文化的词汇

为什么文化的教学罕有成就？答案在于文化的习得(acquisition)和学习(learning)的区别。文化的大部分成分是习得的，不能通过教学去传授。

一个文化系统的形成必须满足以下三个条件：

(1)植根于生物活动，这是人与其他高级生命形式共享的活动。人的生物活动与过去没有断裂，这是文化系统的必备条件。

(2)一个文化系统能用自己的术语进行分析，而无需借助其他文化系统，就文化系统的组织而言，其元素能够组成更加复杂的单位。

(3)其构造既反映文化其他系统，又反映在其他系统之中。

这三个条件是可操作性的条件，其基础是直接观察一种文化系统，即需要的实际运用结果。从人类学的观点看问题，人类的基本讯息系统由十类活动构成，分别是：

1.互动

2.组合

3.生存

4.两性

5.领地

6.时间

7.学习

8.游戏

9.防卫

10.开发

我们可以从任何一种讯息系统学习文化，并最终了解整个文化系统的全貌，因为生物性渗透进每个讯息系统，每个基本的讯息系统都可以单独考察，所有的基本讯息系统整合到一起，构成总体的文化系统。

文化不是一个单纯的物体，而是一系列复杂的活动，她们之间有千丝万缕的联系，深深扎根于没有文化、没有人类的悠远的过去。

由于语言和技术这个关系密切的对子的发展，知识的储存得以实现。文化给我们一根杠杆，使我们能耗开大自然的秘密。

文化是创造性蓬勃发展的必要条件，我们认为，创造性是最高级意义上的文化。

文化的源头是多么复杂，它不仅有历史意义上的广度和深度，文化在其他的维度也同样重要。文化饱含着情感和智能。

人类在所习得的领域所做的许多事情，我们甚至没有体会到，因为我们习得她们的过程是超乎知觉的。