有小孩后，你发现有哪些之前装修房子时很在意的点，实际是最后悔的地方？
装修过房子的业主应该都知道，有孩家庭装修和无孩家庭装修，设计的重点是完全不一样的，特别在孩子10岁之前，重点设计几乎都是需要围绕小朋友的使用来展开，如果把小朋友的成长阶段全都考虑进去，对于题主这种准备要小孩，没有经验的准父母来说，装修时确实容易无从下手，很怕自己现在的装修对即将到来的小朋友不友好，所以今天就和大家来聊聊这个话题。
提起儿童房，很多人的印象是这样的。
也许是可爱的小帐篷小书桌
也许是粉粉嫩嫩或蓝色的色调
这些房间在各大家居APP都被归类为“儿童房”，但这真的是孩子需要的房间吗？
大部分的业主或家长在装修时，都习惯性的把自己代入“主角”，觉得“这个房间应该设计成儿童房、这个房间应该设计成老人房”，家里的每一个空间，在还没有设计前，已经被标签化了。
贴上“标签”以后，家长理所当然的觉得“儿童房一定要书桌”“儿童房太小一定要放上下床”要不就是“儿童房要做个黑板墙可以涂涂写写”。
这是非常典型的中式家长思维，不管你用还是不用，反正你早晚都会用，那我先给你安排好，至于孩子喜不喜欢，用得方不方便，并不是考虑的重点，反正时间一长也就习惯了。
不置可否的是，确实很少有家长会站在孩子的立场来考虑问题，他是否喜欢，是否会使用，是否满足使用习惯等等，基本都是按照家长的意愿来进行的。
那么，什么样的儿童房设计是科学实用的呢？
科学的儿童房设计，首先应该根据不同的成长阶段来进行。
我把小孩的成长分为四个阶段：0—3岁、3—6岁、6—13岁、13岁—成年，每个阶段的设计重点都不一样。
0—3岁阶段
这个阶段的小朋友，吃喝拉撒睡都基本不会离开父母的视线，他的个人常用物品自然也大多放在父母房间，所以根本没必要为他准备专用的儿童房，他也没有需要独立房间的需求！
特别是孩子刚出生到1岁这个阶段，考虑儿童房怎么装修，用什么颜色乳胶漆，都是没有任何意义的，真正需要考虑的应该是：
1、卫生安全
新房入住前通风散味的时间要足够
装修建材要环保
桌角、柜子转角等尖锐的位置，要做好保护或者干脆做成钝角。
是否需要配备小朋友专用电器，比如单独的洗衣机，单独的消毒柜等。
2、留白
当小朋友长到6个月左右，能爬以后，就会开启就对周围环境的探索之旅，所以不管是在客厅还是在卧室，最好能有一部分留白区域，留给小朋友活动探索。
比如这种无茶几的客厅
3—6岁
这个阶段小朋友差不多该培养他的独立意识和动手能力了，所以可以考虑给他购置床和衣柜了。
但绝对不是说让你把房间装成这样
上图很多家庭的儿童房都是这么装修的吧？这里我要先纠正大家一个观念，家具不一定非得用一辈子，比起定制家具，成品家具才是成长型儿童住房的最好选择。
就说这种定制的榻榻米大床吧。
这种都快2m的大床是给成年人睡的，孩子12岁以前，1.2米的单人床怎么也够睡了吧，很多家庭孩子还没出生就塞长大床在卧室里，孩子长大到能睡这个2米的大床，需要十多年呢，也就是说，这十多年来，卧室很大部分空间完全是浪费的。
衣柜也是一样，孩子还没出生就弄个1米8的衣柜怼儿童房里，用点粉嫩的颜色可爱的款式就算儿童家具了？才怪。
而且3—6岁这个阶段的小朋友根本够不着这个衣柜，要穿什么衣服，还不是父母帮忙，谈什么培养动手能力。
最最最鸡肋的就要属这种书桌+书架.
因为0—6岁儿童根本用不到独立书桌，要是那个幼儿园布置的作业，重到需要到独立书桌上完成，那父母可以投诉了吧？儿童房本来就小，这么大个书架往里一塞就闲置6年，又浪费空间又浪费钱。
六岁以前应该是启蒙教育或引导教育最好的一个阶段，小孩还是一张白纸，对所有任何事物的认知都是来自于家长和接触到人或事，以及所生活的环境。
这个阶段的孩子，除了基本的床、衣柜，最重要的是在小孩兴趣爱好上的培养及教育上的引导，比如绘画、写字、阅读、音乐等，但这些所有的东西都是需要家长来进行的，最好有一个开放的区域来进行，客厅就是最好的选择。首先客厅的面积更大，其次客厅是家庭公共区域。
这个阶段小朋友是兴趣爱好培养最佳的阶段，他们表现欲很强，当他有所表现的时候，在客厅做自己事的父母能及时给到他正向反馈，会大大增加他的热情，要知道，小朋友兴趣的培养和父母的陪伴鼓励是分不开的。
6—13岁阶段
这个阶段孩子对于房间的主要功能需求，会围绕学习、玩耍、睡觉这个三个方面来展开，并且在这个阶段的孩子会慢慢形成自己的独立意识，也慢慢会有自己的隐私，所以我们从这几个方面来讲关于儿童房的装修。
1、睡觉
这个阶段的孩子，最好能有自己单独的卧室，不是独自睡一张床，而是拥有一个单独的一个卧室，一个真正的儿童房，因为这个阶段的小朋友，已经有了隐私观念和领地意识，他需要一个独属于自己的空间，卧室这个最能让人放松场所就是最好选择。
而且这个阶段的小朋友也有了最初的审美体验，如果父母要给孩子的卧室做装饰，（比如刷乳胶漆，贴墙布等等）不妨让孩子也参与进来，参考他的意见进行装饰。
2、学习
这个阶段的小朋友开始上小学了，是培养他学习习惯的最好时期，学习习惯的培养和学习氛围是息息相关的，这个氛围分为两个因素，一个是家庭环境因素，一个是外部环境因素。
家庭环境因素很好理解，首先父母要以身作则，不能说自己从来不看书，天天拿着手机刷抖音，却指望孩子三岁识千字，五岁背唐诗吧？
外部环境因素也就是指学习环境，比如孩子在沙发写作业和在书桌上写作业，学习氛围肯定不一样。
如果条件允许的话，家里能有一间独立的书房肯定是最好的，家长和小朋友都可以用，时间一长书房的存在可以让小朋友意识到“这个房间是用来学习的”进而意识到“进入这个房间应该学习”能提到学习效率。
但是个人建议，也不要把书房营造成一个过于“神圣”的场所，可以偶尔带着小朋友在书房做做游戏，因为学习大部分时间都不是愉快一件愉快的事，不要让小朋友在书房或学习上只感受困难和负面，时间一长他会排斥进书房的。
当然，不是所有的家庭都有独立书房，对于没有独立书房的家庭，如果儿童房面积足够大，超过了15㎡，那么儿童房完全可以兼容儿童书房，因为面积这么大的房间，睡觉和学习这两个功能可以做到完全分割。
如果儿童房面积小于15㎡，家里常住人口又不多的话，那么就建议把学习区域设立在客厅，不然小朋友的卧室就会变成这样。
这样的卧室+书房有什么缺点呢？
首先，床和书桌挨得太近，学习是需要集中极力的，而睡觉则是完全放松的行为，这两种功能关系太紧密，非常不利于学习氛围的营造。
其次，上小学的小朋友专注力自控力都很差，往往需要父母辅导作业，狭小的卧室明显不方便。
综上，把学习区域设立在客厅更合适一些，更利于学习氛围的营造，也更方便父母的辅导。
当然，这一切都建立在家里常住人口不多的情况下，要是家里人口多的话，作为公共区域的客厅肯定不是合适的学习环境。
3、玩耍
对于已经上小学的孩子来说，玩耍这件事对空间区域没有硬性要求，家长可以根据孩子的习惯和性格灵活决定。
这里多说一点，很多家长把看护这件事都交给了“电视”“手机”，导致大部分小孩十岁以前兴趣爱好都围绕“电视”和“手机”展开，家长自己也玩手机、看电视去了，缺少陪孩子阅读、些作业、讲故事、玩儿游戏的时间。
好在已经越来越多家长开始注重孩子的教育引导问题，这里建议客厅设计的时候可以考虑隐藏电视或改用投影，也可以考虑设计开放式的书房、设置阅读区、围合式的沙发布局，营造更好的亲子教育氛围。
开放式书房
13岁—成年阶段
这个阶段的孩子，身体开始快速发育，心理上也进入青春期，他卧室的家具和布局也可以进行适当更换了。
对于青春期的孩子，他已经有了自己的审美观和不想父母知道的隐私，所以他房间的装饰，布局，家具的购买，个人建议家长可以完全尊重他的意见，不要把自己的审美和观念强加给孩子，这样容易引起孩子逆反心理。
据我观察，大部分人都在想一种一劳永逸的方法来应对居住需求以及成长的变化，或者在现有的生活状态下，近乎其懒的让孩子去适应环境的变化，很少有业主去关注孩子的成长需要什么样的环境，然后适当做出调整和改变，希望这个回答能帮助大家换个角度思考。