毛至！毛至！

不久前，一位朋友来电话，聊完正事，我问起孩子们，她说，“春天了，孩子们很秃废。”我一下子没有反应过来，追问孩子们怎么了，她说，“孩子们很秃废，没有精神。”

“哦”，我明白了孩子们的状态。我没有就“秃废”发表任何意见，“秃废”就“秃废”，既不耽误吃饭，也不耽误睡觉，有什么关系。而且，我相信，总有一天，我的朋友会把丢掉的那一“页”找回来。

我敬重这位朋友。她初中毕业，读书不多，但是不自满，有追求，一直在努力学习英语。她选择“秃废”这个词，表明了她在遣词造句方面的努力。对于这样的人，我深怀敬意。

对于读错字，我从来持有多重标准，个案看待。初中毕业生把“颓废”念成“秃废”，我认定她尊重知识，要求上进。即使北大校长把“鸿鹄”读成“鸿浩”，我也觉得他毕竟是个理科生。而一个名校文科博士把“耄耋”读成“毛至”，我不认为存在任何合理的抗辩。

陈果女士是复旦大学的哲学博士，复旦大学思想品德课教师。她的其他教学视频，我不想多说什么。单从这十秒视频来看，“毛至”这个词用得过于突兀了，与整个画风不合。

不同的教师，话语风格不同。有人一贯文白夹杂，有人一贯平淡如水，只要风格一贯，无可褒贬。陈果这一段呢，前面是大白话，后面是大白话，中间突然窜出一个“毛至”，唬人一跳，破坏了整体的大白话话风，但是又无法构成亦文亦白的风格，四六不着。

“无论中年少年青年还是毛至之年，无论你是体力劳动者，还是个保安，还是个小摊贩。”只要老老实实地用“老年”代替“毛至”，或者更口语化的“七老八十”代替“毛至”，这段话也算得上自自然然。但是，突然窜出个“毛至”，就不搭了。即使她念对了“耄耋”，也与整体话风不搭，属于不好好说话的那种。

如果是我的那位朋友，初中生，把“耄耋”说成“毛至”，我照例是很佩服，这证明她不甘心自己的初中生的词汇量，这次“毛至”，终有一天会“耄耋”。但是复旦大学的文科博士“毛至”了，怎么说呢？就像法庭上某个证人在一个证词上撒了谎，她的其他证词的可信程度都要大打折扣。

她说“毛至”的时候，没有犹豫，没有迟疑，没有不确定，没有吃不准，好像完全了解、稔熟、掌握她所说的这个词。一个认真的读者，第一次遭遇“耄耋”这个词，大概都会像扫罗遭遇歌利亚，难免心生畏惧。但是只要你翻一翻字典，你就是大卫。

吸取“毛至”教训，向伟人学习，多查字典，不要“秃废”。

当然，“耄耋”这样的词，普通人用到的机会不多。无论说话还是作文，使用大词和典故的时候，最忌与话风或者文风不和谐不相配。陈果用“毛至”，想必为了增加文采，结果不搭。一个词用得好不好，要看搭不搭，不搭不能硬用，否则就是新布补在旧衣服上，漏洞会破得更大。

陈果是网红教师，有名气，但是还没有足够大的权力，不能禁言删帖。这样的名人有一个最大的好处，就是一旦犯错，天下皆知，热心群众会一涌而上，帮助他/她们改正错误，他／她们因此也就有机会不断地完善自己。这是名师陈果的幸运之处。普通人和位高权重的大人物，都没有这种机会。像我那位朋友，势必还会“秃废”下去，或许要“秃废”到看见我的这篇小文为止。