陶佳学英语

全日制十年制学校小学课本语文第六册：4 陶佳学英语 　　我们班上来了个新同学，叫陶佳。她别的功课都挺好，就是英语跟不上，她原先在的学校里没有这一门课。英语老师很关心她，经常给她补课，还让我和她一起复习。 　　每天放学以后，我们做完别的功课，就一块儿温习英语。陶佳学得可认真了。有些单词的音她读不准，我就帮她一遍又一遍地校正发音。 　　陶佳把小闹钟放在床头上。每天清早闹钟一响，她就起来读英语。她把学过的单词抄在小本子上，一有空就掏出来念。为了校正发音和多学些新词，她还天天坚持听英语广播讲座。 　　一个星期天，我去找陶佳打羽毛球，老远就看见她在地上写什么。走近一看，她正在默写“老师”这个词，有几个字母写不出。我刚要给她指出来，她摆摆手不让我说。过了一会儿，她把这个词默写出来了。我说：“你简直成了英语迷了。”她笑着说：“多默写一遍就多巩固一遍。不加把劲，我怎么能赶上大家呢？” 　　有一次，我们俩到文具店去买本子。陶佳指着柜台里的学习用品，用英语对我说：这是铅笔和钢笔，那是橡皮和小刀。还问我说得对不对。售货员阿姨看她那样认真，赞许地笑了。 　　期末，英语老师对大家说：“这学期，陶佳的英语进步很快。她的学习精神和学习方法，值得大家学习。”我回想起这半年来陶佳学英语的情景，心里充满了对她的敬佩。