让孩子从小就“富”，长大后才能富
1930年8月30日，巴菲特出生在美国内布拉斯加州的奥马哈市。父亲是股票经纪人，巴菲特拥有较好的家庭条件，但小时候却很不合群。
除了阅读，他还喜欢做数学计算题！特别是涉及用极快的速度计算复利利息，小巴菲特一算就停不下来。
第一个玩具，是一个绑在手腕上的金属货币兑换器。后来，他又迷上了父亲办公室里的计算器。
5岁时，巴菲特就开始做生意了，卖过口香糖，每天强迫自己卖够20条才回家。他最喜欢的是卖报纸，因为“我完全是我自己的老板啊！”，不仅可以自行规划路线，也没人打扰。
巴菲特为什么那么厉害，就是因为从小开始培养理财，投资。
中国大部分的家庭很少从小就让小孩子参与到财务决策，所以导致很多的孩子长大后对理财一无所知。
从小让孩子参与到财务决策，你可以给他们看看家庭账单，跟他们解释为什么所有的东西都要花钱。或者在买东西的时候，跟孩子玩一个猜价钱的小游戏，如果猜错了，就告诉他们正确的价格是多少。现在很多孩子对钱都没什么概念，平时经常买的东西也都不了解价钱。通过告诉孩子们东西的真实价格，就能帮助他们理解钱到底有多少价值了。
■ 给孩子花钱的机会，让他们知道预算的重要性
给孩子零花钱的父母，绝对是做了正确的决定。因为零花钱是一个锻炼孩子的绝好机会，让他们明白钱是什么，该怎么花。所以，只要孩子能数数，你就可以开始给他们一点零花钱了，比如一个星期给十块钱。
但是，千万别把孩子的零用钱跟家务活挂钩，为什么呢？因为孩子应该知道，像洗碗拖地这些家务活是他们应该做的，而不是为了钱。一旦开始给孩子零花钱以后，就让他们想怎么花就怎么花吧，要给他们犯错的机会。因为他们每浪费一块钱在这些没有意义的东西上面，就会越来越知道预算的重要性。
不过，这也不代表父母不能跟孩子谈谈消费习惯。可以给孩子好多选择，然后教他们去分析“想要的”和“需要的”两者之间有什么区别。等孩子渐渐学会了怎么花钱，父母就可以适当慢慢多给一点，这也就慢慢增加了他们所承担的责任。
■ 让孩子学会为喜欢的东西等待
身为父母，你可能会觉得，要让自己的孩子跟小伙伴们打成一片，就要不停地给他们买东西。因此，要想孩子融入群体，最简单直接的方法就是给孩子买买买，也就是要给他们“全套配置”。父母想要给孩子所需要的一切，这也是人之常情，可以如果你真的这么做了，那他们的自我认识就全都建立在了所拥有的物质上。相反，如果不能立马得到自己想要的东西，孩子们就会在等待的过程中培养耐性，好好想想自己想要的是什么。
你可以试试杜威法则：你的孩子应该排在第30个百分位数。什么意思呢？如果出了个新玩具，你的孩子不会第一个得到，他们跟你要的时候，你也不会马上买给他们，最后他们会得到想要的玩具中的一部分。这第30个百分位数就是说，如果有10个孩子，你的孩子会是第7个得到新玩具的。
■ 鼓励孩子去工作，边挣钱边学习
现在的孩子不像一两百年前的孩子过得那么凄惨，但现在的家长又走了另外一个极端，说不让孩子工作，就觉得孩子应该什么都不干，结果呢，孩子们就错过了成长的大好机会。因为在安全舒适的工作环境里，孩子能学到各种各样的技能，而这些对他们之后的人生都大有裨益。另外，让孩子体验工作并不代表一定要去做某个行业的工作，做家务也一样是一种学习的体验。
除了教给孩子有用的技能，工作还有另外一个明显的好处，那就是能让他们赚到属于自己的钱。有了一份稳定的收入，孩子们就可以自己决定买什么，也就减轻了父母的经济压力。此外，花自己努力工作挣来的钱，也能让他们建立金钱观和价值观，因为毕竟是自己的血汗钱，也就不会像花别人的钱那样随心所欲了。
■ 让孩子明白慷慨的重要性
什么才是父母要教给孩子最重要的价值观呢？那就是慷慨。愿意为别人付出的人，一定不会娇生惯养。我们要在适当的时候鼓励孩子们去给予和付出，那具体怎么做呢？
【案例】
美国加州有一位母亲叫奥莉维亚·希金斯，她的两个孩子总是问她为什么会有人无家可归，为什么他们的家人不给他们钱。这种情况其实很正常。其实，孩子们问这些问题再正常不过，而面对这样的问题，家长也经常会觉得很尴尬，不知道怎么照实回答孩子。
但希金斯不同，她把这看成是一个教会孩子们慷慨的绝好机会。她并没有简单地让孩子们把钱送给流浪者，而是想出了一个办法，准备了里面装满各种物资的“爱心包”，再把它们送给需要的人。孩子们全程参与，一起想爱心包里可以放什么东西，然后全家人一起出动把它们分发出去。
孩子们要明白他们享有的权益，要知道这世上还有很多人并没有像他们这样幸运。让孩子有慷慨的态度很重要。其实，父母大可以诚实地告诉孩子家里有多少钱，让他们自愿去帮助那些不幸的人。如果孩子总爱要这样那样的东西，可以限制孩子看电视或者上网的时间，来节制他们对物质的渴望。
所以说，要养出一个心智健全、大方慷慨又有教养的孩子，就要坦诚地跟他们谈钱。因为要想让孩子真正懂得金钱的价值、重要性和局限性，唯一的办法就是让他们亲身参与其中。
