《Sex Education》
"It's my vagina."
"No, It's my vagina."
"I have a vagina, too."
Lubbi的外阴照片在学生之间流传，“如果我有一个这么丑的阴部我还不如去死”，她为了撇清事情说出这样的话。最后在学生大会上，这件事还是败露了。而令人始料不及的是，发送这张照片的女孩在一片哄笑声中突然站起来，吐字清晰地说：“It's my vagina. ”会议室里顿时寂静无声。不多时，Maeve也站起来重复了同样的话。接下来有越来越多的女孩站起来说“I have a vagina”，直到最后Lubbi也站起来露出自信的微笑说，“It's my vagina. ”
这是整部剧最打动我的地方。明明是每个人身上都有的器官，为什么会因为拥有它而受到嘲笑？男孩们笑那张照片也许是出于恶意，而女孩们我想只是出于羞耻，类似于“其实我的阴部跟这也差不多，不过我羞于承认，还是跟风讥刺好了”这种心理活动。就算是真的丑，为什么脸就可以被大家公开谈论？而且就算是面对脸的缺陷，也有越来越多的人主动从不同的角度去发现他人的美。为什么外阴就比不上脸呢？它们都是人体的器官，我想都应该拥有平等的权利。剧中的女孩们给我们进行的sex education，我相信会让更多的女孩消除一些本就不应该存在的羞耻心。
-你一直都是假装兴奋吗？
-对啊。
我见过一些调查，其结果显示有相当一部分的女性在性爱过程中没有性高潮，其中有些只好假装高潮。很可悲，不是吗？面对一件可以令人获得欢愉美妙的活动却没有方法真正走进它。剧中的一位女孩在成长过程中养成了顺从型人格，在与别人的交往过程中往往把自己的感受放在次要位置，而这个性格缺陷反映在了她的性经历里。她从头至尾都显得非常兴奋，嘴里吐出各种挑逗露骨的词汇，实际上她的感受平平。这样的情况一直持续到她遇见一个尊重伴侣性体验的男孩。“你想要什么？”“我不知道，我从来没想过我想要什么。”在这之后，女孩开始尝试自慰。这是个在社会上比男性自慰压抑得多、接受程度低得多的活动，低到人们甚至不敢把它拿出来像开打飞机玩笑一样开它的玩笑。女孩把手伸进内裤的时候脸上满是罪恶感，而当她触碰到阴蒂——一个神经末梢非常丰富的主导女性性唤起的器官——的时候，她的表情顿时亮了，罪恶感一扫而光。第二次与男友做爱的时候，她开门见山：“我要你先用左手拇指揉搓我的阴蒂，要先快后慢，然后……”可想而知，互相有满足欲、沟通有效的伴侣之间，性经历的愉悦程度比那些耻于谈论自己的性器官、性快感的伴侣要高得多。这里又是一个sex education，有时候性不只是性，它是你人格的延伸。身体和心灵从某种意义上来说是分不开的。借用KnowYourself公众号推文的一句话：“有些人的疑惑是由有些具体的性知识缺乏造成的，而更多人遇到了难题，是因为他们的内心遭遇了成长的困惑，他们的内心才是更需要被疗愈的地方。”
你才16岁，有很多事情不懂是正常的。
男主角Otis作为整部剧的理论担当，也面对着成长过程中的许多疑惑。在逐步走向独立的时候，打破了各种关系之间的平衡。比如为了Maeve而对Eric有所忽视，为了使自己更强大而让母亲感到孤独。他无法自慰，因为在感受到性快感的时候脑中总是浮现小时候看到的父亲和情人“露着屁股”的情景。尽管他还是没有向母亲道出这个缘由，母亲还是像一般母亲而不是理性的性爱治疗师一样安慰了他：“你才16岁，有很多事情不懂是正常的。”这让正处于观点成形期的我很有共鸣。明明已经弄清楚的一件事，过一段时间再想却会得出不同的结论，就这样观点体系一变再变，由此造成青年时期的迷茫。接受了这个sex education，我想我会放自己一马，允许自己在漫长的生涯里慢慢来。
这只是剧中比较能引起我的共鸣的几个点，除此之外还有很多主题值得探讨，以及很多细节值得打个5星：影片的布光、画面的构图、演员的演技等等。最后以全片最甜的歌作为结尾：
