90后的文字，怎么和我们中学作文一个语调？

这几天，收到湖南省醴陵市板杉中学李强老师的书评，及五位学生，黄柳《评飞向冥王星的人》、帅婷《读爱迪生有感》、陈满意《我爱读的一本书——自然界奇闻趣事》、陈芷芯《小青石读后感》、陈楚平的《读张衡传》。
孩子们的文字，让我感觉很担忧，虽然他们已经是90后了，但行文，和我们当年那个套路，甚至1970年代生人的套路，几乎是一模一样，比如“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，比如“我不禁联想到我们的老师，他们为培育下一代，可以放弃自己当科学家的理想”，比如“今后我一定要学习爱迪生那种顽强进去的精神，刻苦学习，勇于实践，努力攀登科学高峰”，比如“作者通过对吉布遭遇的描写，歌颂了我们的社会主义制度，并控诉了奴隶制的罪恶”，如此等等。
孩子们小，他们依然经历了制式教育，让我惊讶的是，这种教育的语言体系，竟然能做到几十年不变，令我十分难过。我们掌握了教育权的成年人，依然让那些糟糕的没有营养的语言，在饲养我们自己的下一代。
唯一让我觉得不错的，是陈满意《我爱读的一本书——自然界奇闻趣事》，他选的书，本身有趣味，虽然在行文中，有一些不必要的成语，但整体上，充满着热情，有些句子，还很有趣，比如“多少个为什撩得我热血澎湃，我要把这么多的问号拉直”。
刚和李老师联系，他说还要动员一些学生来参加，期待下一拨的孩子。