婴幼儿吃手
育儿笔记·幼儿·日常护理
吃手对婴幼儿的意义
l 婴幼儿大脑发育需要输入很多“感觉刺激”信息（因此经常被抚摸、有父母陪着说话的婴儿可能会更聪明）吃手是幼儿自身可以完成的“感觉刺激”；
l 幼儿能主动把手指头准确地放到嘴里，其实是依靠了感觉系统和运动系统的协调配合，对初生婴儿来说是值得开心的进步；
l 幼儿在得不到妈妈乳头的安抚时，以“吃手”的方式来替代，说明他找到了能够自我满足的方式，有利于自我意识的发展，会自然演变为主要的情绪应对机制；
l 幼儿在困倦饥饿，寂寞无聊，焦虑不安，身体不适如萌牙疾病时，可以通过吃手来获得安慰。
6岁前幼儿如偶尔吃手，没有造成身体伤害或造成他不被周围的人接纳，家长没有必要特意制止，可帮幼儿勤洗手以规避细菌入口的风险。
如幼儿吃手情况亟需约束，可：
l 用不伤手、不伤牙的安抚奶嘴代替吃手；
l 跟孩子商量个固定的时间和地点让他随意吃手，其余时间和场合则必须忍住；
l 与孩子约定一个提醒不吃手的暗语；
l 睡觉前给孩子肘关节套一个舒服有弹性的护肘，让孩子弯起胳膊（吃手）时稍微需要费点劲；睡着后手臂放松伸直，手指就能自动弹开了。
解决“吃手”问题，根源是要解决幼儿情绪问题，特别是情绪压力。
l 随着年龄增长，幼儿会慢慢发展出更好的情绪应对机制，吃手会自然变少；
l 幼儿进入并适应集体生活后，吃手行为会逐渐消失；
l 制止本身会对“吃手”行为造成强化；
l 吃手是满足幼儿需求的一种方式。阻止继续吃手的核心策略，是与孩子一起，一步步优化其情绪应对机制，用孩子能接受的、更先进的方法来替换旧方法；