晒出你的书影音月度小结
查看话题 >在时间的缝隙游走-一二月读书笔记
一月、二月，是年初也是岁末，有旧日的感怀也有新年的欢喜，工作、生活，点滴琐碎不断累积，有辛苦有匆忙也有欢愉，但我依然想在时间的夹缝中给自己寻一隅清净之所，于是兜兜转转寻寻觅觅。
在2019年的一月和二月，我一共读完了11本书。
1.「育儿.方法论」 《如何哄孩子》 01.12
在娃刚出生时，照顾娃是一门学问，等娃长大一些能跟我们斗智斗勇了，如何巧妙应对就是一门更难的课程了。这本书的原版题目是《How to Con Your Kid》，con，骗，蒙，中文版翻译成了哄，文中列举了许多“妙计”，帮助家长们学会如何让孩子轻松愉快地听我们的。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，感觉不久的将来就用得上了。
针对这本书我还特意写了一篇书评：要让熊孩子乖乖听话，统共分几步？
2.「文学.诗歌」《面前的月亮.圣马丁札记》 01.16
对博尔赫斯的印象仅停留在《小径分岔的花园》，我还记得那本书的前几篇我是在乐读书社读的，因为喜欢，自己又在网上买了一本。我说我不想探究那些深层含义，自觉是读不懂的，但是那个曲径通幽的中国花园真美啊，学弟说，能读出来美，已经挺好了。
读诗，也是因为想要看到美、感受到美，“我从我家所在的街道来到你彻夜不眠的地方寻找回忆”。更喜欢圣马丁札记这部分，每一条街道都吹拂过博尔赫斯熟悉的气息，那些粉红色，那些夕阳投下来的影子，那些悠长深邃的夜晚，真美。
令我想起了小时候住过的街道，一些傍晚，一些邻居，一些无忧的回忆。
3.「心理学」《活下去的理由》 01.22
读这本书是真的读到心跳加速直冒冷汗，虽然无法感同身受，但我似乎能懂作者患抑郁症时的感觉。那段时间自己的状态也不好，持续多梦，睡眠质量极差，感觉脑子里有个马戏团，有几百个剧本在上演，热闹非凡，可装它们的容器昏昏沉沉，疼的快要炸开了。
这本书简直令我着迷，我跟着作者的感受在走，沉下去，沉下去，再浮上来，直到后面看到他写“如何生活我觉得有用但不总是遵循的40条建议”，比如“少工作，多休息”，比如“库尔特.冯内古特是正确的：‘阅读和写作是迄今为止人类发现的最有营养的冥想形式。’”，比如“不要相信什么好坏，输赢，胜负，高潮低谷。”，比如“这个‘你’才是最重要的。”
4.「文学.生活」《走夜路请放声歌唱》 02.02
我实在太喜欢这本书，它是如此的蓬勃、张扬，如此的有生命力。似有诸多滋味，似有百转千回，书里有肆意的开怀而笑，也有凛冽的悲伤痛哭。那些包裹着遥远记忆的过去，如同种子，种在这些年生活的辛苦里，渐渐破土而出，抽穗拔节，终于长出那么多的坚定和稳重，重新滋养大地上的生命。
这才是生活啊，黄昏的村庄、雪地里的电话亭、土坡上的小学校、艳阳下的水库、静寂无声的教师家属楼，这些过去层层叠叠，带来悲伤，也带来希望。
放声高歌、含泪微笑、好好生活。
5.「漫画」《回答不了》 02.05
现代社会里的我们，孤独的我们，失落的我们，不断奔跑的我们，一直思考的我们。每一个回答不了的问题，都在心里如海啸般汹涌而过，而我们表面不动声色。
“凡是演化出坚硬外壳的东西，无非都是有柔软的部分需要被保护吧。”
大音希声，大象无形，大智若愚，其实生活本身哪有那么多疑问和答案呢，别墨迹，好好过就得了。
6.「文化.历史」《宣华录：花蕊夫人宫词中的晚唐五代》 02.08
五代十国时期是中国历史上的大分裂时代，中原大地上渐次冒出一个个小国，非常混乱，虽然国小，虽然存在时间都很短，但也有一些有历史和文化价值的东西流传了下来，就比如说这九十八首宫词。
宫词的作者花蕊夫人，是前蜀的太后，其生活环境与所思所感自然与寻常百姓不同，正因如此，她所描述出的前蜀图景也是别具一格。作者由宫词引出一段段历史典故，由表及里，由内而外，衍生出更丰富的意义和内涵。
这本书我也写了一篇书评：西蜀宣华，千年一梦
7.「文学.亲子」《天长地久：给美君的信》 02.09
龙应台的书依然读起来很感动。美君是她的母亲，龙应台给已垂垂老矣的母亲写了19封信，她以一个女友的身份写给母亲，她想重新看到母亲不是母亲的时候，是什么样子。母亲已然是读不到的，她字字句句的写，更像是念给自己。
信里有诸多关于母亲的回忆，也夹着一些龙应台与儿子的相处，字里行间都能读出她对于儿子的爱意，而对于母亲，更多的是愧疚。如她所写，母亲这个身份，总带有“后盾”这样的意味，是在身后，更容易被忽略。而孩子却是我们向前能看到的，就不偏不倚地呆在视线里最醒目之处，轻易地抓住我们所有的注意。
这本书让我思考女儿这个身份，我该做些什么，我能做些什么。
8.「漫画」《一禅小和尚》 02.10
权作消遣的一本书，水墨画的质感，画风却灵动活泼，又因为主人公小和尚的身份，书中的内容有着对比更鲜明的呆萌可爱。
故事似有禅机，其实都是浅浅的小道理，读完就会忘掉的那种，只是读时感到很暖心，很舒服。
9.「速食.小说」《云边有个小卖部》 02.18
机场书店遇到的一本书，初看时觉得有趣，就找了电子书看。整体的感觉，丧中带着隐隐的希望，有点热血，有点侠气，有点幽默，但是太注重塑造氛围和营造感觉，人物的描绘上就缺了点东西，不够灵动，不够活，情节也不够有逻辑性，有些转折突兀而不合理，所以有所欠缺。
不禁想起这个作者的其他作品，比如《从你的全世界路过》，还有改编的电影《摆渡人》，都有举轻若重之感。整体而言是不太喜欢。
10.「心理学」《被讨厌的勇气：“自我启发之父”阿德勒的哲学课》 02.24
很喜欢的一本书，不敢说令我拨云见月，但过去的一些思考找到了依据。
这本书里的一些理论是我以前跟朋友聊过的，比如我们以为某种原因导致了现在的结果，其实是我们潜意识里就想要这个结果，然后给这个结果找了一个过去的原因，“目的论”而非“原因论”。从“目的论”出发，进而相信改变的可能性。我们的生活是自己主动选择的，即便看起来对现状有各种不满，如果只是口头抱怨却不改变，那就还是认为保持现状更加轻松和安全。
人际关系上，“自卑感”和“自卑情结”有区别，“优越情节”和“自卑情结”有关联。自己的课题和他人的课题要分清楚，我们只要做好自己分内之事，他人的评价是他人的课题，我们不用考虑，不需在意，也不该干涉。
要认真地活在当下，行为上做到自立以及与社会和谐共处，支撑这两种行为的心理方面的目标包括“我有能力”的意识和“人人都是我的伙伴”的意识。人生就像连续的刹那，我们要关注此时此刻。由“他者贡献”来引导，获得幸福和自由。
这本书的知识点需要我好好做笔记，反省自身，常读常新。
11.「育儿.教育」《做孩子最好的英语学习规划师》 02.28
这本书的作者是外研社的一名编辑，正如她在后记中所写的那样，她作为妈妈，认真设计儿子的学习路线、学习方式，她不断在探索和思考，这个过程中她总结了很多一手的经验。
这确实是一位既聪明又勤奋的妈妈，虽然她能够研究的这么深入并且执行的这么好，一部分得益于她外研社的编辑身份，她能接触到很多国外的原版好书和英文培养理念，但是更大程度上是她自己在做功课。她学习幼儿“二语习得”的理论依据，她循序渐进地给孩子找大量适合看的动画片、分级读物、章节小说、电影，她给孩子报外教班自己也经常去试听，她有计划地鼓励孩子参加不同类型的英语考试，她认真规划带孩子去国外旅行，送孩子去国外游学和参加夏令营......她所付出的精力比大部分家长多太多了。
“脑中有理论，心中有目标，手中有资源，脚下有路线”，我认为不仅是英语学习，做任何事情都应该遵循这四条。我们希望培养出什么样的孩子，我们自己是不是能先打好基础，我们有多了解孩子，我们能否做到以科学的方法陪孩子坚持下去，我们有多大的毅力和决心。
当然，不是说所有的孩子都要以这么高的标准来做要求，很多时候这是家长的选择问题，因人而异，因地制宜。书籍不应该引起焦虑，而应该指导方向，帮助我们理清迷茫。
2019年的一二月份共读完11本书，时间精力有限，读的量不多，但这些书或多或少都激发了我的感情或者引起了我的思考，令我感到充实和快乐。
书架上和电子书里还有一些过去一段时间以来读了一部分但是没有读完的书，甚至有几年前就开始读但就是没有读完的书：《海都物语:威尼斯一千年 上册》读到146页，《毛姆传》读到132页，《沃顿商学院最受欢迎的谈判课》读到132页，《看不见的森林》读到68页，《第十九个妻子》读到64页，《把时间当作朋友》读到30页，《生活是很好玩的》电子书读到82页......这些书，就暂时放在这里吧，相信我还会再拿起来读的，在合适的有缘分的时刻。
下个月，继续读育儿类的书，也应该读一些专业精进的书了。当然还会找一些轻松有趣的书来看。
继续加油吧。
