家长孩子都热衷于兴趣班，是社会病了

昨天下午，应本地某网站邀请，与几位“宝妈妈”一起探讨了“学区房”话题，我也顺带讲到当今中国孩子活得实在是太累。父母选择“学区房”，一方面是看重优质教育资源，为了获取好学校入学资格，而特意按照“划片入学”的需要，在有着优质资源的小学、初中附近购房。另一方面则是孩子已经考入好学校，为了方便孩子学习，很多家长特意在这些学校附近购房、租房居住，以避免孩子鞍马劳顿。

非常巧合的是，今天新浪V用户创作中心一大早就推出“孩子要不要上兴趣班”话题，说的还是孩子负担问题。笔者直言不讳：

建议家长不要过于热衷于给孩子上兴趣班。你们不妨在周边调查一下，看看那些从幼儿就开始，参加过数不清的兴趣班孩子，长大了有几个对兴趣班内容依然有兴趣？这种拔苗助长式的教育方式，花费了家长大量钱财和时间不说，还有可能导致孩子最原始的厌学。一些孩子因为兴趣班毫无建树，半途而废，也给他们的自尊心带来沉重的打击，这也不利于孩子人格的培养。

如今社会风靡兴趣班，可能有多方面的原因，我初略概括一下，认为有如下几点：一是父母望子成龙、望女成凤，希望孩子能在多一些领域出人头地，盲目地让孩子上兴趣班；二是父母没有什么特长，甚至没有什么建树，希望孩子替自己弥补人生的遗憾，借以满足自己的虚荣心；三是如今兴趣班花样繁多，小孩子因为好奇心，看到什么都想学，但能否能坚持下去又是另一回事；四是整个社会处于浮躁状态，认为所有孩子长大后都能当艺术家，吃艺术饭。五是受素质教育误导，一些家长认为孩子多了一门特长，素质就提高了。

说到素质教育，其实中国家长一直在纠结，是注重孩子素质提升，还是注重高考考分？这里我不得不顺带提一下近期深圳市处理河北省衡水中学学生“高考移民”一事。原来深圳富源学校与河北衡水中学于2016年11月“联姻”，挂牌成立了衡水中学深圳富源分校。随后衡水一中学生以深圳富源学校学生身份参加高考，因为考入名校的学生太多，而让富源学校在深圳名声大噪。

针对这一现象，笔者在《没有高考割据，也就没有“高考移民”》一文中曾给予批评，认为教育理念落后的“杰出代表”河北省衡水中学，竟然把分校开到科学、经济特别有活力，代表着中国“改革开放”甚至代表“先进生产力”的深圳，让外界感到不可思议。毛坦厂中学、河北衡水中学能够声名鹊起，是中国教育的悲哀。

中国教育的根本性问题，是大学的准入和管理问题，简单地概括就是“严进宽出”惹出来的祸。“严进宽出”让该玩的少年、幼年孩子拼命学，让该学的大学生拼命玩，这是十分变态的。家长传统观念，还是“万般皆下品惟有读书高”。那么，肯定首先是看重升学率，而不顾孩子在这种教育模式下，今后是否还有创造能力。这也是毛坦厂中学、河北衡水中学能够声名鹊起的根本原因。

实际上，兴趣班能帮助成年后“找饭碗”的可谓凤毛麟角，绝大多数人生轨迹与小时候的兴趣班没有“半毛钱”关系。而初中以下的孩子，更应该注意确保其必要的睡眠时间。教育部对确保孩子睡眠时间问题，自上世纪50年代就不断发文，不断强调。2017年底印发的《义务教育学校管理标准》再次明确“家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间。”

毫无疑问，幼儿的睡眠时间应该更多一些。所有成年人都明白的一个浅显道理是，睡好了，会增强记忆力，学习和工作效率会更高。一个人只有睡好了，才有精力去学习和工作。

而家长给孩子报太多的兴趣班，必然挤占孩子玩耍的时间和睡眠时间，这不但不利于培养孩子的想象力、创造力，更不利于孩子的身体发育，直接导致过多的“小眼镜”，极有可能为他们成年后的身体健康埋下祸根。幼年长期睡眠不足，一旦养成习惯，甚至会影响其寿命。各位家长，真的该醒醒了。

初中以下的孩子，应该有大量的时间用于玩耍，这样有利于培养他们成年后的创造力。因此可以这么说，兴趣班不该如此普及，更不该如此火爆。家长倾其所有为孩子报无数个兴趣班，归根结底还是教育体系病了，是这个社会病了