贝多芬的升C小调第14号钢琴奏鸣曲作品27

这么长的一串名字其实对应的是耳熟能详的那首贝多芬的《月光曲》。

但其实《月光曲》其实是指升C小调第14号钢琴奏鸣曲作品27中三个乐章中的第一乐章。

开始系统了解古典音乐的时候，就发现特别有意思的现象。往往人们耳熟能详的曲子只是某单一的乐章。

这种关系就像是《我很忙》专辑中有首单曲叫做《我很忙》，但是这张专辑中还有其他的曲子，但是却不被人熟知一样。

关于贝多芬升C小调第14号钢琴奏鸣曲作品27的介绍，摘自百度百科。

这首曲子一共分为三个乐章：

第一乐章，持续的慢板，升c小调，2/2拍子，三部曲式。为奏鸣曲形式的幻想性的、即兴性的柔和抒情曲。一反钢琴奏鸣曲的传统形式，贝多芬在本曲的首乐章中运用了慢板，徐缓的旋律中流露出一种淡淡的伤感。

第二乐章，小快板，降D大调，3/4拍子，三部曲式。贝多芬在这一乐章中，又一次“反其道而行之”，改变了传统钢琴奏鸣曲中一向作为慢板乐章的第二乐章，而采取了十分轻快的节奏，短小精悍而又优美动听的旋律与第一乐章形成鲜明的对比。本乐章起到了十分明显的“承前启后”作用，第一乐章与第三乐章在此衔接得非常完美。

第三乐章，激动的急板，升c小调，4/4拍子，奏鸣曲式。本乐章拥有精巧的结构与美妙的钢琴性效果和充实的音乐内容，急风暴雨般的旋律中包含着各种复杂的钢琴技巧，表达出一种愤懑的情绪和高昂的斗志。直到全曲结束之前，还是一种作“最后冲击”的态势。

如果只听第一乐章，确实能联想到月光、流水、波浪等意象，第二章和第三章很难联想到月光这样柔和的意象，也难怪后两章没有前者那样流传世间。

贝多芬创作这首奏鸣曲的时候31岁，失聪的影子应该伴随他的左右。

这周的生活如果没有考试会开心很多，但也是因为考试，所以糟心很多。

没有人喜欢考试，这周听说母校有位大二的同学在考试周选择服药自杀，结果因为服药后的腹痛打120入院，因为服用的药物剂量是致死剂量的两倍，且吸收快，蛋白结合率低。洗胃和血滤不能将有毒物质从体内祛除，最后坚持了四天，还是死了。

如果一个人从抑郁中走出来，或者经历过抑郁的话，那么其实能够理解这位同学。

但很多人是不能够理解的。

残酷的是，他是被这个社会淘汰了，很多选择自杀的人都是被这个社会淘汰了。

不知道梵高在自杀的时候，人们又会怎么理解他，而他临死前又在想着什么？

沉重的话题就先搁置一边，回到自己的身上。

升级树计划这周开始电子版的录入和总结，算是一个进步。

血液科的实习很轻松，很有趣，就是连着考试很糟心。

同班同学的一句话挺有意思的“和大四一起考试，和大五一起实习，和大六一起选导师，和大七一起找工作”

将几年的事情浓缩着干，真的是4+4的特点。

爱情公寓第五季将要开始，也意味着青春的结束。

决定要去继续复习了。

That’s all.