一份剑桥大学录取指南，请查收。
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“剑桥大学承认中国高考成绩”一事，近来经媒体报道后引发广泛关注，剑桥大学官微曾发表声明称：承认中国高考成绩并不是剑桥新闻，已执行数年。
“我们之所以接受高考的结果，是因为我们希望使用尽可能多的信息来衡量剑桥大学的申请者，但高考的结果并不是唯一的参考指标。” 剑桥大学校长斯蒂芬·图谱表示。
这一论调是否意味着，中国学子可以通过优秀的高考成绩进入剑桥大学呢？
众所周知，剑桥大学是世界顶级名校，是万千学子梦想的殿堂。然而，进入名校肯定不会是我们想象中那么容易，它录取学生的标准是相当严格的。
01
剑桥录取学生情况
录取比例
据统计，2015-2016年度，709名中国学子申请剑桥，140人获得有条件录取，最后99人入学，录取率19%，入学率14%！最近4年，剑桥大学录取中国学生读本科都没有超过100人，录取率仅为0.5%。
早在2018年9月，剑桥大学官网就曾发布信息，表示中国高考是剑桥认可的考试，但一般而言需要考生成绩达到所在省名次排名前0.1%。
由此可见，竞争还是非常激烈的。
入学分数和入学要求
1.A-level课程：A-level分AS-level（相当于国内高三）和A2-level（比国内高三更高一级）两个阶段，AS-level和A2-level共同组成A-level。剑桥大学要求学生申请时将所有学习过的AS-level课程和A2-level课程都递交给学校。
AS-level通常要求4-5门课程（4门或5门没有区别），要求至少有3门达到A以上；A-level通常要求3-4门课程，人文社科类专业要求达到A*AA以上，理科类专业要求达到A*A*A以上。
2.IB课程：要求总分40-41分以上，要求至少有3门高水准课程（Higher Level），且其中至少有两门达到满分7分，另一门6分以上，也即要求达到7-7-6以上，部分专业还可能要求特定的课程达到7分。
3.AP课程：要求至少有5门课程的分数达到满分5分，此外，通过AP课程申请的学生，还要求递交额外递交SAT和SATⅡ成绩，SATⅡ要求不低于700分。
4.高考：剑桥大学接受高考分数直接申请，但要求非常之高——要求排名各省前1%-2%。单有会考成绩不可以申请。
除此之外，剑桥大学还鼓励申请者取得更多的资质，比如奥赛、SATI或者II等。
申请剑桥本科要过语言关，综合素质能力全面
为了应对在全英文环境下开展的高密度和高挑战性的科研课程与考试，需要具有非常好的英语技能。因此如果英语不是第一语言，需要达到以下资格之一。
雅思：通常要求在7分左右，且每项最低分不得低于7分,单项7分，有的甚至要求雅思总分7.5，单项7.5。
剑桥课程专注于单一学科或某一学科领域的研究。想要申请剑桥本科的同学需要在平时的学习中准备优秀的A Level(或同等学历)的考试成绩，这些考试需要涵盖三或四个深度研究的课程。
剑桥大学的本科生中有超过10%的学生来自除英国和欧盟以外的其他国家。如果想申请剑桥大学的本科生，必须是你那一届中前1%-2%的顶尖学生，并在想要深造的那门学科中有着很好的表现。
申请时提供以下材料：现有或正在攻读的学历的简单介绍; 达到或期望的成绩; 想要申请的大学专业。
所以，要想通过剑桥大学的本科录取，不但要过语言关，还要对自己的未来有清晰的发展方向规划。
此外，除了雅思和A-Level，还要经过STEP考试、面试的重重筛选！
斯蒂芬·图谱说：“我们会进一步鼓励推动学生，让他在我们的体系中获得最大发展，这就是我们的目标。所以在我们的面试里，推荐信里，还有导师的匹配上，都会有合作意识方面考虑。其实高考只是我们最终衡量是否录取的指标之一。”
他还说：“在这个（录取）过程中，我们还有很多其他底线的指标。在我们的系统里，我们希望能有更多的全面的分析，这个学生是否有成功的能力，但这不是指他/她聪明或是不聪明，而是分析，在我们的体系中他是否有获得成功的可能性。”
由以上分析看出：剑桥大学承认中国的高考成绩，并非像我们认为的那么简单，在注重成绩的同时，更多的考虑到学生是否有获得成功的可能性。而要获得成功，考验的是一个人的综合素质。
02
被剑桥录取可望而不可及吗？
笔者身边，还真有一个孩子叫小倩，今年同时收到了剑桥、耶鲁和普林斯顿三所大学的邀请信，是不是很让人羡慕？
以下是她的妈妈对她学习情况的介绍，或许我们能够从中有所领悟。
小倩虽然取得了今天的好成绩，但是，却不是一个书呆子。她并不是把所有的精力都花费在学习上了，而是找到了适合自己的一套学习方法和时间管理方法，效率很高。
她在接受高中教育的同时，还为名校入学必需的ALevel(或同等学历)考试做了准备，并且参加了很多的竞赛及社会活动。
而做到这些，必须有一套适合自己的高效的学习方法，当然更要善于利用所有能够利用的时间，把时间花在为实现目标群需要做的准备上。她极少花时间玩游戏和娱乐，其实就是把提升自己的能力变成了自己的兴趣。
她被这些国外名校录取，不但需要高中每个学期的成绩都很优秀，而且知识面要宽泛，有自己独特的个性和特长，要有参加社会实践的经历和体验，有一颗服务社会的心。
所有这些能力和素质，都在接受剑桥大学入学面试过程中和一次次笔试考试中体现出来，孩子真的需要全方位的学习才能通过。
小倩同校的一个学习成绩一直排名第一的男孩子，也申请了这几所国外名校，可是连排名在20多的学校都没有通过，原因就是男孩子的综合素质不过关。
而小倩的学习成绩排在男孩子之后，却在面试过程得到了面试官的认可，所以才会同时收到了剑桥，耶鲁，普林斯顿三所大学的邀请信，她根据自己的兴趣，选择了耶鲁大学。
小倩妈妈建议：那些追逐世界名校梦的学子们，一定要做好时间管理，多把时间用在学习、实践和提升综合能力上，少拿点时间娱乐和游戏。当你的目标慢慢达成时，你的人生会越来越美好！
03
中国的高中生，想进入剑桥需要做哪些准备呢？
要想通过剑桥大学的入学条件，需要从以下几个方面入手：
1.确定目标，打好基础，融汇贯通。
关于A-Level的学习，首先一定要搞清楚里面的内容，最好明白每个定理是怎么证出来的，这样就可以对于知识的运用达到一个比较娴熟的程度，而不仅仅局限于A-Level考试。
这对于STEP考试是非常重要的，因为STEP考试的范围是A-Level的所有内容，等于就是没有范围，所以看到一道题就能想到对应的知识点，进而想出对应的定理和方法，是一项必备的技能。
刚刚开始学的时候，是学C1C2这两本书，会感觉非常简单，但是到后面，会发现基础知识十分重要，所以一定要夯实基础，这样才能对知识点融汇贯通。
在全世界范围内，STEP考试能刷掉一半的剑桥预录取数学系的学生，而且STEP考试的题目灵活多变，没有固定的考点和重点，所以掌握好知识才是王道，而不是一味地去猜题。
2.积极探究，深入思考，找到适合自己的学习方法。
对于没有开设的F3课，只能自学F3，里面的内容很多，也不是非常简单，所以学的时候就一定不能有畏难情绪。
有时候，课本正文里的确讲了很多方法，也很实用，但在做习题时，有些习题的思路课本上根本就没有。所以，对里面的习题一定要多想，当自己想出来最终思路时，收获就会特别大。
A-Level的特点是广而不深，所以很多知识点都是点到为止，如果能把其中的一些东西多探究一下，收获是非常大的。因为面试总喜欢考一些冷门的东西，仅仅学会书本上的东西可能是不太够的。
3.学会总结，做好笔记，巧用笔记。
关于A-Level的总结是很有必要的。如F3的知识点太多，想不忘记，就需要一遍遍复习，但如果每次都仔仔细细翻一遍书的话，是不太现实的，很累，抓不到重点，没有什么效果，所以准备一个笔记本很有必要。
笔记本主要是两方面的内容：
第一部分，是知识点的精炼，把知识点写出来，但是不仔细的写，这样做出来是用来之后回忆的，也可以标注对应的页码。
第二部分，要写一些自己想出来的新思路，一些比较有代表性的好习题，和自己总结出来的体系。
再来说STEP。STEP乍一看是一个没办法复习的东西，唯一的方法可能就是做past paper。
但是做paper也有它的方法，STEP的past paper中，要多做几遍。
第一遍可以卡时间（3个小时）做，看看整体的效果。
第二遍要建立一个笔记本，把所有的题目都做一遍，里面用黑笔写详细过程，用红笔画出重点步骤，用蓝笔补上没想出来的部分，用紫笔写出这道题考的知识点，这么下来以后，就有一个具体的框架了。
第三遍就是考前重温了。
4.合理规划课余时间，积极参加社会实践，为自己的综合素质提高加分。
有效利用合理分配有限的时间，达到提升不同能力的效果。
要做一个会“玩”的学霸。课余时间，可以去参加自己感兴趣的体育活动，跑步、游泳，参加各种各样的课外活动放松心情。
假期时间，积极参加社会实践，接触社会，学会与人相处，提高沟通交流的能力，在实践中提高自己的综合素质。
另外，还要懂得分享，学会与同伴合作完成一些事情；也要知道感恩，对老师，父母和学校对自己的支持和培养心存感激，提高自己与周围人和谐相处的能力。
最后总结，一定要树立目标，珍惜时间，高效学习，不断完善自己的学习方法，提高自己的学习力，才能真正提升学习效率。除此之外，还需要进行社会实践活动，成为一个综合素质能力强的人，才有可能敲开剑桥的大门！
