【读书笔记】演员自我修养～第7章 单元和任务

◆单元：是构成航线的信号

导演讲了关于单元限制的事情。“有一个飞行员，有人问他，那么长的飞行距离，你是怎么记住海岸线的所有细节的，它弯弯曲曲，又有浅滩和暗礁。飞行员回答道：‘我根本不考虑那些，我是沿着航线飞行的。’

所以演员不应该根据剧作的众多细节来进行表演，而是要根据那些重要的单元走，它们就像一个个信号，为演员标划出他们的航线，确保他们一直走在正确的创作道路上。

>>要问一下自己：首先，我要干什么？剧本的核心是什么？也就是说，没有这个核心，剧本就不可能存在的那个东西是什么？

>>在角色的准备阶段，我们才用到细分的小单元。在进行真正的艺术创作的时候，这些细分的小单元就要融入大的单元中。单元切分的块儿越大，单元的数量也就越少；单元数量越少，我们要处理的任务也就越少，那么我们对整个角色的把握也就越容易。

>>把大块切分成中块，然后再把中块切分成小块，接着，再细分，最后再把这个过程倒回去进行，把小块聚合到一起，组成中块，把中块再聚合到一起组成大块，最终再组合成一个整体。

◆任务：任务创造了单元

>>每一个单元的中心都包含一个创作任务。

>>积极有效的内部任务：什么是正确的任务。

（1）它们必须是为舞台上的演员而设定的，是针对跟你演对手戏的扮演其他角色的演员，而不是坐在舞台对面的观众。

（2）它们应该是有个人特点的，但同时又符合你所扮演的人物特征。

（3）它们必须具有创造性和艺术性，因为它们的作用就是为了满足我们的艺术的主要目的——以艺术的形式来创造人类的精神生活。

（4）它们应该是现实、鲜活和充满人性的，不应该是死气沉沉、墨守成规和夸张做作的。

（5）它们应该是真实的，所以你自己、与你一起表演的演员们和你的观众才会对其深信不疑。

（6）它们应该能够吸引和打动你。

（7）它们必须是鲜明的，具有你所扮演的角色的典型特征，而绝不能是模糊不清的，必须和角色有明显的联系。

（8）它们应该是有价值和内涵丰富的，符合角色的内在实质，而绝不能是肤浅的和流于表面的。

（9）它们应该积极地推动角色，而不让它停滞不前。

◆任务类型：我们认同三类任务：外在的或身体的，内在的或心理的，以及简单的心理任务。”

1.外在的或身体的任务：假如你进入这个房间，”他开始说，“接着问候我，向我点头示意，和我握手。这就是一个习惯性的、机械式的任务。它和心理活动没有任何关系。

2.内在的或心理的：伸出你的手，通过握住对方的手并且看着对方的眼睛，尽力表达爱、尊敬和感激之情。这是我们已经习惯了的任务，但是在完成这个任务的时候，其中还掺杂着心理活动。所以，按照我们的行话，我们叫它简单的心理任务。

3. 简单的心里任务：比如说，昨天，你和我发生了口角，我当众侮辱了你。今天，当我们见面的时候，我想走上前去和你握手，借此希望向你表达歉意，我承认之前是我错了，请求你原谅我，希望你能忘记我们从前的不愉快，与我重归于好。向昨日的敌人伸手示好，并不是一件容易的事情。在做这件事情之前，我得再三思考，经受并且克服很多情绪障碍。这个就是我们所说的心理任务。

>>除了要能令人信服外，任务还具备另一个要点，就是要能吸引演员，使他愿意去完成这个任务。这种吸引力激起了演员的创造意愿。

>>如何从一个单元中找出任务来。方法很简单，只要找到能描绘出这个单元的内在本质特征的最合适的名称就可以了。

>>名词只能描述概念，表明一种状态，描述一种现象或是表现一个形象，而无法说明动作或行为。而每一个任务必须包含动作行为。”

必须使用动词而不是名词！