距离联考还有一个月，美术生如何突破瓶颈期？
距离联考还有一个月，美术生如何突破瓶颈期？
这一阶段，有的美术生总不在状态
平常在班里三科画的都还不错呀 近期总是不知道怎么画 感觉很浮躁 有种眼高手低的感觉 该怎么办呀，马上要考试了？
画画最怕什么?——瓶颈期
画画最难受的是什么?——遇到瓶颈期
相信每个画画的人都会有瓶颈期 但每个人对待瓶颈期的处理方法都不同 每当自己感觉无法提高时 我们便会因为焦躁而花更多时间去画 但往往会陷入 “越丑越画，越画越丑”的死循环
很多同学在开始形体不准
调子不对的时候
突然有了提升
知道如何去打理层次了
但在进一步深入的问题上就做不好了
一画就乱
不动笔又不满足现状 这就是所谓的绘画瓶颈期
但只要我们有足够的认真和耐心
度过瓶颈期
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症状1 被动抄袭对象，死扣细节
造成形体结构严重脱节
调子紊乱
缺少整体感
立体感偏弱
空间感不强
这些问题时
/分析/ 在表面上看，素描、色彩的训练活动是一种技能学习的过程，但这一过程是在美术基础理论指导下得以实现的。
许多考生的理论知识来源于老师的点滴传授，呈零星、散点状，甚至只是来源于老师的经验， 知其然不知其所以然。这种旧有的知识结构严重限制了画面水平的进一步生成。
/方法/ 在这方面我们应该补充构图知识、透视知识、明暗知识、解剖知识、色彩知识、观察表现方法等美术基础理论， 进行知识排序重组，并使之条理化，重点在于对画面的理解， 这绝对不是浪费时间，相反会收到事半功倍之效。 --------------------------------------------------------
症状2
画面没有感受力
僵硬教条
不是细致观察理解得来的
而是临摹背诵知识点
/分析/ 很多学生学习的内容，形成了一套固定模式的训练方法，“你考什么我就练什么”， 不注重感受物像，体会不到画画带来的快乐。还有的高考辅导采取避开写生，单纯训练临摹， 直至考前强化默写的模式，其实是一种“拔苗助长”行为，也违背了“循序渐进”的教学原则。
/方法/ 多看多临大师作品，提高对画面的鉴赏力，知道什么是好的，自然会朝着那个方向努力。 当处在疲倦的时的时候，课后可以在校园内走走，让心情放松下来。 对于老师重点强调的画面关系，以及写生临摹时，对物像及画面所涉及的元素都要逐一推敲， 做全面的深入研究。尽可能培养对画面的控制能力以及对画面的领悟能力。
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症状3
考前对于报考学校
没有根据自身情况
有正确的认识
/分析/ 很多同学，瓶颈期时，会低落，失去信心。不能把自己放在一个整体阶段来看待， 对于报考学校与自我真实学习情况，没有一个正确的认识。
/方法/
每一个美术考生给自己定的目标不同，有的非名牌院校不上， 有的则是一般院校也能将就，而有的只要被高校录取就能满足。
同学们应在老师或长辈的帮助下，预先进行正确的评估。 正确的评估，能让你做到心中有数，更从容坦然，能够接受好的，也能承受错落感、学习积极性更强。
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症状4
学习效率低下
意志力薄弱的甚至会放弃学习
/分析/ 美术考生面临的学业繁重，学习节奏紧张，在考前强化阶段加班加点，没有节假期。 如果不能自我调节，易导致用脑过度、精力透支、昏昏欲睡、心情烦躁等现象。
/方法/
放松心态，乐观一些。换个角度看自己，冷静下来，重新审视自己的优点和缺点， 把自己的毛病一一拣出来，借着向别人学习，有针对性地解决自己的毛病， 你肯定能有进步。再回头一看，哎嘿，这不突破了自己的绘画瓶颈期吗?
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症状5
陷入死循环
越画越没感觉
不能把画一幅画完整的深入
提高缓慢
/分析/ 我们平时画画的时候，一定会有些小习惯，比如，一下笔就画女孩子， 画的人从来都是千人一面，画的构图永远是平视……等。其次是固守自封，陷入死循环。 画的不满意时，急于撕掉重画。最后是水平越高，提升力必定越慢、越长。
/方法/
不断地寻找突破口，有耐心地等待瓶颈期的过去。
尝试更多的画面构成。平视、俯视、仰视、上帝视角……你全部都练熟了吗? 有没试过将同一样元素，用不同的视角去画?
和你那张“破画”死磕，本来三个小时要完成的画，哪怕画一天，也一定要改出来， 让它起死回生！只要能沉得住这个气，这一天一定不会白白浪费。
但是，你要记住一点，这个“瓶颈期”一定是有尾巴的，只要一直画下去，就一定会提高。 所以，进取心要有，但保持平常心更重要。
这些方法
希望对你们有帮助
能够将缺点一个个补上
本身就是一种提高
说了很多，其实总结起来就是两点
保持平常心，寻找突破点
瓶颈期不可怕，不敢正视的自己才可怕 。
