别让你的偏执，扼杀孩子的想象力
小可是小书房新来的孩子。八岁的一年级小男生，个子高过同龄人，但脸蛋胖乎乎的，很可爱。第一次见到他的时候，我就很喜欢他。等熟悉了之后，老师们也和我一样越来越喜欢小可。
小可太乖了！他学习成绩优异，只要坐进教室里绝对不像其他孩子一样交头接耳，左右分心。而且最重要的是他很听话，听妈妈的话，听老师的话！老师们也都觉得，我们终于遇到了一个真正的“小天使”。（小恶魔们的调皮捣蛋我能说上三天三夜不重样。）
但就是这位小天使，却让我心里放不下，因为发生了那件事。
有天放学的路上，我和小可，还有另外一个一年级的男孩毛毛一起走着。
时值深秋，我看着路边凋零破败的树木，不自觉地叹口气，说：“哎，我好想用魔法把绿色再还给它们……”
正在一旁走着的小可突然抬起头来，认真地对我说：“老师，这个世界上没有魔法。”踢着石子的毛毛也赶紧附和：“对，这个世界上是不存在魔法的。”
我故意开玩笑地说：“不见得吧？”然后清清嗓子认认真真地对着大树说了句：“大树大树，你会变回绿色。”
两个孩子看看大树，再看看我，开始大喊着：“你骗人，没变成绿色！”
“着啥急啊？”我自顾自地往前走着，“大树说它需要时间。”
这时，毛毛已经反应过来了，笑着说：“老师开玩笑呢，到了春天大树自然就变绿了。不过，这不是魔法！”
“谁说不是魔法？咱们不是在故事里面常看到这样的句子：春姑娘会神奇的魔法，她把小草和大树染成了绿色……”我继续坚持我的立场。
“这不是真的，都是骗人的！”我一直在和毛毛聊着，没注意到小可突然大喊起来。这时，刚好毛毛提到：“如果你真的有魔法，能不能把我变成一匹小马啊？我好想做一匹小马。”
我打算把我魔法师的角色贯彻到底：“当然可以，不过需要时间，明天早上你就会像小马一样叫了。”
听完我说的话，毛毛开心地跳了起来。小可的脸色有点不对头，我当时却没有太在意。
很快到了第二天，相同的时间相同的地点，小可和毛毛见到我之后，有点责备地大喊着：“你骗人，我/他没有变成小马！”没想到他们还记得这件事呢。
“毛毛，你会发出这个声音吗？咴儿——咴儿——”我调动毕生所学开始了模仿秀。
没想到毛毛学得挺好，他“咴儿，咴儿”地叫着，开始奔跑起来，看起来真像一匹活泼可爱的小马。
我两手一摊，说：“瞧，我说毛毛今天就会像小马一样叫的。没骗你们吧？”
毛毛还沉迷在小马的模仿秀里。小可却把脸拉了下来。突然大声地对我吼起来：“不对，魔法是不存在的！你骗了我们，快给我们道歉。”
我被小可的反应吓了一跳，难道小可把我当成可怕的巫师了？我赶紧笑着解释：“虽然我可能不会魔法，但是说不定这个世界上真有魔法呢。不然小美人是怎么变成人的？又是谁帮助了灰姑娘和睡美人呢？”
说完，我牵起他的手继续往前走，他却突然甩开我的手，与我保持距离。
“童话故事和动画片都是骗人的！瞎编的！那不是魔法！”小可突然大吼起来，像头发怒的小狮子。毛毛也被吸引过来，笑嘻嘻地看着。
我很吃惊，这还是之前的小可吗？他为什么会对魔法和童话那么较真？我接触过那么多孩子，他们不都是对童话世界充满了向往和好奇的吗？
我走过去蹲下来，微笑着对他说：“亲爱的，我不会魔法，我不能证明魔法的存在。但是你能证明魔法不存在吗？”
“我不需要证明，魔法和童话就是骗人的东西？”他居然开始用“就是”的语气。
“你为什么会这样认为呢，亲爱的？”
“哼，就是骗人的，你也骗人！不存在的东西就是不存在！”
“可是有好多存在的东西，可能目前人类还没有发现啊。其实，我也不知道魔法和童话到底是不是真的，但是我愿意相信有这样一个美好的奇妙的世界啊，它或许真实存在于我们看不见的地方，或许就存在于咱们的脑海里。当你写一个故事的时候，在你写之前它是不存在的，当你把它写出来或讲出来之后，它是不是就是存在的了？所以，有时候，我们眼睛看不见的东西并不一定不存在。”
……
一路上，我和小可聊了很多，把我的困惑和思考都说给他听，我不知道他能听懂多少，但他的表情终于从愤怒变成了若有所思。
后来小可再也没有跟我提起过这个话题。但经历了这件事情，我思考了许多。
我真的害怕孩子不相信童话，虽然我不敢确定童话和魔法是否是真实存在的，况且连主流思想都开始控制儿童故事里面的“怪力乱神”，但是一个人的脑海里如果没有了童话，将是多么可怕的事情？
我的童年似乎比大多数孩子悲惨许多。一些变故和遭遇，让童年的我常常是沉默的，自闭的，内心充满了痛苦。但是现在回想起来，我觉得童年又是快乐的。因为童年的我爱幻想，爱童话和魔法。我读了好多故事，我也自己想象了好多故事。我把自己想成一个被女巫诅咒的公主，忘了自己的身世，流落在人间吃苦。我想着这些苦难就是在考验我，等我的考验结束了，我就会回到我的童话王国。你可以笑我，但是我的整个童年就是这样度过的。是这些想象，让我有了战胜困难和悲伤的力量，让我更爱生活，也更爱文学。
所以，我难以想象一个孩子会不相信童话。
在我的心里，童话就代表了文学和想象力。记得之前在书上看到过，三岁之前婴儿的认知世界，想象和现实是混在一起的。是成长让我们渐渐丧失了想象力。像《小王子》里面提到的一样，我们都忘了自己曾是一个孩子，我们开始否定：否定童话，否定魔法，否定想象力，或者从根本上就否定了一切文学，哲学，美术等想象力主导的创造性艺术。不相信这个世界还有一片神奇美好的存在，甚至唱着“童话里都是骗人的”这样的歌。
文学和想象力对孩子尤为重要。往小了说它决定了孩子能不能写好作文，往大了说，它决定了一个人心灵的丰盈程度。
那么，为什么一个孩子会断言否决想象力呢？
我想孩子大多是承袭大人的观念，要么是家长，要么是老师，或者身边接触的人。必然有人曾愤怒地告诉过他：“这些都是骗人的呀，不要相信什么童话和想象的东西。”所以听话的孩子才把这样一个未经证实的观点承袭而来，变成自己根深蒂固的理念。可是你给过他独立思考的机会吗？这样的大人必定是偏执的，生活是晦暗的，因为他只相信眼前所见。为何也要让孩子的世界变成如此？
我曾和老冯认真讨论过，培养孩子，我一定要注意培养他独立的人格，独立的思想。
在一些无法断定的事情面前，我无法告诉孩子A对还是B对，我可以说：“宝贝，你觉得呢？你要不要自己试试看？”
我要说我至今还是愿意相信童话的，因为我没法证明童话不存在。
