哲学启蒙课（8）孩子与成人

所有的大人都曾经是孩子，所有的孩子也都将变成大人，有一天当我们成长不再继续的时候，我们会说自己是一个成年人了，一个成年人并不只是相对的比别人年龄大一点，而是一个绝对意义上的大人了。

成人们能够轻而易举的支配孩子，并且自以为什么都可以做，只是因为他们更强壮，好像只要比别人更强壮，就可以得到一切权力似的。

然而，在成人之间，这个弱肉强食的法则已经结束。

可是在小孩子和大孩子之间，甚至在孩子和成人之间，这个弱肉强食的法则却依然通行。

法律禁止成年人猥亵儿童的身体，任何成年人任何年长者，就算是孩子熟悉的人，就算是家人都没有这个权力，即便是父母祖父母或是哥哥姐姐，这都是完全禁止的。

孩子们总认为大人们有权利做任何事，也有权让他们做任何事，但是身为大人并不意味着有权做任何事情，如果成人们忘记了给孩子们解释这一点，孩子们怎么会知道呢？

尽管如此，在我们每个人的心中，都有一个微弱的声音，在发生不正常的奇怪的事情的时候，这个声音会提醒我们注意，就算我们是孩子，这种声音也是存在的，然而由于孩子们已经习惯听从大人的话，他们不怎么敢听从自己内心的声音。

当我们是孩子的时候，我们总以为大人们永远有理，以至于有时候压抑了自己内心中那个微弱的声音。

如果别人的触摸令自己感到别扭，就一定要敢于说不，在这种情况下不要有疑问，也不要问自己这样做是否有道理，因为如果我们感到不自在感到不安，这就已经说明我们是有理由的了。

孩子们容易被欺骗，不是因为他们傻，只不过是因为他们很幼稚，容易轻信别人，也就是说他们很容易相信大人对他们说的话。

人们提出某些禁令，禁止，不到某个年龄段的孩子不能做某些事情，这并不是用来排解和侮辱人的，也不是为了证明那些孩子低人一等，恰恰相反，颁布这些禁令的目的只是为了保护青少年，仅此而已，也就是说让青少年们拥有健康成长的时间，让他们对成人世界的规则了解的越来越清楚。

有一些事情大人可以做，孩子却不可以做，这是因为孩子更加脆弱，他们需要时间成长，并且是在一个没有危险的环境下成长。

人的成长不仅仅是身体的成长，他还是一个心智成长的过程，思想和情感的形成过程，品质和个性的造就过程，所有的这些也是很脆弱的，这些东西是一点一点形成的，并逐渐的加强。

成人在保护孩子的同时，也在帮助他们，成人陪伴着孩子，积累起自己的经验，为的是让孩子们能够慢慢实践，并且没有任何危险。

不过成人们的保护有时也会表现为阻碍孩子们去攻克难关。有时成人们很难放手，让孩子们自己去征服或者超越难关。这虽然是出于好意，无意中却挫伤了孩子征服的意志。

孩子们是在大人的帮助下一点一点长大的，但人们总会找到一个恰当的时候给予他们更多的自由。

感觉自己长大就是感觉自己有能力了，成人们则帮助孩子获得这种自信，并且让孩子们觉得自己越来越有能力。

一般来说，对于孩子长大是一件令人高兴的事情；而对于成人帮助孩子成长也是一件幸福的事情。

大人对孩子的帮助以及孩子的成长，是一个循序渐进的过程。

成长是一个经验积累的过程，有时可能是痛苦的经验，我们一点点积累起经验，在生活中就会慢慢的应付自如了。

正是在这些过程中，在这些年月里，我们为成为大人做着一切准备，这是一个任何人都需要的，为进入成人世界准备的阶段。

在我们小的时候，我们有梦想，有主意，有需求，有渴望，有激情，有计划……

长大并不意味着放弃所有的这一切，一个成人并不会埋葬自己儿时的梦想，主义，需求，渴望，激情和计划。

相反，一个真正意义上的成人，一个理解生活的成人，会使自己的目标伴随着自己长大，并且因为自己的长大，而尽一切努力去实现这些目标，这样的成人是孩子们的榜样，使孩子渴望长大。这样的成人，也使孩子们以后无论在什么时候年龄，即便是在衰老的时候，也会自言自语的说道：“当我长大的时候……”