小学生的难

最近给我表姐家孩子一对一辅导学习，小学四年级，语数外三门同步，可是不闲了。

小学生是个神奇的物种，她不懂不知道的有很多，但是阻挡不了她强烈的表达欲，就用自己仅有的那点小道消息和各种察言观色。隔会儿就来一句: 姨～我有个同学咋咋，我们老师咋咋咋，我妈又咋咋咋咋......

哈哈哈是嘛，嗯，你还有三分钟完成作业。

说到作业，这熊孩子喜欢抄。各种方法用尽了就为偷偷看一眼答案，还觉得自己操作的贼隐蔽。这时候应该配上一句经典台词: 怎么这心思不用在学习上！

看起来，她好不喜欢学习，只想摆脱苦难。

“姨，我们老师讲得一点意思也没有”

“姨，你不知道，我们回答不上问题就要站门外面，算了吧，还是不要提问了”

“姨，你知道这时候我妈会说什么么，她她她就会，特别生气地骂我没长脑子”

......

她对学习的记忆点可不是苦难么，谁喜欢？

学习是从不会到会的一个过程。可能她不会的阶段有点长，会的阶段又需多巩固，但是当她运用一个法则做出数学题的时候，她手舞足蹈地仿佛天上掉了钱，两眼放光。

而多数大人眼里只有对与不对，学习的过程被压缩到只可容忍的范围。天知道人耐心有多差，尤其对自己的孩子，言语攻击地相当顺手: 这么简单，说了多少遍，脑子是干什么吃的。

可能，用来担心害怕埋怨了。

“姨，是不是教我挺累的”

“嗯？”

“我妈就觉得教我太累，不想看我写作业”

“没有，觉得累是教的人的问题，不是你的”

小学生可太难了。

小小的人生总是被判断，越反驳还越被判断。

明明

她只是不会不懂不敢问，慢慢心生了厌烦。

从来都没有无缘无故和你作对的孩子。

——完蛋，都觉得小学生可爱了。