ARSeek直击小学教育三大痛点，助力教育融合创新发展

● 交互式体验，解决小学教育融合转型难题

现阶段的小学教育中存在一个重要的问题，即便教学设施日益先进，但实际利用率却很低，有一部分老师坚信通过传统的“说教+练习”这一方式是提高成绩最快速的方法。

因此，只有对提高学生理解力、提升学生成绩有实质性帮助的教学工具才能在课堂中被广泛应用，ARSeek的优势便在于此。AR技术仿真和交互的特性能将抽象、晦涩难懂的知识以更生动、直观、全面的方式呈现，用交互式体验增强学生的代入感，可保证学生全方位理解知识，打造智慧课堂。

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● 增强现实模拟，解决受限实验教学

日前，教育部发文《关于加强和改进中小学实验教学的意见》，明确指出“对于因受时空限制而在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程，以及有危险性、破坏性和对环境有危害的实验，可用增强现实、虚拟现实等技术手段呈现”。

ARSeek为学生提供观察、观测、模拟、体验等多种方式，切实增强实验教学的趣味性和吸引力，提高实验教学质量和效果，强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造，着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力，培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。

ARSeek 地球内部结构

● 兴趣引导，将学习变“被动”为“主动”

如何让学生在学习中化被动为主动？一直是小学教育阶段的重要问题。利用AR技术形象化呈现所学知识、提高学生学习兴趣可有效改善此问题。

ARSeek将抽象的知识点以高科技方式呈现在课堂，将每位学生都带入课堂氛围之中进行探索性的主动学习，有效的提升了学生的思维能力，还不容易开小差。其可视化、互动性可以自然的设计出非常吸引人的游戏化教学内容，寓教于乐，从而大幅度提升学生们的学习意愿，提高学习效率。

ARSeek应用于课堂

ARSeek把高新技术和课堂教学结合在一起，在小学教育领域，ARSeek可以解决不同场景下的教育痛点，助力教育教学融合转型发展。科华天府将发挥技术和内容优势，从教学的各个维度出发优化学习体验，为学校打造智慧新课堂。