正面管教养育工具-倾听

除非你确定孩子想听，否则绝对不要跟孩子说话。这会消除父母们给孩子的全部“谈话”的90%。——鲁道夫.德雷克斯

在孩子们感觉自己被倾听之后，他们就会听。

1.要注意当孩子试图跟你说话时，你是多么经常地插话，解释，为自己辩解，说教，或者命令孩子。

2.停止说，只是倾听。问诸如“你能给我举个例子吗？还有吗？”之类的问题没关系。

3.当你的孩子说完后，要问他或她是否愿意听你说。

4.说完后，要专注于寻求对你和孩子都管用的解决方案。

很多父母都抱怨孩子不听自己说话，却很少有父母真正倾听他们的孩子。相反，他们往往会：

被动地反应和纠正。“不要以那种方式跟我说话”。“为什么你不能更积极些（或感激，或尊重）？”“你不应该有那种感觉” “为什么你不能变一下呢——更像你的姐姐或哥哥？”

解决或解救。“也许如果你—— ，你就会——。”（例如：也许如果你更友好些，你就会有更多的朋友）。我会跟你的老师谈谈。不要感到难过。

更深刻地说，很多父母没有倾听到行为背后的信念；没有基于对孩子的年龄或大脑发育的理解来倾听。例如：学步期的孩子对“不”的理解并不像大多数父母以为的那样。他们以为自己的学步期孩子知道不应该触碰一些东西，因为他们已经告诉过孩子不要这样做。真相是，孩子在这个发育阶段就是要探索和尝试，而不是服从命令。

榜样是最好的老师。要学会成为一位更好的倾听者，当有一天孩子各方面的发育都赶上来时，你的孩子将学会它们在生活中所经历过的——去倾听，因为他们始终被倾听。

工具提示：

1.问启发式问题：“发生了什么事？你想说说吗？”

2.让孩子说得更深入：”还有别的吗？还有更多吗？还有别的吗？“

3.闭上嘴倾听：”嗯“。

4.要信任你的孩子。要知道，在大多数情况下，你的孩子在想出他或她的解决办法之前，在发泄的过程中只是需要一只支持的，倾听的耳朵。通过这个过程，你的孩子会了解到自己的韧性和能力。

小菲感悟：

总结来说就是说要懂得自我反省，站在对方的角度多去理解对方，非暴力沟通！