初中生救火

老兵的叨叨叨

【初中生救火】

关注一群“救火少年”。

保定七中六名初二学生突遇居民楼起火，这些同学主动参与救火，并挨家挨户提醒居民下楼避火。六名初二学生被授予：“见义勇为好少年”荣誉称号。学校在表彰其沉着冷静的“教科书式救火”的同时，也给学生们以提醒：遇到火灾时要仔细观察现场情况，“不要贸然施救，要拨打消防报警电话，由专业的消防人员处置”。这表扬声里似乎还有别的意思。

几位少年的这一波操作确实称得上“教科书式”。原因是学校每个月都认真进行应急疏散演练，训练孩子们面对火灾，地震等灾害时的逃生技能，没想到关键时刻这种技能真的发挥了巨大的作用。从中可以看到，这些年来各地、各单位常规化组织消防演练与培训在慢慢显现出实效。

但从现场披露的很多细节，依然存在不少有待反思的方面：少年第一时间施救时在事发地只能找到水桶却不见建筑物应当配备的基本消防设备；在火势得不到有效控制的情况下，冲入现场挨家挨户通知住户转移逃生；在参与施救的未成年人之外，现场更不乏成年人围观和拍摄……尤其是未成年人主动出现在火灾这样的危险场景，于社会而言，无论如何都是不值得鼓励的。所以，学校在表扬的同时专门强调“不要贸然施救”来警示学生。

这次没有造成大的损失，有幸运的成分，但这份幸运不是次次都会出现。教科书式救火，得益于日常的训练，科学知识的普及，学生们掌握了，可防灾减灾是一个系统工程，有待各个方面，各个环节的强化，而不能寄望与同学们的勇气把？