转发 读写障碍
读写困难 (dyslexia)，也称为读写障碍，是一种最常见的特殊学习障碍。
读写困难不是一种病，所以不能够被完全“治愈” 。
表现为个体处理加工书面或者口头语言能力的不足。
这种能力缺陷和年龄、智商及学业能力并无一定关系。
读写困难发生率在5%-13%之间。
“读写困难不涉及个体心理、动机、行为和社交方面的问题，所以有读写困难的人并不落后，我们不应该从有问题的角度去看待它。”
引自国际读写障碍协会导言
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
一位读写困难成人的自述
原创知教育 健知注意力学习能力提升
“所以它最终落到了我的身上：评估的一天，或者，在我看来，是评价的日子。我已经推迟了和那位心理学家好几个星期的预约，但我不能永远推迟。我的妻子烦着我，孩子鼓励我，朋友游说我。他们对于我有读写困难都变得很确认。他们已经听说了关于读写困难的课程，读了相关的书籍，跟人们谈论相关的一切-现在他们完全确信我有读写困难，但我不是很确定。”
确实，我的一生都在与阅读和书写作斗争。确实，我总是在某些方面一塌糊涂——但我确定的只是这些。在学校我被认为是“懒”、“不是很聪明”，在大学我不得不比别人多花两倍的时间去学习；工作中我经常因为忘记事情和犯低级的错误而陷入麻烦。
我似乎总是在挣扎，挣扎着表达自己，努力去理解人们所说的，努力组织自己，在面对不断的挫折和羞辱时努力保持自我尊重。
现在人们突然告诉我，“不，这不是愚蠢，这不是懒或者不可克服的，它根本不是什么可怕的东西——它只是你能做的一些事情的困难的集中体现。”我觉得我不知道该怎么相信自己。
当我开车去评估的时候，我开始担心最坏的情况，我感到我的手心里都是汗，我的心脏在跳动。在那里有什么可怕的启示在等着我?
随着评估的进展，我感觉我最担心的事情正在发生。我发现很难给心理学家任何关于我的问题的连贯的描述；而且，即使测试很明确，我还是会觉得自己很恐慌，把一些简单的事情弄得一团糟。阅读和写作是最糟糕的；我听见自己结结巴巴地说着话，我想写出来的一篇作文就像胡言乱语一样。
我感到沮丧、沮丧，痛苦地等待着心理学家的“宣告”。仿佛在遥远的地方，几乎在另一个世界传来声音:“是这样的，史密斯先生……”然后我只听到一些断断续续的声音:“你的推理能力没有问题……非常巨大的潜力…在生活中因诵读困难而受阻……在这种情况下做得非常好……。”
一时间我有些发愣——然后是一种排山倒海般的放松。让我感到惊讶的是我发现我的眼里都是眼泪-好像40年的沮丧和对自己的担心突然被淹没了。
我为自己这么情绪化感到一阵尴尬，虽然这让我感觉好了很多。事实上，当我离开心理学家的办公室，我发现我在傻傻地笑着。我感到一种莫名的兴奋，几乎是漂着回到车上。我是没有问题的！似乎我生命中的一些巨大的扭曲突然变直了。我不是笨的，我不是懒惰，我并不是总是为失败找借口，我遇到的是完全平常的可以得到帮助的困难。
我买了一些花、一瓶酒回家。家人在期盼着我。他们一整晚都在用不同的方式表达“早就告诉你是这样”的意思，但我不能向他们解释人们告诉你和你自己真的理解的效果是不一样的。
接下来几天我的愉悦心情在持续，但是，随着时间过去，我开始接受所发生的一切，我的心情改变了。我开始怨恨、愤怒的感觉，愤怒的是我花了这么多年的时间来思考自己，却没有思考明白多少。多年来一直躲在世界上，隐瞒着一些对我来说都是一个谜的秘密。我痛苦地想起了屈辱的时刻，绝望的时期。
似乎我在错误的生活中度过了40年。40年里一直对自己和自己的行为困惑。40年来浪费精力于抵抗我自己。在我的生命中，我还能做多少呢?我已经摆脱了所有的恐惧和困惑!
让我的家人和朋友感到失望的是，我开始意志消沉——我觉得我已经失去了生命的一半长度，而且无法重来。只有一个词语可以形容我的感受：悲伤。为我本该可以拥有的而悲伤。这是一个非常痛苦的过程。
但我知道我必须得面对和接受过去所失去的，如果我想在未来改变我的生活。所以我确实地去面对——带着给我自己一个比过去更好的未来的强烈愿望，我和一位导师签约，开始讨论我的困难，并学会如何与这些困难打交道。我仍然会愤怒和抑郁，但这些在减少。
我认为最积极的变化之一是原本我花费精力去隐藏自己，现在是花费精力去寻找建设性的解决问题的方法。我得到了更多的自信——我欣赏我自己的优点，不再像过去那样简单地把自己看作是缺点。
我也不害怕寻求帮助：我请一个朋友帮我写下这篇文章——但我向你们保证这里面的情绪感受都是我最真实的！
