近期读书杂感

学海无涯，而生也有涯。读书应该在限制中求自由，才能进到“宽容比自由更重要”的境界。文学和教育学是我最熟悉的两个学科，以后读书应该局限在此。

昨天，在上海图书馆一楼的图书外借室，首次借出了《中国古代文学与教育之关系研究》，翻开，看了“韩诗外传”“诂经精舍”“学海堂”“对课”等部分，都是我最感兴趣的。没看完，又还回去了，改借了吕思勉《中国文化史》（它应该不是吕老的代表作，在百度吕老的简介中没提到这本书），里面专章谈到“婚姻”“教育”和“住行”等等。那里没有凳子，只能站着看，很累。

把我看累了的这本书由北师大文学院郭英德教授主编，由北京大学出版社出版于2012年8月。

这是一本“跨学科研究”的书，主要涉及中文和教育两大学科群：隶属于中文学科的中国古代文学、中国古典文献学和隶属于教育学科的教育史、课程教学论。这两个学科群，北师大都很强。

内容简介：迄今为止，中国古代文学教育与文学的生成、发展以及传播之关系，仍然是中国文学史、中国教育研究中的一个空白。《中国古代文学与教育之关系研究》旨在以文学与教育的互动为视角，分为若干专题，深入研究中国古代文学在文学教育影响下发生、发展以及传播的悠久传统和精神内蕴。

尤其是“对课”的研究，附有韵书目录，占30页。使我想起在新疆阿克苏地区乌什县前进镇国语小学，看到校园文化院墙上涂有韵书（好像是《笠翁对韵》或《声律启蒙》）里的字句，当时我不觉得有什么意义（某些句子连我都觉得很陌生），如今倒觉得意义非凡。

下次去上图，我还想借出《中国古代文学与教育之关系研究》一阅。

附录：

清对浊，美对嘉。鄙吝对矜夸。花须对柳眼，屋角对檐牙。志和宅，博望槎。秋实对春华。乾炉烹白雪，坤鼎炼丹砂。深宵望冷沙场月，边塞听残野戍笳。满院松风，钟声隐隐为僧舍；半窗花月，锡影依依是道家。

雷对电，雾对霞。蚁阵对蜂衙。寄梅对怀橘，酿酒对烹茶。宜男草，益母花。杨柳对蒹葭。班姬辞帝辇，蔡琰泣胡笳。舞榭歌楼千万尺，竹篱茅舍两三家。珊枕半床，月明时梦飞塞外；银筝一奏，花落处人在天涯。

圆对缺，正对斜。笑语对咨嗟。沈腰对潘鬓，孟笋对卢茶。百舌鸟，两头蛇。帝里对仙家。尧仁敷率土，舜德被流沙。桥上授书曾纳履，壁间题句已笼纱。远塞迢迢，露碛风沙何可极；长沙渺渺，雪涛烟浪信无涯。

疏对密，朴对华。义鹘对慈鸦。鹤群对雁阵，白苎对黄麻。读三到，吟八叉。肃静对喧哗。围棋兼把钓，沉李并浮瓜。羽客片时能煮石，狐禅千劫似蒸沙。党尉粗豪，金帐笼香斟美酒；陶生清逸，银铛融雪啜团茶。 （选自《笠翁对韵·六》）