拒绝这几种“中国式礼貌”，春节带娃走亲访友攻略来啦！
都说每年春节都是小朋友们最开心的日子。
在这个隆重的节日里，小朋友们会穿上新衣服带上新帽子，可以向粑粑麻麻提平时不敢说出口的“小要求”，最重要的是可以收到数不清的玩具和压岁钱。
有欢乐的地方往往也会伴随一些小苦恼。
因为过年期间也免不了各种亲友聚会，当然孩子免不了又要成为交流的话题。我们每个人从小就被要求必须讲礼貌比如见面打招呼，跟小伙伴主动分享玩具等等，否则在别人眼中就不是被喜欢的乖孩子。
爸爸妈妈们也希望在这种场合，娃能争光：看，我的孩子多有礼貌，我教的多好！
如果孩子反其道而行，见人不打招呼、不懂分享甚至有的时候无理取闹，不少父母就会挂不住面子。
往往对于这些“表现不佳”的孩子，父母就会替娃辩解或者恨铁不成钢的进行一通指责，各种强迫孩子，必须张嘴叫人、必须分享、必须谦虚...
可殊不知有的“中国式礼貌”却在伤害着孩子。这几种“中国式礼貌”，你有没有犯呢？
01、逼孩子打招呼：这孩子，怎么见了不叫人呢？
相信这种情况很多妈妈都遇到过，在妈妈还是孩子的时候，也被妈妈说过相同的话吧？
很多孩子在被强迫向别人问好时，嘴巴会抿的更紧，低头不语。可是妈妈越催，他就会越窘迫、越着急。
其实，每个孩子的性格不同，有的孩子就是自来熟，但有些孩子就是不爱说话。主动叫人是有礼貌的表现，但不主动叫也不代表没礼貌，吹胡子瞪眼的地说孩子，反而更会引起孩子不适和不安。
如果遇到这种情况，妈妈们可以尝试鼓励孩子开口，也可以站在孩子的角度、’模仿孩子的口吻回应别人的问候。这样可以给孩子足够的安全感，也会给他一定的空间去体会和尝试。毕竟礼貌、教养这件事，多数不是天生的，还是需要父母的引导。
小鸟也给妈妈们带来一些关于“懂礼貌”的绘本，在温情的亲子阅读中，让孩子逐渐克服和别人打招呼的困难吧！
熊猫先生礼仪课堂 系列
适读年龄：3~10岁作者：(英) 史蒂夫·安东尼
出版社：中信出版社
这套系列绘本通过4个富有节律性、带有因果关系、幽默风趣，又有正反对比的故事，让小朋友明白礼仪的重要性。
快来说“请”吧！
适读年龄：0~8岁作者：(美) 莫·威廉斯
出版社：北京联合出版社
谁都希望自己的孩子彬彬有礼，那么，为什么不选一本好玩的书来教他们如何懂礼貌呢？
在这本书里，莫·威廉斯机智地安排一群小耗子举着彩色的气球、横幅和纸旗，打出各种礼貌用语：“谢谢”“请”“对不起”“抱歉”……
这样的书不仅可以教会孩子各种礼貌用语，也能很好地吸引初级阅读者的注意力。
臭毛病！
适读年龄：3~6岁作者：(英) 柯尔
出版社：北京联合出版社
露喳喳是一个有好多臭毛病的小魔怪，比如打嗝、放屁和吐吐沫，只要不随她的意，就大喊大叫乱踢乱闹……
最糟糕的是，她的同学觉得露喳喳真是酷毙了，都学她的样子。所以，同学们的爸爸妈妈都很担心，幸运的是，露先生是一位有疯狂想象力的科学家，他会采取什么样的办法呢？
最后，露喳喳会成为一个有教养的天使吗？
Manners 礼貌
适读年龄：3~6岁作者：ALIKI
出版社：Harper Collins
Aliki这本漫画短篇教材，幽默生活化的绘图及文笔，说教不露痕迹。场景多取材孩子们日常互动的情境，让孩子得以旁观者的视角去观察生活中哪些礼仪得体，哪些行为不当。
书里的大人很少现身教训小孩，只是化身成小乌龟、小麻雀，在篇章的小角落发表点到为止的意见。非常合适再亲子阅读的过程中进行角色扮演游戏、互动学习，更增加学习乐趣。
Chocolate Mousse for Greedy Goose 大家来晚餐
适读年龄：2~6岁作者：Julia Donaldson
出版社：Macmillan
餐桌上，饥饿的海豹大喊大叫：“我的午餐在哪儿？”；猴子爬上了餐桌，并且在上面乱蹦乱跳；小鸭子皱着眉头，生气的说：“我讨厌吃胡萝卜！”；贪吃鹅最喜爱的巧克力慕斯也被鼹鼠和鬣狗抢走了，更可气的是绵羊，宁愿躲起来睡觉也不愿意去洗碗 …… 哎呀呀，你看看这杯盘狼藉的桌子，看看这群懒惰又没礼貌的动物们，小宝贝，你可不能学他们呦！
在这一本书里，孩子通过动物们 的反面示范了解必要的餐桌礼仪 ，家长可以引导孩子学会餐桌礼仪等文明行为。书中将孩子喜欢的美食和滑稽的动物相结合，注入押韵的短语，孩子朗读时定能朗朗上口。
02、强迫谦让：大的应该让着小的，别和弟弟妹妹抢
这件事情不仅在二胎家庭里上演，就算在亲友聚会上也是免不了的。面对这样的事情，被呼叫的尤其是孩子年龄要比对方大的妈妈本尊就会劝自己的孩子：“你看看小妹妹都哭了，你把玩具给他，让着点弟弟/妹妹”。然后不顾孩子的委屈和不平，把玩具让给哭闹的人。
很多妈妈不知道，这样一味地要求孩子谦让，会让被让的孩子不知道如何捍卫自己的所有权。得到的孩子也会认为，“只要我想要的东西，我不遵守秩序，撒泼打滚就能得到”。
其实兄弟姐妹之间聚到一起相处，恰恰是教孩子练习社交最好的机会。提前看完这些绘本，可以提高孩子们的社交能力哦~
小树苗译丛：小老鼠和大老虎
适读年龄：3~6岁作者：(日) 凯萨兹
出版社：江苏凤凰少年儿童出版社
在这本书里，画家设计和隐藏了许多细节，以此来激发幼儿的阅读兴趣，引发幼儿的"发现"能力。
小老鼠搭好的积木城堡，顶上站着的是老鼠兵；而大老虎为讨好小老鼠搭的积木城堡，顶上站着的是老虎兵——画家把争胜好强的童心调皮地隐藏在这个小细节中。
这本书里，还有很多细节等待你和孩子去发现。同时也会告诉孩子被欺负不需要一味忍让。
儿童情绪管理与性格培养绘本：不怕被嘲笑
适读年龄：3~6岁作者：(美) 朗扎克
出版社：化学工业出版社
从前，在一片遥远的热带丛林里，一只名叫穆奇的小猴子出生了。他全身上下没有一根毛，不管长毛、短毛，粗毛、细毛，总之，一根毛也没有！穆奇的家人都觉得他可爱极了。穆奇一天天长大，他也很喜欢自己光滑的皮肤。
不过，上学第一天穆奇就遭到了嘲笑。同学们从来没有见过不长毛的猴子。他们有的盯着他看，有的指着他“咯咯”直笑，还有的叫他“小秃子”。穆奇该怎么办呢？
被嘲笑是孩子生活中不可避免的事情。即便如此，这仍然会给孩子带来很多烦恼、痛苦甚至是伤害。幸运的是，绝大多数的嘲笑并无恶意，而且当孩子学会有效的处理办法之后，问题很快就能得到解决。本书为孩子提供了很多简单但是有效的解决办法。
南瓜汤 1998格林纳威金奖
适读年龄：3~6岁作者：(英) 库柏
出版社：明天出版社
在一幢非常古老的小白屋里，住着鸭子、猫和松鼠。这三个好朋友每天一起做南瓜汤，其中猫负责切南瓜，鸭子负责加盐，松鼠负责搅汤，他们各司其职做出世界上最好喝的汤。
直到有一天，鸭子因不满分工而和好朋友们吵架，离家出走了！这下可怎么办呢？这是一个关于友情和分工合作的温馨故事。
蚂蚁和西瓜
适读年龄：3~6岁作者：(日)田村茂
出版社：二十一世纪出版社
一个好热的夏天的下午，蚂蚁们发现了一大块西瓜。“真好吃，赶紧搬回家吧！”可是怎么搬回去呢？一只蚂蚁想到了好主意……
简单的线条、漫画式的夸张，把勤劳、乐天、齐心协力的理念呈现得无比幽默，结尾别出心裁。
和甘伯伯去游河 1970年格林纳威金奖
适读年龄：3~6岁作者：(英) 伯宁罕
出版社：河北教育出版社
有一天，甘伯伯要去游河，他的朋友都要求上船同行，可是一上船，大家就忘了甘伯伯叮咛，猪开始乱晃、狗追猫、猫捉兔子……，最后船翻了，甘伯伯还是不忘邀请所有的朋友下回再一起去游河，而且还请大家去他家喝茶呢。
这个故事把“遵守规则”这样一个道理融入到绘本和游戏中。孩子们很容易接受，而且还学会了不同的请求方式！
03、逼孩子展示自己：给大家唱首歌/跳支舞
有人打趣说：“这不仅是一个拼爹的时代，更是一个拼娃的时代”。特别是过年走亲访友，让孩子表演个节目（拼个高低上下）是免不了的。
有的娃，喜欢表演，让表演就表演，有的娃比较羞涩，支支吾吾的不肯表演。你一言，我一语，然后哇的一声，娃哭了才作罢。
无论父母出于炫耀勉强孩子当众表演，还是为了当众表演想培养孩子的自信心，当孩子被强迫去做自己不喜欢做的事情，会感到无助、惶恐、委屈，也很有可能会使孩子失去自信，形成自卑感。
其实在表演这件事上，父母可以征求并且尊重孩子的意愿。让他知道，不想表演也没关系，我们尊重他，不用害怕。
因为孩子的自信心并不是强迫出来的，而是要慢慢培养的。下面这些绘本，可以增加孩子的自信，告诉孩子，自己是最棒的。
西红柿女孩
适读年龄：1~6岁作者：(法)露荷·蒙路布
出版社：新世纪出版社
可怜的米乐！只要有人叫她，她的脸就会红得像西红柿一样！每当老师叫她的名字，她也会马上心跳加快，呼吸困难。所有的同学都笑话她，不愿意和她一起玩……可是最最可怕、最最悲惨、最最让人担心，这辈子最让米乐害怕的，是明天……
不一样的卡梅拉动漫绘本：我的胆子变大了
适读年龄：3~10岁作者：(法) 约里波瓦
出版社：二十一世纪出版社
“不一样的卡梅拉动漫绘本”讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每一个都是那样的与众不同。敢于幻想，更勇于去尝试别人不敢想的事情。
书中充满了幻想、惊险的情节和法式的幽默。莫扎特、小红帽、马可波罗、堂吉诃德、达芬奇、富兰克林这些历史上的名人都会出现在小鸡们的生活里，小鸡们穿越历史，打败坏蛋老鼠，帮助名人们解决问题……
儿童情绪管理与性格培养绘本：我要更自信
适读年龄：3~6岁作者：(美) 凯因
出版社：化学工业出版社
火鸡图图不喜欢自己。她的腿很瘦，她的羽毛是棕色的，她的头上没有毛。最主要的，她讨厌自己的咯啵一咯啵声。但当图图用她超级自信、超级有力、超级火鸡式的咯啵一咯啵声救了一群小鸡之后，一切都改变了！我们可以给孩子的最大礼物之一，就是帮助他们发现自己的自我价值感。缺少这种感觉的儿童经常会表达出“不喜欢”自己，并且缺少自尊和自信。
有生动的语言和有趣的图画，它能够让孩子们欢笑，同时接受他们自己的“咯啵一咯啵”。书后附有给父母的建议和方法，让父母能够帮助孩子找到自信。
凯能行！
适读年龄：3~8岁作者：(德) 霍兰德
出版社：湖北美术出版社
与其说这是给孩子看的不如说是让家长看的！因为故事里凯的母亲可能就是我们自己的影子。
《凯能行!》说实在的，面对这些混乱，谁又认真注意过孩子凯呢？尽管，不用说谁部看得出，凯真是一个健康可爱、生气勃勃的小家伙呢！仅凭这一点，凯的母亲就该感谢上帝的赐予了。
可为什么，我们常常对于值得感恩的一切充满了世俗的怨怅呢？为什么，我们总忍不住一遍遍对孩子抱怨“你就不能小心一点吗？”为什么，在我们眼里，自己的孩子似乎总是比别的孩子笨呢？甚至于，为什么一个健康活泼的男孩在他母亲眼里，有时候还比不过一本不小心就翻破的小书，或者是一只不起眼的、被打翻的杯子呢？
或许，换一种立场我们会说，母亲们的拖怨其实包含了她们对于孩子的深切的爱和期待。可是，我们是否意识到，这种爱和期待的表达方式是多么消极！大人们的焦虑和叹息对于孩子来说，与其说是一种不够公正的评价，还不如说是对于一颗小小的自尊心的伤害。当孩子从成人的目光中接受了这种怀疑，就会像凯那样似懂非懂地重复着大人们的评价：“我太笨了。我老是做错事。妈妈说我很烦人。……”
待人做事有礼貌确实是我们的传统美德，但是某些伤娃的独特“礼貌话语”还是少说一点为好呀！不然反礼貌了他人，伤害了自己的孩子。
妈妈们一起在评论区聊一聊#说过最伤孩子的话是什么#吧！
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