读政治人生，及对2019年总结

之所以起名为zz的人生，并非指一种zz的经历，而是说，作为一名zz学的学者，我的大部分时间均用来作我的专业学问了，以至这一学问占据我绝大部分的生命。这个领域是那样的广阔，所有的课题都可被置于zz的角度下透视。我以为每一个生活在当代世界和当今中国的人，是不能不zz的。

生活在今天的人，常常说前人无能，把中国搞成这样，我们希望以后的中国人不会说今天的中国人无能，把中国搞成这样，这是我最大的愿望。

读后感

很早就听过这本书，一直没看。近来看了一些笔记和短评，加之笔记主人经历，终于决定读。

花了两天时间读完，收益颇丰。

方知看别人写的短评，咀嚼的内容，总不如自己亲自看原文，总结提炼。别人的总不是自己的。

想要了解一个事情，最好就是听他本人说话，看他写的文章。二手资料总是有信息传递缺失的可能。

学术研究

书中政治学的见解、研究，有助于了解现今的zg。

总的来说，W认为超大型国家需要处理好央地关系，d建很重要，需要zz家。财政是央地关系的重要因素。农民和土地，官员和意识形态，反腐，对稳定很重要。超大型国家需要进行调控。

学术研究不能完全照搬。照搬西方的、著名理论家、古代的思想等，是不符合现实的。尤其是人文社科。政治经济文化的建设，没有可搬对象，需要有自己的特色。社会科学要关系社会的发展。

一国的制度要考虑社会历史文化的影响。法律秩序是外在秩序，传统注重从内心协调人们之间的关系，强调精神秩序、伦理秩序。

94年的研究，一定程度在今天都实现了，或者正在推行。注重意识形态，党建，文化强国，教育，土地管理，扶贫攻坚，文化趋于保守，文化自信，经济注重调控，政治注重中央权威。

学术研究之外

学术研究之外，本书对人生、工作、学习也有益处。

W注重新知识的吸收，不间断的学习，广泛的涉猎，高质量的输入，再辅以高质量的输入，学术论文著作，日记等。

这是成功的法门。做学术，搞企业。

在日记可看出，基本2天看一本书。写作的速度非常快，1天2天就写完了著作的一章。

这些都是厚积薄发的结果。

人生感悟：从世界的生命体验个体的生命，从个体的生命领会世界的生命。

和平养无限天机。

人一多容易耗散结构，力量消耗。让复杂的人事关系简单起来，才能解放生产力

关于教育：

没有名师出高徒的情况，只有严师出高徒，然后是高徒出名师。

悟很重要。逻辑能力。一是创造，而是注重逻辑分析的能力，理性的推理能力，健全的人格。

做学问的人，擅长把简单的问题复杂化，把复杂的问题简单化。在一种情况是对的，但在另一个情况，又是不对的。

教育学生是一种生命的回响，一种活的知识对象，一种流动的意识过程，一种双向的信息交流。体验教育这种生命快乐，需要体验痛苦，才能体会与生命交流的快乐，塑造生命的快乐。

塑造生命为第一要务，母亲赋予物质的生命，教师是塑造精神生命的最有影响的力量，也是最微不足道的力量。

人生态度

人最大的害怕来自生命意识，最大的快乐也是来自生命的。要在生命流逝的过程中，尽量实现自己的理想和意志，完成人的选择，这将是有价值的生命。

个人在人类历史的增加中减少，整体生命在个体生命减少中增加。

追求宁静的外界和宁静的内心状态，对生活的超越，对生活认真的态度。

2019年的总结

2019年很快过去了，回过头看，做的事情不多，很多都开了头，有成果的少。

1.教育

教了几个学生。

赞同书中说的，教育是育人，培育生命。

几个学生，有成功考上，有没考上的。

经过这么多年的教育历程，我不再认同现在流行的教育理念和教育行为。

基础教育的失败，导致很多人需要补课。能考上的人都有共同的特征：1.不急不躁。2.踏实学习，注重过程。3.不执，大脑开放，愿意听从意见建议，好的方法马上做。4.家庭环境较好。

没考上的也有共同的特征：1.急，2太看重结果，心里想的考不上怎么办，要完蛋。不注重过程，只关注结果，反而导致结果不好。3.太自我，大脑没有保持开放的态度，只愿意按照自己的想法做法。4.学习方法不对。10000米长跑，在跑刚开始1000米的时候，用100米冲刺的方式跑，跑完1000米没有力气了，后面9000米基本没动。5.家庭环境一般。

回过头，这些不好的特征，自己都是有的，相当于过来人。最终克服，一是走了弯路碰了困难，想办法解决了，二是大脑保持开放，方法如果失败，愿意尝试新的方法，有用的坚持下来。

2.教育需要改进的地方

在多年的教学生涯，我已经掌握了教育的方法。

我认为，教育成功与否，不能是头痛医头脚痛医脚，很多家长，很多教育机构，数学不行补数学，语文不行补语文。

这种方法管用一时，不管长久。

我们要用系统的眼光看待学生，智力、毅力、生活习惯、家庭环境、同伴、思维、逻辑等，都影响了一个人的成长。影成绩的是多方面的，各因素共同影响的。对应的需要系统的教育培养。如果底层能力不行，需要培养底层能力，言语理解，逻辑思维，言谈举止，数学基础知识，语文基本知识等等。如果是外部环境，就要改变外部环境的，使之变得有助力。

短短一年的培训很难改变一个人的底层能力。这是我在过去一年的感悟。

当然如果我在去年这个时候就明了这个道理，对19年的学生会有更好的帮助。

只是时间不能重来。

这是我需要改进提高的地方。

3.2020年的目标

在发现教育系统化的理论后，我往底层能力延伸，去做中小学教育。

为什么做中小学教育。

于人有助，于己有用。

即使不成功，学到的知识可以教自己的小孩，和家乡亲友的小孩。

我就做了，离穗找了几个朋友。最终达成合作的是H。H是初中同学，12年联系过，后来没再联系，直到我找到。大家谈的很来，有共同的目标，就合作了。志同道合之交，淡如水。

合作进展不快不慢，年二十九我强烈建议他赶紧做在线课程，因为我一直跟踪分析疫情影响，认为没那么容易结束，对教育机构而言必须弄在线网课。但是基本没动静。因家里网络和场所不便，我的课程是较晚弄，但一直有推进。H那边是基本无音讯。近期联系才知道H团队出现分歧。两人重新达成共识，认同系统教育的理念。

做一件事情，急不来。慢慢做。

和尚为什么要念经

2019，于我是改变的一年。30而立。我找到方向，踏实前进了几步。认识到事情不是一蹴而就，急躁的心理有所缓解。

开启与社会关系的联系，不再孤军奋战。

对于孤军深入这个策略，到底是好是坏，还不能定论。我一直认为，在大学时候不要做兼职赚钱，尤其是像我这样农村来的家庭条件不好的。克服短期的困难，立足长远的打算。虽然我进行的不是很好，但大三开始的努力是有效果的。自学了哲学、经济学、历史，一门外语，经过研究生政治学的训练，基础能力打好了。

如果不在大学时候孤军深入，集合所有的力量和精力去猛攻高点，很可能泯然众人。把精力分散，又学习又赚钱，一般人做不来。当然我承认可以更好，只是当时的自己就是那样。人生留有遗憾，不仅是坏事。

我在家乡看到的实例，过年去医院，镇里面的医院由一对夫妻捐赠了2栋楼，还资助学校图书馆。我在本科图书馆学毕业的时候，想过在家乡弄图书馆，但没去做。我觉得自己能力不够，不强大的时候，做得那么辛苦最多在一个学校弄成一个图书馆。但是如果成功人士，能做的就很多。这对夫妻就是如此。

一时的仁慈，一时的心软，一时有效而已，于大势于大局无补。

成大事要心静，诚意精心，做的事情是为公的，有益人类的，自有精神力量源源不断支持你，成功只是时间而已。如果是私利，精神力量总会衰竭。

最后，W在书中说，和尚为什么要念经？

和尚为什么要念经呢。和尚天天念经，肯定是有原因的。不止和尚，道士，基督教，伊斯兰教，都是天天“念经”的。为什么呢？是念念不忘，必有回响，是精诚所至金石为开，是时时勤拂拭，还是什么。

只要心里多想想，和尚为什么要念经，想做的事情必定能成。