《非暴力沟通-实践篇》读书感悟25/30

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卢森堡博士的《非暴力沟通》已经读过几遍了，是为数不多我已经多次阅读的书籍。我是很向往非暴力沟通的世界但是自己过去几十年的习惯惯性太大，在生活中很难做到。这次阅读了《实践篇》，对非暴力沟通又有了新的理解和感受。

尤其是有关与孩子沟通的章节，非暴力沟通要求我们识别、区分并表达出事实、感受、需求和行动，而面对孩子的时候，我们很多其实已经把沟通的地位、前提全部变化，而自己对着一切根本没有意识。请自问一下，我们心底是否认为孩子不能判断好坏、没有自主能力、应该要听话、要乖？如果是，我们在跟孩子沟通的时候，就已经把自己抬高，而贬低了孩子。我第二个感悟是，突然意识到卢森堡其实在说黄金圈，在跟孩子沟通的时候，我们应该关注为什么要让他做这件事，而不是做什么。这些道理都是统一的啊，说明白为什么，后面怎么做、做什么就简单的多了，不只是孩子，面对成人也是一样啊。这样对方才能觉得自主权在自己手里，而不至于反抗、不合作