孩子讨厌历史？那是因为没遇到这套书

文/菽麦

培根曾说：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

所以历史带给我们的不仅仅是知识，更是一种思维方式，这是为什么啊？让小孩子能多读历史，从小开始培养思维方式要比成人之后更容易。

历史的发展是有规律的，纵观历史长河，很多时候会有惊人的相似。这也是为什么，很多优秀的领导、企业家等都很喜欢历史的缘故。

所以当我读到这套《说给儿童的世界历史》，觉得真是棒极了。《说给儿童的世界历史》是"说给儿童的"系列中的一个，荣获第十届文津图书奖，作者是台湾作家陈卫平和沙永玲。

这套书内容主要介绍了影响世界历史的50余位杰出人物，并用说故事的方式，讲述这些历史人物的精彩事迹。让孩子在一个有趣的故事中了解了这些人物，了解了世界上不同民族，不同文化的发展历程，开阔了眼界与胸襟，这远比要去世界各国旅游简单和省钱，很适合5-10岁的孩子来了解历史。

翻看《说给儿童的世界历史》目录，跳过序言，就看到了前面的重点-人物介绍，孩子看了一圈指着右下角的图问：“这是什么？为什么花盆下面还有脚呢？” 我一看原来是介绍的空中花园，我告诉孩子这是因为这盆花长的很高很美很大，就像长了脚一样能移动呢。孩子一听就来兴趣了，说想听。

于是我直接翻到了空中花园这一章，左边的页边上显示着“上古”，说明这本历史是讲的上古时期的故事，右边的页边上显示着“文明曙光”，那么空中花园这个故事就是发生在上古时期文明曙光的阶段。

那么空中花园到底是怎么来的呢？原来在美丽的巴比伦，有一位痴情的国王，他见自己的王后万分思念自己的家乡（一个美丽的像花园一样的地方），他就决定建造一个跟王后家乡一样的花园，这个花园设计精美，一层又一层，远远望去，就像飘在空中一样，所以就被称为“空中花园”。

文章的结尾，还有小知识分享，世界七大奇观有哪些，大家还记得吗？紧接着，还有小栏目“从古看见”，帮助家长对故事引申，可以说是很贴心了，适合亲子共读。

而在《说给儿童的世界历史》每书本的最后，还有“世界历史年代表”，介绍了每册书中人物所处年代的重要发展时间点，让我们清晰的看到历史的发展，一个民族的兴衰成败，一个英雄的诞生和陨落。

历史的长河不会停止，我们就像河流中的一滴水，也许终其一生也不会翻出惊涛骇浪。但是顺应时代的发展，让自己过得更好，让你的孩子过得更好，却是我们可以做的事。