珠宝设计如何避免俗套雷区？如何做到出众出彩？

今年春天，我们一起见证了众多名校录取通知书如雨后春笋般发到同学们的手中，那么正处在申请阶段的你，在期待和羡慕之余，也该开始认真着手准备作品集了吧！

“确定主题”是作品集创作的第一步，一个优秀的主题往往可以让考官直观地感受到你的思维能力和对专业的理解程度，但开过题的同学应该都明白这第一步有多难走。

导师们往往会告诉同学“只要选自己感兴趣的话题”就可以了，可在讨论的时候，之前和蔼的导师“秒变杠精，驳斥每个论点”的现象时有发生，原因其实很简单，99%的概率是你的话题导师已经看过一百遍了，加之你的论述方式又毫无新意，之后的作品集创作很可能会陷入泥潭。

其实想彻底避开热门话题真的很难，但这并不是让作品落入俗套的借口。今天我们就以珠宝设计为例，来聊一下当大家都在做同一个主题时，要如何避免俗套雷区，如何做到出众出彩。

被做烂了的几个作品主题类型

很多同学在进行主题选择时都有自己的偏好，但也难逃几种类型，我将这些类型简单分为工艺匠人型、中二忧郁型和社会公知型，不同类型各有各的雷：

工艺匠人型

雷区：只要形式美，但对工艺认知有限，无确定主题或不切实际

选择工艺匠人型主题的往往是刚入门的同学，凭着自己对珠宝工艺的一腔热血，试图通过作品集项目完成珠宝技术上的突破。但你打算从哪个工艺进行突破呢？

从镶嵌来？好。那现在市场上已经推广的微镶、梵克雅宝的无边镶、niessing的弹力镶你了解吗？你具体想将镶嵌工艺往哪个方向推进呢？你又想通过你的作品表达什么呢？经过上面的灵魂拷问，想必大家也不难看出工艺匠人型的主题其实是非常难做的。

首先，你要有非常深厚的珠宝工艺基础，这样你才可能发现可以改进的地方；其次，工艺创新并非易事，对于许多大牌来说也要花费大量人力物力来实现，把话说直点，你真的确定你有这么大的本事？最后，也是最为致命的一点，工艺匠人型的主题很容易变成追求形式美的无主题作品，与作品及创作的初衷大相径庭。

珠宝工艺大师Giovanni Corvaja纳米级的金丝首饰

不可否认，国外导师非常重视对手工艺的追求，但你要明白，你要申请的是培养设计师的高等艺术院校，不是技工学校，你在工艺上所花的时间只能证明你对这个专业的热爱，无法佐证你的创意能力，只有你的主题足够深入，设计形式既美观又有理有据，工艺上所花的功夫才能成为你作品成功的双保险。

中二忧郁型

雷区：小打小闹式的各种悲惨回忆罗列，作为主题不够深刻

通过首饰来传递个人情感是当代首饰在讨论的话题之一，也是对于作品集创作有一些概念的同学一定会选出来的主题。这类主题通常可以让人有感而发，得到大量的一手调研资料，作品前期给人很丰满的感觉。

但鉴于同学们还普遍年轻，人生阅历也不算丰富，这类题材很容易变成一场中二病的宣泄，这样的例子不胜枚举，比如：我年纪轻轻就脱发了，我要讨论当下年轻人的压力；我和小伙伴吵架了，我要表达人与人的关系是否太过脆弱；我性格内向，又不喜欢人群，我要探索社交到底有多难……二十岁上下的你可能觉得这就是世界，但在经历丰富的导师看来，拿这些小思绪作为情感类项目的主题就太矫揉造作、无病呻吟了。

其实从个人感情或经历出发去思考主题并没有错，问题在于这种情感的体验是否真的深刻，这个话题的调研是否真的到位，这场探究的结论是否太过浅显，是否真的能让观者产生情感共鸣。如果这些问题的答案都是否定的，那你要如何期待自己的作品集能带给考官过目不忘的感觉呢？

愤青公知型

雷区：变身哲学家，难以无法落实到到视觉表达中

这类主题是最热门的，也是最容易走进死胡同的。选择这类题材的同学往往只看到了当代社会中禁忌话题的热度，只顾一通“怼天怼地怼空气”，却没看到创作这类题材所需的大量背景调研和知识积累。

csm珠宝专业导师Lin Cheung的作品“Delayed”，以珠宝为载体，表达了对于英国脱欧事件

就珠宝设计专业来说，追求视觉美感永远比其中涵盖的需要反复推敲才能明白的哲学更重要。这并非鼓励同学们无视主题深度的讨论，但如何将文字信息转换为二维图像或三维实体才是作品集创作的关键。

作为一名珠宝设计的学生，只要你作品中的观点清晰有据，逻辑通顺就可以了，能让你作品集丰富有趣的做法是多去做创意创作，通过绘画、拼贴、摄影或装置等手法把你的想法表达出来，并在这个过程中不断寻找合适的载体来承接你的想法，而非长篇大论地去讨论哲学。

那么，如何才能扫雷避雷呢？

看过了这么多的雷区，是不是感觉自己的作品集随随便便就会被炸飞？但看到困难就不做项目了？当然要做。接下来就给大家传授两个简单的扫雷、避雷方法，同学们可以自我审视，有则改之无则加勉。

1.知己知彼，百战不殆

通常在大家确立主题之前，我会让同学针对自己的灵感点回答几个问题：

• 这个话题中的哪个部分激发了我的灵感？
• 针对这个话题，我的观点是什么？
• 这个作品的受众是谁？
• 我有哪些技能可以应用于这个项目？

明确了这些问题就可以让我们对所做的项目内容有一个大致的轮廓，同时审视自己的技能点是否可以应对这个项目，如果需要学习这些技能又会花多久的时间。倒不是说作品集项目创作不能有挑战和探索的空间，而是希望你花的时间和精力都用在有意义的地方，不要因为缺乏预估和准备而钻牛角尖出不来了。

2.深度不够，表达来凑

虽然导师们都希望同学可以通过自己感兴趣的领域或独特的故事来衍生出作品主题，但有时候大家的经历也许十分相似，那么除了想破脑袋去去寻找自己的与众不同，不如将注意力转移到提升作品的视觉效果上，通过更为高超的表现形式来弥补深度的不足。抑或是将作品往“推动型”的主题去考虑，比如通过这件作品可以让内向不善言辞的人得到更多关注，或是这件作品可以让你在装饰身体的同时更便捷的使用手机等等。

文章来源于：壹壹艺术留学教育官方网站

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