李猛：【伦理学导论】教学大纲（2015年春季学期版）
基本目的：通过阅读伦理学和政治哲学的经典著作，了解伦理学的基本理论问题，思考中国人的伦理生活面临的现代挑战。
教学要求：本科生讲授课。选课同学要求提交两次读书报告（各5000字，题目由教师指定），期末闭卷考试。总成绩由平时成绩（课堂出席和读书报告占40％）和期末成绩（占60％）构成。
文本
（1） 亚里士多德
中译本：
廖申白译 《尼各马可伦理学》,北京：商务印书馆，2003年
吴寿彭译 《政治学》，北京：商务印书馆，1985年
希腊文本：
Ethica Nicomachea, ed. by I. Bywater, Oxford: Oxford University Press, 1894
The Politics of Aristotle, ed. William Newman, 4 vols., Oxford: Clarendon, 1887-1902
英译本：
Nicomachean Ethics, ed. Sarah Broadie, tr. Christopher Rowe, Oxford: OUP, 2002
The Politics, tr. Carnes Lord, Chicago: The University of Chicago Press, 1984
（2）卢梭
中译本：《爱弥儿：论教育》，李平沤译，北京：商务印书馆，1978年
法文本：Émile ou De l’éducation, ed. Pierre Burgelin, Paris: Gallimard, 1969
英译本：
Emile or On Education, tr. Allan Bloom, Chicago: The University of Chicago Press, 1979
The Social Contract and Other Later Political Writings, ed. by V. Gourevitch, Cambridge, 1997
（3）梁漱溟：《中国文化要义》，上海人民出版社，2011年
（4）参考书目
麦金泰尔，《追寻美德》，宋继杰译,南京：译林出版社，2008
施特劳斯和克罗波西主编，《政治哲学史》，李洪润译,北京：法律出版社，2010
Leo Strauss, The City and Man, Chicago: The University of Chicago Press, 1964
Julia Annas, The Morality of Happiness, Oxford: Oxford University Press, 1995
Sarah Broadie, Ethics with Aristotle, Oxford: Oxford University Press, 1993
Thomas Pangle, Aristotle’s Teaching in the Politics, Chicago: The University of Chicago Press, 2013
施尼温德，《自律的发明》，张志平译，上海：上海三联书店，2012
Judith Shklar, Men and Citizens: A Study of Rousseau's Social Theory, Cambridge: Cambridge University Press, 1985
马斯特，《卢梭的政治哲学》，胡兴建等译，上海：华东师范出版社，2013年
卡西勒，《卢梭问题》，王春华译，南京：译林出版社，2009年
托多罗夫，《脆弱的幸福：关于卢梭的随笔》，孙伟红译，上海：华东师范出版社，2013年
艾恺，《最后的儒家：梁漱溟与中国现代化的两难》，王宗昱等译，外研社，2013年
教学安排
1、 3月3日 导论：道德的形态及基础
课后阅读：尼采，《道德谱系学》，第一章
参考阅读：麦金泰尔，《追寻美德》，第1-6，9，18章
【第一部分：古代城邦的伦理世界】
2、 3月10日 第二讲：人是政治的动物（《政治学》I）
课前阅读：修昔底德，《伯罗奔尼撒战争史》，引言（I.1-23），雅典公民大会（I.31-44），伯罗奔尼撒同盟大会（I.66-88），伯利克里葬礼演说（II.34-46），雅典瘟疫与伯利克里的忠告（II.47-65）；米提列涅事件（III.1-50）；“米洛斯的谈判”（V.84-114）
3、 3月17日 第三讲 最佳政体问题（《政治学》II-1，IV，VII.1-3）
课后阅读：柏拉图，《理想国》，第八至九卷
4、 3月24日 第四讲 德性与幸福 （《尼各马可伦理学》I-II，III.1-5，1109b-15a）
参考阅读：Annas, The Morality of Happiness, Part I.
5、 3月31日 第五讲 政治德性：正义（《政治学》III,《尼各马可伦理学》V）
参考阅读：柏拉图，《理想国》，第一至二卷367e
6、 4月7日 第六讲 友爱与政治哲学（《尼各马可伦理学》VIII-IX）
7、 4月14日 第七讲 智慧与政治（《尼各马可伦理学》VI，X，《政治学》VII-VIII）
【第二部分：现代社会的伦理世界】
8、 4月21日 第八讲 自然教育（《爱弥儿》卷一至卷二）
课前阅读：卢梭，《论人类不平等的起源与基础》
9、 4月28日 第九讲 自然与自由（《爱弥儿》卷二至三）
课前阅读：洛克，《教育漫话》
10、 5月5日 第十讲 激情（《爱弥儿》卷四）
课前阅读：霍布斯，《利维坦》，第6，11，13章
11、 5月12日 第十一讲 爱（《爱弥儿》卷五）
参考阅读：Allan Bloom, Love and Friendship, New York: Simon & Schuster, 1993, Chap.1
补充阅读：“Emile and Sophie”
12、 5月19日 第十二讲 （《社会契约论》）
【第三部分：中国伦理世界】
13、 5月26日 第十三讲 传统中国的文化性质（《中国文化要义》第一至四章）【提交卢梭读书报告】
参考阅读：梁漱溟，《东西文化及其哲学》
14、 6月2日 第十四讲 伦理本位（《中国文化要义》第五至七章）
课前阅读：费孝通 《乡土中国》，“差序格局”
15、 6月9日 第十五讲 传统中国的政治（《中国文化要义》第八至十一章）
16、 6月16日 第十六讲 中国文化的早熟与复兴（《中国文化要义》第十二章至十四章）
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