《如何阅读一本书》 笔记 第九章（重点章节）
第九章 判断作者的主旨
主旨：像是做生意，不仅要达成共识，还要懂得提案。提案是一种计划，一种报价，或承诺。
在书里，就是作者表达他对某件事的判断。坚持这个或那个是事实。
第五个规则与文字和词汇有关。第六个规则与句子和提案（主旨）有关。(propositions)论点.
第七个规则是讲关于这个主张他的理论支持是什么。为什么他认为我们该被说服，以接受这样的观点。arguments论据。讲理由。
表达论述时，会出现前后因果相关的句子。如果。。那么。。因为。。。所以。。。根据。。。那么。。。
这些规则的顺序是有文法与逻辑根据的。从共识讲到主旨，再谈到论据，表达的方法是从字词到一个句子，再到一连串的句子（段落）。
第一阶段的目的：掌握结构大纲
第二阶段的目的：诠释作者的意图
句子与主旨
句子与段落是文法的单位，语言的单位，主旨与论述时逻辑的单位，也是思想与知识的单位。
语言和思想之间，并不是一对一的关系。
主旨：并不是每句话都在谈论主旨。有些句子是在提问。主旨是这些问题的答案。主旨所申明的是知识或观点。表明主旨的句子是叙述句。
有些句子在表达希望或企图。但不传达他想推敲的知识。
同样的句子会阐述不同的主旨。
在一个又长又复杂的句子里，区分出不同的主旨是很重要的。举例《君主论》里的句子。
我们要透过语言的表象，看出其中的意义。只要文字，句子，没有被解析，是不透明的，她们就不是沟通的媒介而是障碍。
规则六，将一本书中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨。
规则七，在相关文句的关联中，设法构架出一本书的基本论述。重新架构前因后果。
找出关键句
关键句是什么？从作者的观点来看，最重要的句子就是在整个论述中，阐述作者判断的部分。他沟通的主要核心是他所下的肯定与否定的判断，以及他为什么会这么做的理由。
如何找出关键句：1，有特别标明重点，提醒读者那些地方很需要诠释的书
2，那些难懂的地方
3，找出组成关键句的文字
找出最重要的主旨：在一本书最重要的论述中，不是前提就是结论。依照顺序找出前后相关的句子，就能找到重要的关键句。
找出主旨
找出关键句后，找出每个句子包含的主旨。
需要一定的文法，复杂的句子通常要说明的不只是一个主旨。
如何测试自己是否了解主旨？
1，用自己的话来说，而不是重复作者的句子。
2，举一个自己经历的主旨所形容的经验，或与主旨相关的经验。
口语主义，玩弄文字，是说读者的理解没有超越文字本身。
找出论述
第七个规则。需要处理的是一堆句子的组合。
逻辑单位是论述：系列先后有序，其中某些还带有提出例证与理由作用的主旨。
意思之于文字
主旨之于句子
论述之于一个复杂的句子，或一组句子或一个段落或好几个段落
找出书中说明重要论述的段落。如果没有这样表达出来，就要去架构出来。从这一段或那一段中挑选句子出来，然后整理出前后顺序的主旨及组成的论述。
一本坏书或者结构送伞的书的特征就是，段落比较松散。忽略了论述的步骤。
不需要伟大的逻辑概念，阅读的过程中大脑不断活动，就能跟作者达成共识，找到主旨，然后看出论述。这是人类大脑的本能。
其他注意点：
1，所有论述都包含了一些声明。你先找到结论，然后去看理由。如果先看到理由，就看看引到什么结论。
2，论述有两种。以一个或多个特殊的事实证明某种共通的概念。另一种以连串的通则来证明更进一步的概念。前者归纳法，后者演绎法。
3，找出哪些是假设的，哪些能被证实或者有根据，哪些不证自明。假设需要作者或读者都认同。
近来，不言自明的主旨都被冠上废话重说，事实并不一定如此。
找出解答
第八个规则，找出作者在书中想要解决的主要问题。找出解答。确定作者解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，哪些是作者认为自己无法解决的。
然后就可以辩论，表达自己的想法了。
