内心强大的母爱。
爱是最美丽的话言
蔡跃梅原来是一名普通教师，一个偶然的机会，她被调入了特教中心，承担起培智班的班主任工作，负责孩子们的康复训练和生活语文课。对于培智班的班主任来说，除了上好文化课，最主要的是要照顾孩子们的生活。班里8个学生，最大的15岁，最小的10岁。其中有3个是唐氏综合征，2个是遗传性智障。孩子们自理能力都很差，所以不但教室的卫生要老师来打扫，叠被铺床、刷牙洗脸、擦屁股等最基本的生活技能也要由老师手把手地教。住宿的孩子一来就是10天，蔡跃梅总是把家长给孩子带来的食物存放起来，每天发给他们一部分。不然他们可能会互相争抢，也可能会一次都把食物吃完，以至于撑得拉肚子。怕孩子们自己打水烫伤，蔡跃梅每天到校第一件事就是打开水，并分别给孩子们晾上。看到哪个学生的衣服脏了，她也要随时帮着换洗，有时甚至还要洗带屎的衣服和被褥。孩子们的衣服、鞋子破了要帮助缝补，生病了或磕着碰着了要带他们去医院，自掏腰包垫付医药费更是家常便饭……慢慢地，蔡跃梅体会到，特教中心的老师不但是孩子们的老师，更是孩子们的妈妈。
班里有一个叫徐善来的孩子，刚入学的时候看人总是怯怯的，上课也不敢回答问题，蔡跃梅每次拉他的手他总是往后躲。一天，蔡跃梅牵着他的手到黑板前描红，因为他描得好，蔡跃梅就在表扬他的同时给了他一个拥抱。就在蔡跃梅教另一个孩子描红时，偶然回头看见徐善来正在笑眯眯地拥抱别的同学。看到这一幕，蔡跃梅内心有种说不出的惊喜。从那之后徐善来不再怕老师，不再拒绝老师牵他的手，还会和蔡老师说说家里的事。他妈妈告诉蔡跃梅：“徐善来从上学以来逐渐变得开朗了、勤快了、自信了，回家后还能帮家长做一些力所能及的事了。”徐善来爸爸每次到学校接孩子，见到蔡跃梅时都向她深鞠一躬，以表达自己对老师的感激之情。
徐善来的转变让蔡跃梅深受启发，也坚定了一个信念：师爱是一种“强心剂”，孩子们能够感受到爱的力量，并能给予强烈的回应！
蔡跃梅的同事对记者说了一件事：有一次蔡跃梅回到办公室的时候，眼里含着泪花。原来蔡老师发现大多数家长都给孩子带零食，而班上的李海东家比较困难，很少给孩子买。那天蔡跃梅在他的书包里发现了半根胡萝卜。拿着这半根胡萝卜，蔡跃梅心里说不出的难受，心疼得哭了。从此蔡老师常从家里带零食给李海东吃，并给予了他更多的关注。蔡跃梅经常把自己儿子穿小的衣服拿来送给孩子们，还发动同事和亲戚朋友把自己孩子穿过的衣服送给家庭困难的学生。
在操场上，记者看到了这样的一幕：蔡跃梅正带着孩子们做游戏，这时，患有唐氏综合征的小女孩张芳跑过来，伸出双臂搂住了蔡老师。仰起小脸，喊了一声：“妈妈。”那纯真的童声，透着淳朴。蔡跃梅的心一紧，甜蜜的泪水在眼眶里打转。这个连亲妈都很少叫的孩子居然从心底深处喊她为“妈妈”，蔡跃梅异常激动！这是爱的倾诉，是情的低吟。师爱和母爱的共鸣，敲响了一个智障儿童情感的音符。
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