《疯传》写文案前请养成这样的习惯
在今天之前，我对产品和情绪的联结理解浮浅，在写文案前，想当然的把自己认为该产品所能折射出来的情绪写出来，情绪单一。
看了《疯传》第三章：情绪，再结合刘森梅老铁的思维启发，在深挖情绪方面让我恍然大悟，这也是《让创意更有黏性》一书作者所提到的——用“三次为什么”找到一个创意的情感核心。
本来我对新接手的智能儿童闹钟文案还没有头绪，经过书中内容的点拨，现在试着做出情绪梳理：
—为什么要买这款闹钟？
—解决孩子没有时间观，做作业磨磨蹭蹭的问题。
—为什么要解决这些问题？
—这些问题已经给生活带来了负面影响，希望提高孩子做作业的效率。
—为什么要提高效率？
—孩子高效完成作业，母慈子孝，温馨幸福
经过梳理可知，家长的核心需求是生活幸福。
现已将闹钟和生活幸福产生了联结，下一步就是触发情绪进行传播了——
「惊」
《自从有了这个神奇的闹钟，孩子做作业竟然不磨蹭了！》
自从用了这款智能闹钟以后，孩子有了和时间赛跑的观念，争分夺秒做作业，老母亲再也不用守在一旁了，亲子关系也得到了极大的提升，家庭氛围也好了，简直是太幸福啦！
「喜」
《一招搞定孩子写作业磨蹭，彻底告别“陪写”生涯！》
为了解决孩子写作业磨蹭问题，我使过不少招都没用。没想到这款闹钟竟然帮我解决了“千古难题”，每天主动写作业，我也从书桌旁“退役”了，每天多出2小时时间做自己的事情，幸福的冒泡泡！
「怒」
《为辅导孩子做作业，妈妈竟然做了心脏搭桥手术！》
每天家里都要上演写作业撕逼大战，家长在结束一天繁忙的工作之后，还要费心费力监督孩子写作业，情绪波动大。
「愁」
《一年级学生深夜写作业，边哭边写边打瞌睡》
一年级学生写作业写到深夜，并不是因为老师布置的太多，而是做作业磨磨蹭蹭。每天睡的迟，影响身体发育。
通过书中的方法进行梳理之后，写文案的思路果然豁然开朗，标题起的也有点开的欲望了。触及情绪开关，提高文案转化率，是文案人必修。
