案例经验分享丨港大全奖PhD offer VS 麦考瑞大学CSC提名

最近，我们星球团的一位小伙伴在博士星球领航员Janet以及总部老师Alice & Sally的带领下，分别拿到了香港大学的全奖PhD offer以及澳洲麦考瑞大学与CSC合作奖学金的提名。今天，我们给大家带来本案例的申请策略分享。

本期看点：

良好的学术写作能力在申博中的关键性；

研究方向的确定对于申博的重要意义；

如何确定自己博士研究的方向；

如何找到合适自己的导师。

背景：

1.本硕均就读于国内985院校

2.本硕均分85+

3.雅思 7.0+

分析：

本硕背景还可以，申请过程配合积极主动，但是未在英语学术写作方面接受过培训。

申请方式：

根据导师跟学生的契合度，该同学集中在澳洲和香港的学校进行申请。

重点策略：

1. 注重学术写作方面的训练。

这方面很重要！第一，良好的学术写作能力是跟导师展示你现在的学术水平以及未来完成PhD的潜力；第二，学术写作是对你研究想法的包装，也展现了你的逻辑。假如你不懂得如何进行学术写作，那么你也会很难了解清楚到底英文学术写作背后做研究的一些逻辑。这个逻辑不单单是语法，用词，更是你自己在论述观点时候的学术逻辑。

2. 在研究方向的选择上多花功夫。

结合自己的喜好和能力，选择正确的研究方向，对之后导师的选择，套磁和研究计划书的撰写等申请环节有着重要意义。刚开始，学生在选择研究方向上比较纠结，领航员跟学生在这方面花费了比较大的功夫。但是事实证明，在坚定了研究方向之后，有目标地去寻找导师和写研究计划书，给后面的申请争取了更多的时间，也为学生增加了更多信心。学生不会像无头苍蝇一样，好像这个方向不错，那个也不错，最后浪费精力跟时间。

战果：

香港大学（全奖）

麦考瑞大学（CSC提名）

PhD Planet 领航员介绍

博士星球领航员：Janet

教育背景：

国内211学士；

英国KCL硕士；

目前于英国University of Bristol布里斯托大学博士在读。

主攻方向：

社会科学、公共政策、文化研究、中国文化与哲学、现代文学等

技能介绍：

参与多项大型跨学科科研项目，擅长量化、质化与混合方法；

能够快速熟悉申请人的特长，匹配合适的导师与项目，对社科与人文学科硕博申请有丰富的经验，曾帮助多位学生成功申请社会学、政策学、教育学与文学的硕博项目；

同时擅长跨专业申请和奖学金申请，曾辅导多名学生获得学校全奖/CSC奖学金。

PhD Planet申请策略分享

第一步：确定自己希望的研究方向

指导学生把研究方向明确下来，对以后的导师挑选，研究计划书撰写跟后续的学习，都有非常重要的作用。我们一直鼓励并指导学生找到自己希望研究的并有能力研究的方向。

自己希望研究的：

这意味着学生自己本身有兴趣，也有毅力跟恒心愿意继续研究下去的方向。读博本来就不是一条可以随便摆动方向盘的路。假如一开始学生在确定方向上不上心，或者随意了，那么之后在挑选合适的导师跟撰写研究计划书上，会有很多问题。导师选择方面的问题可能包括，学生对老师的研究不感兴趣，没有办法看懂老师的文献，那么套磁信的写作以及后续跟老师线上面试，就会有非常多学术上的硬伤。在研究计划书上，假如自己选择的方向是随意的，那么整个研究计划书写作过程就是等于重新学一门学科，费时费劲也会浪费学生自己的耐心。

学生有能力研究的：

这里不是说学生能马上就可以开始研究或者完成一个博士学位的能力。当学生去选择一个方向，先对自己进行一个灵魂的拷问：

- 我有没有做过类似的研究？

-我过去的经验有没有培养我做这方面研究的能力？

- 我有没有上过相关的课程跟训练？

这不只是为了让学生明白，自己到底有没有能力去做这个研究方向的研究，也是要告诉老师：学生有从事这方面的研究，有这方面的经验，接受过这方面的学术/实践训练。

除了你的一腔热情，导师还希望看到你能完成整个PhD的“潜力”。

第二步：寻找自己的方向：

1.硕士本科毕业论文：自己曾经做的研究；

2. 实习或者科研经历：参加过的一些研究项目或者实习项目；

3. 课程论文：自己曾经对某个学科方向上过的课，做过的essays。

上面三个是基本去‘拷问’自己所想要跟能做的研究方向的开始。之后你就可以总结一些关键词，根据这些关键词，去搜索文献，搜索合适的导师。当然，在这过程中，领航员一直会引导学生，跟学生一起去找到这些研究关键词跟研究方向。

第三步：找到自己的导师

切合度切合度切合度！重要的事情说三遍！这里包含两层意思：“对老师本身研究的喜欢”以及“老师研究跟自己的切合”。

在研究领域跟方向上，学生要对老师的研究有兴趣。同时，最重要的是，这个老师的研究方向跟前景，是不是跟自己想要研究的方向切合？当然这过程中肯定有不符合或者不完全符合的情况。在这个时候，你就可以通过看潜在导师的文章，去了解导师跟你的方向可能差异的地方在哪里，有什么方向或者角度是很有趣的，由此去微调你的研究方向。

第四步：重新去审视你的方向跟选择的潜在导师

一开始有自己想要研究的方向的重要性，是为了让学生在申请过程中，有非常坚定的信心跟立场。而非摇摆不定，好像什么老师都可以什么方向都可以。当确定了自己的方向，并不是死守这个方向不变。而是根据看到的导师，看到现在学界的研究，去进一步微调跟具象化自己的研究方向，找出一个突破点。在整个申请过程中，研究计划不会一成不变，一定会根据学生的阅读，导师的角度跟方向，进行微调。这都是非常正常的。

第五步：撰写研究计划书

这个案例的学生是根据硕士研究的项目，进一步去扩展跟找到不同的角度，来重新撰写博士的研究计划书。因此，学生对她要研究的方向还是有很高的熟悉度。但是，由于她是第一次撰写全英文的研究计划书，领航员就给了学生不同的模板做参考，同时通过语音通话去引导学生适应学术英文的写作逻辑。研究计划书是最重要，也是最花费时间的一个阶段。

环绕全过程：时间时间时间！

学生在整个申请过程中非常积极与活跃。每一次领航员提到的关键点跟需要修改的地方，学生都会非常快速地反应，然后作出行动。在申请的一开始，我们就制定了时间计划表，一项项将计划落实下来，按照各个学校的奖学金截止日期，跑在时间前面。学生能够拿到香港大学的全奖，其中有很大的功劳也是我们一直揪着时间不放，赶在十一月底准备好所有资料。每项要完成的事情，都赶在DDL之前完成。

没看够？ 赶快登陆博士星球吧！

订阅号原文链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/E0TAZ7vsKIKeaFPTthX7YA