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写给我最亲爱的大宝贝

刘芮希Luna 2019-07-07 10:00:39

萱宝小朋友：

展信安。如今你正在床上呼呼大睡，你爸爸搂着你，也幸福地进入了梦乡，我却因为喝了几口金银花泡的水苦的清醒了几分，一抬眼正好看到台灯下那一小本“成长日志”，里面贴着你上了15次早教的小贴纸：“I did it!”。原来不知不觉，我们都一起去早教玩了这么多次了，你的变化不仅仅体现在生活中，也体现在课堂表现上，妈妈不是说乖乖听老师话、做规定动作和项目的才是好孩子，妈妈想表达的是，现在你能在欢动教室里玩的那么好，那样快乐，不再像以前一样缩在爸爸怀里哭，妈妈真的很开心。因为，当时带你去早教的初衷，也不是要培养和训练你怎样，只是希望你有个自由快乐玩耍的地方。

如今，你已经17个月有余，很健康，很活泼，把日常照顾你的姥姥累得不轻，以后你长大了，一定要好好孝顺姥姥姥爷。妈妈很诚实地告诉你，他俩对你的关注和紧张，是超过了妈妈的。

这段时间以来，你各方面的成长都让我感到很开心，也很欣慰。你可能也知道，妈妈是个挺要强的人，你又是个女孩子，妈妈对你还是有很多期待的，比如，期待你美丽、开朗，期待你聪明、大方。为此，妈妈自己也做了很多努力，比如读了近40本育儿类的书籍，咱家书架上有很多，微信读书上也有很多，比如开了微信公众号写文章，比如认识了几位编辑，可以领书写书评，比如加入了头条的写作营，获得了一些学习的资源。妈妈比较相信，如果我和你爸爸都是乐观积极而进取的人，你应该也会继承类似的特质，以及在一种积极向上的氛围中成长。

宝贝，你的爸爸和妈妈都是喜欢学习的人，至少喜欢学某些东西，也有一颗继续学习继续深造的心。我们俩虽然仅为本科毕业，毕竟都是985院校，“学霸”谈不上，但也算是在学习这方面积累过一些有用的经验或者方法，且一定程度上享受到了教育带来的红利。所以，如果说我俩对你完全没有学习的要求，这是不可能也是不现实的。有目标，就会有要求，要求还分短期、长期、阶段性的，做不到要求达不到目标的时候，自然就失落、痛苦。且我们都生活在社会中，有社区、学校、公司等各个团体，主动的被动的、有形的无形的，总是有比较，不会有完美的人，生活有波峰就有波谷，比较就带来焦虑。

如今你还小，你还没有这些苦恼，家长们也比较不到学习成绩，不过，身高体重、长牙多少、会走早晚、会说多少话，这都是我们会互相比较的点。这不是要争什么，只是我们这些没经验的新手妈妈从对孩子负责的角度，要确保你们这些小家伙是健康的、发育良好的。所以你看，我们也挺不容易的是吧？你能不能理解一下，不要一不高兴就扔东西，还大喊大叫的，咱们就好好的呗，和谐地相处多好。

妈妈稍微说一下你各方面的表现吧，你以后肯定不记得，妈妈也不太可能记得很清晰，所以写下来，以后你看到了，就知道自己17个多月是什么样子了。

1.行动能力

你是11个多月会走的，开始时真的是蹒跚学步，你爸爸录过一小段视频，那姿势那稳定度，活脱脱一个醉汉。走的歪歪扭扭，你还要拿东西，于是一个趔趄就摔倒了。这里妈妈要表扬你，虽然摔倒了，一点都没哭，很迅速地站了起来，继续歪歪扭扭地走。这样看起来，你是个很勇敢的宝宝哦。

现在你已经走得很熟练了，在外面玩的时候都是小跑，我们跟在你后面，也挺累的，还得弯着腰，还得控制步速，眼睛还得一刻不停追着你。你跑那么快，又不看路，也摔过几次，额头磕出个青包，你只是当时委屈了一小下，我过去扶你起来，逗你几下，你就马上转涕为笑，自己还指着额头说：“bang”，然后就继续往前跑了。除了额头，小腿上还有划痕，不知道你在哪里玩的时候划到的，你好像也没表达情绪，我们当时都不知道，看到时痕迹都结痂了。家里人一边心疼你的伤，一边又安慰自己“这孩子很皮实”。由此可见，你的复原能力特别好。

前两周我们一起住在你姥姥家，姥姥家没有围栏，你就放飞自我，开始撒欢儿了。居然会自己撕开纸尿裤一侧的粘胶，然后褪下另一侧，脱掉纸尿裤你就又偷摸跑走了，直到我和你姥姥发现那满满一包的“作案现场”。我还得几个屋走一遍找找还有没有你留下的“痕迹”。

你还很喜欢用各种物品“打电话”，你在七面体上的小电话、我们的手机、随便什么条形的立方体、主卧的电话座机，你都拿起来放在耳边过。最有趣的是你拿着主卧真正的电话座机，将话筒放在耳边，有模有样地说：“喂”。你的声音很好听，温柔又婉转，眼神还俏皮地冲我笑呢。

脱纸尿裤和打电话，这些可能都算精细动作还不错吧，妈妈还跟自己说，这些也说明你很聪明呢。

2.情绪表达

你表达情绪的方式都比较简单，高兴的时候就哈哈哈哈地大笑，真的是大笑，仰着头，眯着眼睛，笑的前仰后合的。之前有次你在早教时这样笑起来，附近的家长都被你的“豪爽”逗乐了。

要是你不太高兴，你就会很用力地大哭。有多用力呢？从你的情绪开始酝酿，你的表情开始扭曲，到你真的释放出那声嚎哭，大概足足有两分钟吧。妈妈看着你的表情，然后陷入漫长的等待，直到听到你的哭声。这样的“憋式大哭“总是能引得我们不厚道地偷笑。

还有一种情况，你没有那么难过，但是你想说点什么，你要表达诉求，你就会嗷嗷大喊。这时候你的眼神还是挺严厉的，要不是我是你妈，我会以为对面是个老师在训斥我呢。你总是调高声调，再拖长尾音，喊声简直要产生余音绕梁的效果，我们几个只好马上阻止你，我会说：“宝宝，不可以喊，不可以。”你姥姥会说：“别喊了，别喊了宝宝。”你姥爷会说;“宝宝，不能喊了啊，再喊打你屁股了。”你爸爸就会把食指放在嘴前面，做出“噤声”的手势，再温柔地对你说：“宝宝，你是好宝宝，好宝宝不能大喊大叫的。”有时候我感觉你爸爸是个特别有育儿天赋的人，就是我要从书上看那些理论，那些知识，我还要去理解，才能用到生活中，可是你爸爸也不看这种书，他直觉和经验的做法就已经很好，很有道理，他真的是在育儿方面很有天赋，让我感觉敬佩又惭愧。你有这样一个爸爸，真的太幸运也太幸福了。

虽说如此，可能有些东西对你爸爸也算“超纲”。妈妈最近看的一篇文章告诉我，其实我们不该说“喊”这个词，因为你还不能理解“不能”“不要”这类词的意思，但你会捕捉到我们说“喊”，这样会强化你不恰当的行为。我们可以从正面引导你，告诉你轻声说话、小声说话、温柔地说话，等等。

3.语言能力

你目前会说的词包括：妈妈、爸爸、袜袜、蛙蛙、娃娃、拜拜、外外、爷爷、粥、包儿、不要......在这些词之外，你长篇大论说的东西，家里人基本上都听不懂。我和你爸爸都打趣你，应该给你配个翻译。

虽然你说的我们听不懂，但是我们说的会引起你发笑，我也不知道是哪个点让你觉得有意思，反正你会特别认真地看着我的嘴，然后矜着鼻子乐。比如，以前我们一起看《大卫，不可以》，我说“棒球帽”你就会乐，看《我的第一本书》，我指着里面的图片说“靴子”，你就咯咯地笑，我说“翡翠花溪”你也笑，我的脚最近穿高跟鞋磨破了，就贴了创可贴，我说“创可贴”你也会乐。

你爸爸和你姥爷曾经猜出了某次你在说：“就不的”，你说的很快，声音又细，三个字迅速就滑过去了。但是我也很开心，因为宝贝你在表达你的喜好和和想法了。我多么盼望你能跟我聊天、交流的那一刻啊。

根据你看我们说话时认真的态度，以及你现在长篇大论的说辞，妈妈猜测，你距离“语言爆发期”已经不远了。

4.早教表现

宝贝，你是11个多月开始去早教的，不知道你还记不记得，前面的那些节课，你要么不愿意配合只想哭，要么困了想睡觉，从热身环节到秋千环节，一点都不参与，全程缩在你爸爸怀里。那时候妈妈其实挺焦虑的。

你想啊，那么大一个教室，小朋友们都乖乖坐好，咱别管人家是否理解，人家是跟着老师在动的，可是你就是不坐下，让你伸伸胳膊伸伸腿都不干，就是个哭，全教室响着你自己一个人的哭声。爸爸妈妈真的很尴尬啊。

渐渐地，你跟着热身的时候不再抗拒了，虽然你还是一脸懵懂，但是无论眼神飘到哪里，身体还是在做动作的，后面的秋千环节你开始尝试着坐了，你还挺喜欢的，都不愿意下来。

再后来，你又不愿意坐秋千了，但是你在教室里玩的很嗨，走来走去、爬上爬下，摔倒了就很快站起来，继续攀登。不过妈妈和爸爸都不太理解一点，为什么你爬台阶也好爬梯子也好，你都是迈一次跨两蹬呢？那么大的跨度，也不舒服啊。不过你上得高一些就好开心的样子，是一种很满足和自豪的笑容。

这周六的早教，你几次尝试抢其他小朋友的玩具，还伸手推小朋友的脑门，老师拿着小鸟玩偶讲故事，你就走到最前面，伸手打小鸟，几次让我都一愣一愣的。妈妈旁边是果果小朋友的妈妈，她说：“你姑娘比以前厉害了，挺好的，现在更闯实了。”我和你爸爸笑了，但也有点小尴尬。回家的路上，我俩还讨论这个问题呢，你爸爸说：“难道这是她的本性吗？”妈妈只好回忆了自己小时候，那时候不懂事儿啊，是打过其他小朋友，你可不能这样啊。

写了这么多，记录下了你17个月的样子，妈妈感到很开心，觉得你是个很棒的宝宝。