大海与瀑布

记得不久前的一次对话。四个人参与，我、D、L、Y。主要由我对Y进行教练，同时也示范给L看，如何才是真正有效的对话。结束后，L、我和D一起午餐时，我问L：“上午我和Y这样的聊天，你看到了什么？”

L答道：“看到了很大的差别。平常我和他们聊，根本就没这效果。你的好像‘大海’，我的好像‘瀑布’。”

很好的形容，我似乎明白L所说的意思却也想进行核对，“很好的隐喻呀，你太厉害，灵感乍现。你所说的‘大海’和‘瀑布’，能够讲多一点吗？”

L：“你的‘大海’，不动神色的漫无边际又波澜不惊的直指人心；而我，就是直来直去的哗啦哗啦，就跟‘瀑布’似的。”

我不由得暗自感叹，“瞬间有如此之妙的隐喻，绝非偶然；这一语言背后定有丰富的内涵和很强的直觉洞察！”

……

昨天，辅导过程结构性的嵌套层层深入的时候情不自禁的又把话题带到了“大海和瀑布”上了。我的意图是对进一步引导L从无意识的朴实、自发到有意识的系统、自觉。

背景是，谈到组织文化与使命愿景价值观的关系时，画出了辅导的结构模型：“创始人——核心层——组织——高效能会议——高效能执行”后，对核心层成员做分析。

分析过程，话题自然又触及到了老板和他们的交流了。我有意把话题带到“大海和瀑布”上来，如何将“大海”的宽广深邃和“瀑布”的快捷操作结合起来，这样就能把那一次的对话做进一步的总结、总结自己的总结、观察自己的观察，便开始有深刻的洞见浮现出来。

果然如此……

以下是部分总结：

1.接纳，全然的接纳。过程中保持有意识的深呼吸。留意自己不断浮现的评判和结论。

2.聆听，专注、高度专注的聆听，把对方当作一个完整的人来听，也一直要听到对方是一个完整的人，才能从自己的背景中走出来，才可能真正留意到自己起伏如千军万马般的念头，放下种种的评判，能够跟随。

3.真诚的欣赏。当完整的听对方，自然而然的，就听到了很多的亮点，很自然的就会要去表达，而且真正的用心表达，于是便有了连接，开始了“人-人”对话。

4.接下来就很自然“展现出人类最佳的状况，并且也激发了他人。如此清楚地处于当下，人们通常会渴望相互联结，提醒彼此都有潜力可以过得更加充实更能活出自我。”《懂得生命》44页（麦基卓/黄焕祥）

5.对话很自然的呈现“他们跟自我及他人做更多的接触，充满人性、更充实，他们不是谋取成就，而是求得掌握（使萌发于自身的技能日益精湛，而不是强迫自己去获得一些并不适合自己的技能）。他们不断地呈现自己，所以享受到认可（与谋取成就所需要的注意力是相反的）。”《懂得生命》45页（麦基卓/黄焕祥）

6.到这里，经由对话，很自然，彼此成为了彼此的“大海”。