儿童涂鸦、圣诞礼物及其他
有些家庭，对小孩子在墙上乱涂乱画很觉苦恼，我家则不然，为嘛呢？因为我家的房子又小又旧，无所谓，还有就是我看孩子在墙上写写画画的“作品”，并不觉得多难看。再说了，过两年他不画了，重新粉刷一下不就行了么。
二宝在幼儿园学写数字，回来就踩着沙发在墙上画：
再看下面这个，是不是有点“抽象主义”的意思？
下面这个是集大成，最早是乱画的线，后来学着写数字，再后来就是学写自己的大名。
下面这个图少儿不宜！这是二宝上幼儿园小班的时候，在家里画的。画的啥？是的，一个小人在撒尿，啥意思？——这里是卫生间。
乱涂乱画的事简单说罢，再说说小孩子过圣诞节的故事。
那年圣诞节前的一天，二宝从幼儿园回来，对妈妈说：“我们老师讲呀,今天晚上向圣探（诞）老人许个愿望，明天早上就能收到他送的礼物。”
至于他有什么愿望，二宝说：“我想要个小汽车。”
我们晚上去买了“旋风车”套装，回去时小心地用围巾包着。回到家，二宝对鼓鼓囊囊的围巾果然有疑问，被我们忽悠过去了。
他又问起圣诞老人的话题，因为家里刚有个江淮宾悦的车模，他说：“我想要个宾悦。”
我说：“圣诞老人是外国人，可能不知道宾悦。”
他豪放地回答：“那就随便！只要是小车就行！”
不过他的问题又来了：“晚上圣诞老人怎么进到我家来呢？
家里没有烟囱，我略一迟疑，说：“可能从水管进来吧，他是神仙嘛！”
当天二宝刷牙洗漱的表现比平常好多了，睡在床上还在念叨，甚至梦里还在嘀咕“圣探来人”呢！
第二天早上醒来，他惊喜地发现身边真的有个布包，打开一看，真的是汽车啊！他喜不自胜，左看右看上看下看，迟迟舍不得打开盒子。
儿童的快乐真的是发自内心的简单的快乐。
2010年，他上了小学。那年圣诞节前，他给圣诞老人写了信，想要个文具盒，并且特别声明不要“笔袋”。
第二天，他对收到的礼物很满意，一直用了两三年。
2012 年圣诞节前某天，我一到家，二宝就对我说：“爸爸，我们班王XX居然说没有圣诞老人！他说都是骗人的！”
他边说边摇头撇嘴，对这个小朋友的言论表示一副“匪夷所思难以置信”的样子。
他说，班里的同学分成两派，一派说有圣诞老人，一派则表示，家里的大人说圣诞老人是假的。
我对有些家长的自作聪明非常不喜欢。
我说：“可能是他们没收到礼物吧，圣诞老人也会挑选孩子的呀！”
他表示同意，第二天还把我的说法讲给同学听。
二宝又一次给“圣诞老人”写了信，24号晚上放在枕头下面。
第二天早早就听到快乐的叫声，他跑到我们这边来展示他得到的乒乓球拍和探险手电筒。他对“圣诞老人存不存在”的一点点怀疑也就忘掉了。
2013年，二宝快要10岁了，他还会是这样一个“傻乎乎”的小孩子吗？
事实证明，是的！
从12月20号开始，二宝就在算日子，往往早上就问：“今天是几号啊？22号吧？”
他已经打算好，今年想要个“高级潜水手表”，还问我们：“你说，我写想要个‘非常高级’的潜水手表，圣诞老人会不会觉得我太过分了啊？”
23号晚上，他给“圣诞老人”写了信，我怕他失望，建议他不要写“多功能”，他考虑了一下，把“有很多其他手表没有的功能”改成了“有5-7种其他手表没有的功能” ，并自信地说：“圣诞老人一定会给我的。”
25号早上，他迫不及待地打开盒子，看到这个手表功能虽然不多，但是能潜水，“而且很高档”，二宝说：“我很满意！”早上就戴着上学去了，而且特意要把手表露在袖口外边。
上初一那年，他终于明白了圣诞老人是怎么一回事儿。
我逗他说：“今年你还要不要给圣诞老人写信了？”
他笑着说：“哎呀，圣诞老人不就是你吗？”
这个少年，不再盼望着圣诞礼物，不会把写给圣诞老人的信小心地放在枕头下了。
我有点怅然若失。
一直喜欢和儿童聊天，那感觉就像在春天的树林里漫步，那么清新有趣。荣幸的是，小朋友也似乎容易和我亲近，愿意和我说东道西。
有一首叫《儿童节》的歌曲，歌中唱道：
“今天是你们快乐的节日,
空中飞过了幸福的天使,
……
明天是你们成长的故事，
树旁飘落下雨滴的沉思，
……
你心中的彩色灯塔会渐渐消失，
你心中的童话会刻上年代的名字，
你将失去一个世界走向新的开始，
……
但你不能失去童年梦幻的历史，
但你要留住心中星星一样的诗，
复杂人生却有密码向我们启示，
简单心灵面对生活就像儿时。”
我觉得这歌词写得很有意味，您觉得呢？
