2019，带着孩子去旅游
为什么要去旅行？
生活条件越来越好，家长们培养孩子也越来越舍得花钱。
送孩子学特长，给孩子穿名牌，特别是带孩子出门旅游，几乎成了每个家庭的计划之一。但家长们有没有想过，毫无意义赶场似的旅游，真的对孩子有意义吗？
在各种对旅游的大力吹捧下，“旅游=长见识”的说法越来越受到关注，这原是一个好的理念，但却逐渐演变成为教育的另一种博弈。
以“长见识”的名义绑架了家庭
经济水平的提高，让孩子全面发展的渴望，让儿童旅行变成热门，各种“去哪儿”火爆，各种驴啊、牛啊的层出不穷，从每个周末的公园游，到五一、十一的国内游，再到寒暑假的境外游学、夏令营，旅行费用，已经继择校费用、兴趣班费用之后，位列第三大教育花钱杀手。
在“长见识”的背后暗流涌动的是消费层次的较量：
这一个假期的出行，在孩子的作文里怎么被描述？
放假前后，在妈妈们接孩子放学的聚点，在办公室有孩子的父母中午吃饭的时候，在你跟邻居家长碰面的寒暄里，聊得都是“放假你们去哪啊”……
这一句话背后，体现的不是你的教育观念，而是你有钱有闲吗？你玩得起吗？不管你是真心想带孩子出去“长见识”，还是比较心做祟，不管你愿意不愿意，不管你的经济实力如何，你都被卷入这阵风中，不能不去，也不得明辨。
为炫耀而去旅行，不如不要去！
见到了，不等于长了见识
城市化生活带来了玩伴匮乏、自然接触匮乏，电子设备和大型游乐场泛滥，为弥补这一缺失，我们选择带孩子出行。
可是我们带孩子去香港、去韩国，去马尔代夫，去欧美，现在还推出了最适合带孩子去的十家度假酒店……，这些量身定做的高大上旅行，只是把孩子从你家门口商场里的小游乐场，带到了一个更大的游乐场，从一个城市的海洋公园，带到另一个城市的动物园、海洋公园……
“见到没见过的”和“长了见识”不能划等号，昂贵的投入，带来的并不是与之相等的见识增长，“孟母三迁”为的是让孩子在“好环境”中得到熏陶，到现代却逐步演变成对“物质繁荣”的嘘唏感叹。
在这些更豪华，更现代的环境中，得到的多是享乐与消费，如果我们一味强调旅行，而不去审视什么样的旅行，最后结果就是，大家拿钱给航空公司和旅游公司做贡献。
为享乐而去的旅行，不如不要去！
把人生体验还给孩子
“在旅途中，看到各种各样的生活，思考别人为什么活，自己应该怎么去活，旅途所见与内心所遇结合起来，明亮了眼眸，充盈了精神，体验了生命，改变了人生”，这是有些人所谓旅行的意义，这其中更多是想当然的“我认为”和“我以为”。
一个孩子，也许乐意对着马路牙子发呆一上午，而不在意是中国的马路牙子还是外国的，这是她发自内心的探索过程。
孩子到底能从中看到什么，我们无从得知，但有一点是肯定的，她看到的，肯定跟大人看到的不一样。
等到他大了，想要自己探索这个世界的时候，看到你们曾经在各个景点照的照片，你觉得他还有兴趣再去一次吗？
很多时候，我们带孩子转遍全世界的结果，不是让他对这个世界有新的“认识”，只是他被迫在你的安排下，完成了家长的夙愿。
没有欲望去探索的旅行，不如不要去！
当你明白旅行与否可以不畏压力，不为炫耀……
当你明白享乐主义盛行之下的变味旅行……
当你不去给孩子安排不适合他的旅行，剥夺他的体验……
当你能首先重拾自己对旅行的热爱……
当你真正找到观察生活之源头……
你就知道怎么去做了……
当她很小，渴望在草地上打滚，抓虫子，渴望跟小朋友玩过家家的时候，不要为了旅行而旅行，痴迷于带着她长途劳顿……
当他长到足够大一点，允许他自由安排自己和小伙伴的假期，一起去经历这个世界。
当她在一篇《望天门山》，他说：我也想去天门山看看的时候……
当我在坚持户外活动，她开始感兴趣的时候……
这才是旅行的起点。
旅行的美好，不在于你去了多远的地方，而是旅行是最高质量的陪伴，它是父母和孩子间一段舒适别致的体验。
孩子们天然的喜欢不同环境带给他的好奇与欣喜，而你将会惊喜地发现，孩子在不断地发现中学习能力、认知能力也会不断发展增强。
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